2014二年級質(zhì)量調(diào)研語文試卷一、我給字母排排隊。（按順序排列）1、 H I T W Q D S J F K2、 d b x z l m y o n q二、看拼音寫詞語，并按田字格的要求把字寫端正。yn n si bi zh l dn hu tn mn shn lin wn shu shn ln sn w chn qn三、選詞填空。喝渴、烏鴉口（）了，到處找水（）。、爸爸喜歡（）茶。級極、今天，我們玩得高興（）了。、他是二年（）的學(xué)生。倒到、從學(xué)校（）我家要走半個小時。、我看（）路邊有一棵被風(fēng)吹（）的小樹。再在、小明不（）家，我明天（）來找他玩。四、照樣子，寫句子。例：我怎么會把您喝的水弄臟呢？我不會把您喝的水弄臟。（）狐貍怎么會給烏鴉賠著笑臉呢？ （）你怎么會不明白這個道理呢？（）我還沒出生，怎么會在背地里罵你呢？（）武圣潔怎么會把你的書弄壞呢？五、把詩句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會它的用法。1. 老師夸我進(jìn)步大，同時勉勵我：“欲窮千里目， 。”2. 冬天來了，看到對面山上的青松，我不由想起陳毅的詩句“大雪壓青松， 。”3. 媽媽常教育我：“ ，老大徒傷悲。”4. 正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月， 。”六、填空。1. 本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識了 的梅蘭芳，了解了 （誰）和 （誰）的故事。我最喜歡的是 ，因為 。2. 床前明月光， 。 ，低頭思故鄉(xiāng)。3. 太陽的臉變得 了。它輕輕地走到西山的 ，把燦爛的云霞留在 的天邊。42001年7月13日晚上，天安門廣場早已 ， 的人們還像潮水般涌來。因為 奧運(yùn)會將在 舉行。5水鄉(xiāng)什么多，歌多。 ， ，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng) 。七、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。 1. 連一連。 陰雨霜霧小心陰雨霜霧小心知道這個標(biāo)志的含義嗎？寫出來給你加1分。（ ）2. 過年啦！謝玉琴寫好了一副春聯(lián)，請你她他正確地貼到門上。松竹梅歲寒三友桃李杏春風(fēng)一家3. 今年四川地區(qū)發(fā)生了可怕的地震，道紅小學(xué)二年級小朋友自發(fā)捐款556元。讓謝東志去郵局匯款。如果要填寫匯款單上的金額，該怎么寫？金額： 謝東志如果還要在附言一欄里寫幾句話，你說該寫些什么呢？附言： 八、下面是一首歌曲過新年，會唱嗎?請你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。過新年呀，咚（dn）咚咚咚嗆(qin)。喜洋洋呀，咚（dn）咚咚咚嗆(qin)。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢(chn)，咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆！1、歌詞一共 句話，2、你知道嗎，咚嗆是鑼鼓聲。請你用“ ”畫出歌詞中表示鑼聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共 處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂。 再寫出本學(xué)期我們學(xué)過的形容節(jié)日熱鬧的成語兩個 、 。3、過年，除了歌詞里寫的 讓你開心，還有 和 也讓你快樂。八、大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友忍不住了請你仔細(xì)看圖，。把圖意寫下來，行嗎？（10分） 二年級質(zhì)量調(diào)研語文試卷一、看拼音，寫詞語。 y s y j ln j xingnn xio ch pn xun l po shn zhu rn y yn ji 二.參照漢語拼音字母表，在括號里寫出相對應(yīng)的大寫字母，并按字母表的順序重新排列。 （ ） （ ） （ ） e( ) k( ) h( ) （ ） （ ） （ ） r( ) 三、查字典。字共幾筆音節(jié)應(yīng)查的大寫字母組兩個詞究（ ） （ ）較（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）四、在帶點字的正確讀音下面畫“ ”。勉強(qiáng)(qing qing)淹沒(m mi)倒流(do do)靈活(lng ln)沸騰(fi f )可憐(lin ln)五、照樣子，加偏旁寫三個字，再組詞。例：工 空（天空） 紅（紅花） 虹（長虹） 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照樣子，在括號內(nèi)填上合適的詞語。例：（ 紅紅 ）的太陽一（ 段 ）話（ 打 ）籃球（ ）的天空一（）馬（）泡泡（ ）的歌聲一（）桌（）尾巴（ ）的小院一（）腳（）古詩七、把下面這些有關(guān)自然現(xiàn)象的字填在相應(yīng)的成語里。雷電風(fēng)雨雪冰滴水成（）（）兆豐年（）過天晴（）吹草動歡聲（）動（）閃雷鳴八、反義詞。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）涼（ ）靜（ ）壞（ ）難（ ）香（ ）濃（ ）深（ ）九、把下列排列錯亂的詞整理成句子寫下來。1、我?guī)椭依镒鲂瞧谔煸趮寢尲覄?wù) 2、在山羊走過來走過去鋼絲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上地 十、學(xué)寫句子。1、下課了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。2、你也來寫一句用上“有的有的有的”。 已經(jīng)： 終于： 要么要么 特別： 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、默寫古詩登 鸛雀樓_ _ _，_。_，_。（8分）2、洪水被_，老百姓過上了_的_，大家非常感謝這位_的_英雄。（5分）3、冬天_到了，一群群_的丹頂鶴，_嘹亮的歌兒從_飛來。（4分）十二、閱讀下面一段話，回答問題，燕子媽媽笑了菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。屋檐下，燕子媽媽問小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子媽媽說：“不錯。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子媽媽點點頭，說：“很好。可是，你能不能再去認(rèn)真地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來后高興地叫著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子媽媽高興地笑了。1這篇短文共有（ ）個自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）2燕子媽媽要小燕子到菜園里去看什么？（2分） 3小燕子第一次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（ ），茄子的（ ）。（6分）4因為小燕子一次比一次看得（ ），所以燕子媽媽（ ）。（2分）十三、回憶課文內(nèi)容連線。 達(dá)爾文 獻(xiàn)血救助藏族孤兒小鷹學(xué)飛 站得高才能看得遠(yuǎn)孔繁森 著名的科學(xué)家青蛙看海 為治水三過家門不入大禹 學(xué)無止境十四、仔細(xì)看圖，先想想圖上有誰，在干什么？然后再寫下來。 蘇教版二年級上冊語文期末試卷一、 按漢語拼音字母表的順序，把下列字母排列起來。 K A F X C Y J H _ 二、看拼音,寫漢字。y g yn hu zhu zh di t rn y pn xun( )( )( )( )( )( )y j do li shn zhu ynji ti ji nng zng( )( )( )( )( )（ ）ln j nnwngxiochnnglxio lin（ ）（ ）（ ）（ ）（）三、比一比，再組詞苗（ ）較（ ）京（ ）級（）描（ ）郊（ ）涼（ ）吸（）渴（）頂（）刻（）爐（）喝（）領(lǐng)（）該（）蘆（）四、補(bǔ)充成語:雁過（ ）（ ） 天朗（ ）（ ） 水（ ）渠（ ）（）（）似 箭（ ）（ ）之行 始于（ ）（ ） 五、填上合適的詞語（ ）的羽毛 （ ）地說 一（ ）翅膀（ ）的小羊 （ ）地跳 一( )石橋（ ）的大山 （ ）地寫 一（ ）桌子六、照樣子，寫詞語。一（ 只 ）船（ 認(rèn)真 ）地書寫（ 開心 ）的小鳥一（ ）肉（ ）地朗讀（ ）的歌曲（ 捉 ）小魚月亮像（ 小船 ）（ ）電腦星星像（ ）七、加偏旁，組詞。八、把下面的詞整理成句子，并加上標(biāo)點。1小溪 山腳 流 繞著 一條 下來_2我們 學(xué)生 學(xué)校 不是 他 的_3是 小剛 你 鄰居 的 嗎 _九、照樣子，寫句子。例：我怎么會把您喝的水弄臟呢？ 我不會把您喝的水弄臟。1、你怎么會把書丟掉呢？ 2、我怎么會打小弟弟呢？ 例：我愛老師。 我愛媽媽。我愛老師和媽媽。1、大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。 2、書包里有文具盒。 書包里有語文書。 例：我家旁邊有個池塘。 我家旁邊有個（大大的）池塘。1、小金魚在水里游來游去。（ ）的小金魚在水里游來游去。2、公園里有許多荷花。公園里有許多（ ）的荷花。3、小河在我家門前流過。（ ）的小河在我家門前流過。十、課文內(nèi)容填空。1、床前_，疑是_霜。舉頭_，低頭_2、2001年7月13日晚上,_申奧成功的喜訊_傳到,_就沸騰了。4、歌聲會_走進(jìn)_，看到小溪流淌的_。歌聲會把_您帶回_，想起往日_的 _。5、踮起_，走進(jìn)_，我們把一株紫丁香栽在_窗前。十一、將下列錯亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。（）夏天，向日葵開花了，金燦燦的。（）沒過幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越長越高，我得抬頭來看它。（）種子在地里悄悄地發(fā)芽。（）秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。十二、閱讀短文，完成下面練習(xí)。（一）夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn ）蜓（tn），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美啊！1、這篇短文共有（ ）個自然段，請標(biāo)上序號。2、文中出現(xiàn)的動物有（）、（）、（）、（）。3、用 “ ” 劃出寫“天上”的句子。4、劃“_” 的這句話中，小飛機(jī)指_，機(jī)場指_。（二）我長高了鞋子小了，褲子短了，媽媽說我長高了，全家拍手笑了。 腳長大了，人長高了，明天我上學(xué)，不讓媽媽送了。 1、這首小詩共有 句話。 2、用“因為所以”來回答問題。 明天上學(xué)，為什么不用媽媽送了？ 八、看圖寫話。小朋友請仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想像，看圖寫幾句話，比比誰寫的最生動。 _蘇教版二年級上冊語文期末試卷班級：姓名：成績：一、 照樣子，把字工工整整地寫在田字格里。（3分）眾 帶 茶 晶 候 附 二、讀拼音寫詞句。（8分）ling dao yan jing shi jie fen fang（ ）（ ） （ ） （ ）zi xi shi jin hai lang tu ran（ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求填空：（6分）要查的字部首再查幾畫音序音節(jié)組詞望戰(zhàn)圖四、 把成語補(bǔ)充完整。（6分）專心（ ）（ ）聚（ ）會（ ）（ ）龍（ ）虎馬到（ ）（ ）山（ ）水（ ）喜氣（ ）（ ）五、 組詞：（14分）晴（ ） 汽（ ） 物（ ） 呆（ ）睛（ ） 氣（ ） 特（ ） 杏（ ）呢（ ） mo ( ) diao ( )泥（ ） 沒 調(diào) mei ( ) tiao ( )六、 選詞填空：（8分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明1、小李（）了小明的缺點。2、愛迪生是一個偉大的（）家。終點鐘點3、我的媽媽是一個（）工。4、上課的（）到了，我們該進(jìn)教室了。 人身人參5、爸爸在大山里挖了一棵野（）送給了爺爺。6、媽媽給我買了一份（）保險。 珍惜珍稀7、好孩子一定要（）讀書時間。8、大熊貓是我國的（）動物。八、照樣子，寫句子。（6分）（1）例：小花貓折斷了花枝。花枝被小花貓折斷了。一條小河擋住了去路。（2）例：小鳥在天上飛。小鳥在天上自由自在的飛。可愛的小鳥在天上自由自在的飛。雪花飄舞。九、 按照課文的體裁連線。（4分）孟子斷織勸學(xué)民族風(fēng)情開天辟地劇本白雪公主神話愛斯基摩人童話十、按原文填空：（6分）1、，燈下草蟲鳴。2、三九四九，五九六九。3、不敢，恐驚。5、夜深知雪重，。十一、在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）潔白的（）晶瑩的（）燦爛的（）動聽的（）水靈靈的（）鮮艷的（）挖（）打（）穿（）挑（）系（）種（）十二、把句子補(bǔ)充完整。（ 10分）1、 非常高興。2、 我們要保護(hù)。3、 大家都希望。4、 ，但是。5、 小朋友一邊，一邊。十三、亂句排序。（4分）（ ）茂密的樹葉，為教室擋住炎熱的陽光。（ ）過了些日子，小樹長出了新葉，葉子越長越多。（ ）北風(fēng)吹起時，同學(xué)們給小樹穿上了棉衣。（ ）同學(xué)們在教室外面栽了一排小樹。十四、排排座。（把它們排列好組成句子，并加上標(biāo)點。）（ 4分）1.操場 到 下課了 同學(xué)們 做操 上 。2.玩得 新年 我們 晚會上 高興 很 十五、讀一讀，做一做。快樂在那里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。” 兩只燕子在屋檐（yn）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。” 小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”1.短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是： （2分）3.我會照樣字寫詞語。（2分）忙來忙去 4.用“ ”劃出文中小公雞說的話。(2分)5.讀了短文，我知道快樂在 。（1分）十六、小練筆。（15分） 用日記的格式寫一寫你幫助別人的一件事。提示：日記格式要正確，語句通順，要把幫助別人的事情寫清楚。蘇教版二年級上冊語文期末試卷班級 姓名 成績 一、看拼音，寫詞語。 y s y j ln j xingnn xio ch pn xun l po shn zhu rn y yn ji 二.參照漢語拼音字母表，在括號里寫出相對應(yīng)的大寫字母，并按字母表的順序重新排列。 （ ） （ ） （ ） e( ) k( ) h( ) （ ） （ ） （ ） r( ) 三、查字典。字共幾筆音節(jié)應(yīng)查的大寫字母組兩個詞究（ ） （ ）較（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）四、在帶點字的正確讀音下面畫“ ”。勉強(qiáng)(qing qing)淹沒(m mi)倒流(do do)靈活(lng ln)沸騰(fi f )可憐(lin ln)五、照樣子，加偏旁寫三個字，再組詞。例：工 空（天空） 紅（紅花） 虹（長虹） 包：_()_()_()主：_()_()_()六、照樣子，在括號內(nèi)填上合適的詞語。例：（ 紅紅 ）的太陽一（ 段 ）話（ 打 ）籃球（ ）的天空一（）馬（）泡泡（ ）的歌聲一（）桌（）尾巴（ ）的小院一（）腳（）古詩七、把下面這些有關(guān)自然現(xiàn)象的字填在相應(yīng)的成語里。雷電風(fēng)雨雪冰滴水成（）（）兆豐年（）過天晴（）吹草動歡聲（）動（）閃雷鳴八、反義詞。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）涼（ ）靜（ ）壞（ ）難（ ）香（ ）濃（ ）深（ ）九、把下列排列錯亂的詞整理成句子寫下來。1、我?guī)椭依镒鲂瞧谔煸趮寢尲覄?wù) 2、在山羊走過來走過去鋼絲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上地 十、學(xué)寫句子。1、下課了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。2、你也來寫一句用上“有的有的有的”。 已經(jīng)： 終于： 要么要么 特別： 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、默寫古詩登 鸛雀樓_ _ _，_。_，_。（8分）2、洪水被_，老百姓過上了_的_，大家非常感謝這位_的_英雄。（5分）3、冬天_到了，一群群_的丹頂鶴，_嘹亮的歌兒從_飛來。（4分）十二、閱讀下面一段話，回答問題，燕子媽媽笑了菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。屋檐下，燕子媽媽問小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子媽媽說：“不錯。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子媽媽點點頭，說：“很好。可是，你能不能再去認(rèn)真地看看，它們還有什么不一樣？”小燕子又一次飛去了，回來后高興地叫著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子媽媽高興地笑了。1這篇短文共有（ ）個自然段。第二段共有（ ）句話。（2分）2燕子媽媽要小燕子到菜園里去看什么？（2分） 3小燕子第一次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看見冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，發(fā)現(xiàn)冬瓜的（ ），茄子的（ ）。（6分）4因為小燕子一次比一次看得（ ），所以燕子媽媽（ ）。（2分）十三、回憶課文內(nèi)容連線。 達(dá)爾文 獻(xiàn)血救助藏族孤兒小鷹學(xué)飛 站得高才能看得遠(yuǎn)孔繁森 著名的科學(xué)家青蛙看海 為治水三過家門不入大禹 學(xué)無止境十四、仔細(xì)看圖，先想想圖上有誰，在干什么？然后再寫下來。 蘇教版二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)題一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.太陽慢慢地 。它那 漲紅了，把身邊的云染成了 、 、 2.云房子造好了：有的像 那樣傻傻地橫著，有的像 那樣美美地開著，有很高的 ，有很寬的 ，也有 ，小得只可以 。3.丹頂鶴很逗人 。它的 長， 長， 也長。丹頂鶴不論是的地上 ，還是在天上 ，都顯得那么 。傳說丹頂鶴是 ，所以人們又叫它 。它之所以叫丹頂鶴是因為 。4.冬天到了，燕子 ，蜜蜂 ，小青蛙 ，我知道冬眠的動物還有 、 、 。5.孔繁森悄悄地 ， 獻(xiàn)血。醫(yī)生見他 ， 又不好，沒有 。經(jīng)孔繁森 懇求，醫(yī)生才勉強(qiáng) 。6.禹下決心要 。他吃盡了 ，走遍了 ，仔細(xì)察看 。他 老百姓挖通了 ，劈開了 ，引導(dǎo)洪水 。7.梅蘭芳學(xué)藝的決心 。他 飛翔的鴿子，或者 游動的魚兒。 ，他的雙眼 ，人們都說，梅蘭芳的眼睛 。8.狼為了吃掉小羊，故意找碴。第一次說小羊把它喝的水