2011年山東省青島市語文中考試卷(本試卷滿分120分，考試時間l20分鐘)一、語言積累及運用【本題滿分22分】(一)漢字書寫及注音【本題滿分4分】1依據拼音在田字格中正確、規范、美觀地填寫漢字；在括號內給相應的漢字注音。(4分)hzhyyn()()(二)詩文默寫【本題滿分10分】2必做題：請將下面兩首詩歌補充完整。(4分)歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。，。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。別云間夏完淳三年羈旅客，今日又南冠。，。已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來日，靈旗空際看。3選做題：請任意選取6道小題作答，多做不多得分；若多做，閱卷時只閱所答的前6道小題。(6分)長篇樂府民歌木蘭詩中描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰斗生活畫面的句子是：，。唐代著名詩人孟浩然在過故人莊一詩中，表達對農家生活留戀與向往的詩句是：，。，草色遙看近卻無。(韓愈早春呈水部張十八員外)，只有香如故。(陸游卜算子詠梅)夜久語聲絕，。，獨與老翁別。(杜甫石壕吏)三人行，必有我師焉。，。(論語)十則)念天地之悠悠，!(陳子昂登幽州臺歌)我是你河邊上破舊的老水車，。(舒婷祖國啊，我親愛的祖國)(三)語言運用【本題滿分8分】4下面畫線的語句在表達上存在問題，請加以改正。(2分)地球是人類賴以生存的家園，土地則是人類生活的搖籃。但是隨著社會的日益發展，人類開發能力的不斷提高，我們的生存環境卻越來越惡劣，人們亂砍濫伐、毀林造田、過度放牧，嚴重造成水土流失加劇，使土地荒漠化情況日趨嚴重。據科學家研究報告，地球上每分鐘就有10多公頃土地被沙漠吞噬，土地荒漠化正嚴重威脅人類的生存。改后的句子：5根據理解，回答問題。(6分)魯迅先生在故鄉一文中寫道：“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。”這段文字既是對故鄉的描寫，又是對人物的描寫。其中，句中“蕭索的”與“荒村”之間的關系屬于的關系，構成了短語。“我的心禁不住悲涼起來了。”一句中的主語是。這段文字表述的意思是：二、閱讀【本題滿分48分】(一)課內文言文閱讀【本題滿分7分】陳涉世家(節選)吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆日：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻鈺、郴、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆日：“將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。6下列選項中屬于使動用法的一項是()；屬于意動用法的一項是()(2分)A廣故數言欲亡，忿恚尉。(陳涉世家)B國險而民附，賢能為之用。(隆中對)C陳涉乃立為王，號為張楚。(陳涉世家)D邑人奇之，稍稍賓客其父。(傷仲永)7解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)為壇而盟，祭以尉首。()(2)而戍死者固十六七。()8用現代漢語翻譯下列句子。(3分)攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。(二)課外文言文閱讀【本題滿分8分】任賢魏征，鉅鹿人也，近徙家相州之臨黃。武德末，為太子洗馬。見太宗與隱太子陰相傾奪，每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子，召征責之曰：“汝離間我兄弟，何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對曰：“皇太子若從臣言，必無今日之禍。”太宗為之斂容，厚加禮異，擢拜諫議大夫。數引之臥內，訪以政術。征雅有經國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之曰：“卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是!”貞觀三年，累遷秘書監，參預朝政。深謀遠算，多所弘益。太宗嘗謂曰：“卿罪重于中鉤，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎?”【注】【隱太子】唐高祖李淵長子李建成，玄武門之變后，李世民追封他為息王，謚“隱”，史稱“隱太子”。【擢】提拔，提升。【雅】一向，向來。【勞】撫慰。【卿】對人表示親熱的稱呼。【多所弘益】意思是對治理國家有很多重大的幫助。【中鉤】春秋時，齊公子小白與公子糾爭位，管仲輔佐公子糾。一次，管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝，即住，這就是齊桓公，他以管仲為相。9解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)太宗既誅隱太子。()考試用書(2)數引之臥內，訪以政術。()10用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)皇太子若從臣言，必無今日之禍。(2)太宗每與之言，未嘗不悅。11閱讀文本，從太宗對魏征的態度來看，你認為太宗具有怎樣的品質?(2分)(三)現代文閱讀【本題滿分l5分】濕地平靜的水面像鏡子一樣，在和煦的陽光下，蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊。成群的野鴨在水面上玩耍，各種水鳥在歡娛地歌唱這就是濕地的真實寫照。像這樣瀕臨江河湖海的地帶，長期受水浸泡而形成的灘涂、沼澤、濕草甸、泥炭地、紅樹林以及潮落時水深不超過6米的海域都是濕地。濕地是地球上具有多種獨特功能的生態系統。濕地是如何形成的呢?當泥沙豐富的流水流近湖泊之時，由于水域變闊而流速變緩、泥沙下落沉積而成淺水灘。湖泊，不單是五彩云霞的梳妝鏡，更是水生植物的樂園。淺水湖區，蘆花飛蕩，香蒲拂搖；次深湖區，睡蓮、浮萍懸浮、飄擺于水面上；深水湖區，墨綠色的綢緞般的波浪時起時伏，那些生長于X-中的水草繁雜而茂盛。春來夏往，秋隱冬藏，植物生活于湖泊，總會有生有死，有死有生。那些腐爛的殘體日積月累，最終多默默地、疊加式地沉積于湖底，經由水漲水落的浸泡，經由日月輪轉的滄桑，終成泥炭，于是，湖底慢慢抬升，濕地也就逐漸形成了。濕地調節著地球的水循環。那些河邊的森林、湖邊的漫灘，一直在進行地下水與地表水的交換。洪澇之時，濕地總能夠緩沖、儲蓄和吸收洪水；倘遇干旱季節，又能夠將水分“解放”出來。濕地上的植被搖蕩起伏，減輕或減緩了水體對海岸線、河灣及湖岸的侵蝕。濕地被科學家譽為地球之“腎”。自然界生物鏈的完整、優化，離不開濕地。濕地既吸收營養物質，又促進地球的新陳代謝，是“天然的過濾器”。植物在濕地繁衍，動物在濕地蹣跚游弋、跳躍爬行和棲息。即使晴空排云而上的仙鶴，聲鳴于天，也是清晨從濕地超發，黃昏則次第歸來，在濕地降落，喝水照影；翩翩起舞的大雁會呈“一”字、“人”字形排列，從廣闊的天空降落于濕地之上。鳥類依賴濕地就像影子依賴光，、翅膀依賴空氣一樣。濕地是生命的家園，是文明的搖籃和溫床。人類本應與濕地和諧相處，本應悉心地呵護濕地。但是長期以來，人類對濕地究竟貢獻過多少關愛呢?古典詩詞中那些拍打碣石的咆哮海水，朝天際奔流的滾滾江水，秀比西子的杭州西湖等，姑且算是反映人類對濕地的關愛吧，卻也僅僅是蜻蜓點水般人文情懷的附加點綴。空靈、超脫的中國畫亦有描繪蒼茫煙水的畫作，民間音樂盡管也有表現湖月照影，流泉叮咚的樂曲，然而，誰又能說其著力表現的只是濕地呢?令人憂慮的是，隨著人口不斷增長和人類中心主義的膨脹，濕地的現狀不容樂觀，濕地面積減少已成為世界各國的普遍現象。就我國來說，從科學家們繪制的濕地分布遙感圖即可看出，中國的濕地總面積l0年間已減少了5萬多平方公里。由于人類盲目圍墾和過度開發，天然濕地面積不斷消減，功能不斷下降，造成濕地生物多樣性衰退，威脅著自然生態系統的平衡；同時，還造成濕地降解污染能力的下降，導致水質不斷惡化，許多河流因被污染失去了飲用的功能。比如，目前我國大型河流61的河段已被污染，不可飲用。另外，又致使其緩沖、儲蓄和吸收洪水的能力下降，直接給調蓄防洪帶來極大的隱患。近年來，我國南方地區洪澇災害頻繁發生，不能不說與濕地面積的銳減有著一定的關系。不講“土地倫理”(【美】利奧波德：土地倫理)成了自蒸汽機誕生以來世界性的不可逆轉的黑色潮流，濕地的命運岌岌可危保護濕地已經成了人類刻不容緩的行動。國際濕地公約的誕生，引起了人類對保護濕地的高度重視，目前我國已經加入了締約國的行列。迄今為止，濕地公約締約國已逾百個，每年2月2日“世界濕地日”都會有一個宣傳主題。可以說，保護濕地目前業已成為人們的共識。相信隨著人類對濕地保護的認識不斷深化，濕地的命運定然會出現轉機。(本文有刪改)12本文是一篇科學小品，文章以濕地為說明對象，首先介紹了什么是濕地，其次介紹了，再次介紹了，另外還介紹了，最后則介紹了濕地的前景。(3分)13文章開頭部分指出“濕地是地球上具有多種獨特功能的生態系統”。請根據具體內容說說“濕地的多種獨特功能”體現在哪幾個方面?(3分)(四)現代文閱讀【本題f簡分l8分】選擇海嘯來得毫無征兆，它們瞬間漫過了馬塔爾監獄高高的圍墻，刺耳的警報和獄警以及犯人們的厲聲尖叫被巨大的海浪撕得粉碎。監獄長海爾墨面對這突如其來的災難顯得驚慌失措，因為他比誰都清楚馬塔爾監獄總共關押了410名囚犯，其中還有85名死囚，而用不了多久整個監獄就將葬身海底。海爾墨用顫抖的手抓起電話，他想向上級請示一下，可是電話線路早已被海嘯沖毀。留給海爾墨的時間已經不多了，他沮喪地癱坐在椅子上，此刻馬塔爾監獄的獄警們已經把監獄長的辦公室圍得水泄不通，每個人的臉上都寫滿了對死神的恐懼。“我們已經沒有時間轉移犯人，如果再拖延的話連我們自己都將喪生，在撤離前我不得不做出選擇!”海爾墨舉起監獄囚室的鑰匙下達了最后的命令。“斯各特一號囚室，紐曼二號囚室，魯米斯三號囚室。打開囚室大門讓犯人們暫時逃生去吧!最后請大家迅速撤離，愿上帝保佑我們都能平安!”海爾墨話音剛落，獄警們四散逃離，斯各特和紐曼飛奔向囚室去執行監獄長的命令，唯獨魯米斯這個頭發花白的老獄警還呆呆地站在監獄長辦公室。監獄長有些憤怒了：“瘋了嗎?還不走，難道要等海水淹沒了你的腦袋才清醒嗎?”“可是，可是還有四號囚室的門”魯米斯哆嗦著呼喊，聲音很快被巨大的海浪沖擊聲淹沒。海爾墨變得聲嘶力竭：“四號囚室關押的都是死囚，對他們來說死是早晚的事情，難道你想把他們放出去繼續殺人越貨嗎?我是監獄長，我可承擔不起這樣的責任!”說完，海爾墨激動地往門外跑。魯米斯向前一步緊緊拽住他的衣服，狠狠地盯著他：“現在他們將必死無疑，難道死囚就不是生命嗎?”海爾墨完全被這個平日里沉默文雅的老頭給震驚了，他無奈地指指自己的辦公桌：“如果你不怕接受被審判的命運，四號囚室的鑰匙就在我辦公桌的抽屜里!”巨大的馬塔爾監獄到處是奪路狂奔的犯人，四號囚室的大門已經快被海水淹沒，憤怒的死囚們的吼聲讓人毛骨悚然。魯米斯深深吸了一口氣潛入水底，“哐當”一聲，囚室的大門終于打開了，馬塔爾監獄所有的死囚帶著對生的渴望，呼嘯著從那個頭發花白的老獄警身旁游過。可怕的海嘯在沖毀了不計其數的房屋、道路和農莊，在奪走了大約一千五百多入的性命后終于退去，一切又重歸寧靜，馬塔爾監獄也迎來了新的曙光。一撥撥當初被放走的犯人都回來自首了，他們被登記后重新關押在一至三號囚室里，可怕的是四號囚室卻空空如也。搜捕死囚的行動已經在全國范圍內展開可憐的魯米斯戴上沉重的鐐銬被芳押進熟悉的四號囚室。“沒有一個死囚會選擇回來。你就等著接受審判吧!”監獄長海爾墨“哐當”一聲鎖上了囚室的大門。魯米斯私自放走85名死因將在監獄廣場執行絞刑的消息，被報紙、電視等新聞媒體紛紛報道。劫后余生的小城到處在談論著魯米斯的遭遇，人們紛紛為他抱不平，可是誰也阻攔不了死刑的到來。行刑那天，監獄廣場上陰霾密布，刑場下人頭攢動，群情激憤。可憐的魯米斯被套在絞刑架上，蒼老的臉盤，花白的頭發，顯得那么凄楚。執行絞刑的時間到了，只要一聲令下砍斷繩索。魯米斯就將結束他的生命。危急時刻突然有人走向刑場一個、兩個、三個“我們是來自首的死囚，請把魯米斯放下來吧，放下這個高尚的人!”荷槍實彈的軍警迅速包圍了刑場，那些原本在人們眼中兇神惡煞的死囚，此刻顯得那么平靜，他們沒有反抗，干脆利落地報出了代表死因身份的號碼。刑場下的人們開始歡呼起來，可是監獄長海爾墨登記死囚號碼后，卻發現少了兩名犯人如果85名死囚不能悉數自首那等待魯米斯的將還是死亡，很快監獄查清楚了兩名犯人的資料刑場上的死囚和刑場下的人們齊聲高喊：“勇敢地站出來吧!為了洗清罪惡!”可是5分鐘過去了，l0分鐘過去了。兩位死囚依然沒有出現。人們開始絕望，看來可憐的魯米斯最終還是要為他的義舉付出代價。就在人群躁動不安，局面難以控制的時候，一輛警車呼嘯而來。警長證實兩名死囚已經在海嘯中遇難，他們的尸體剛剛在一處僻靜的海灘上找到，已經證實了他們的身份。目光堅毅的魯米斯終于被從絞刑架上放下來，人群里響起雷鳴般的掌聲，83名死囚在軍警的押解下，義無反顧地走向四號囚室，盡管等待他們的還是死亡的命運。善良的魯米斯給了死囚一次選擇，他堅信信任是相互的。選擇就此逃逸的人，打開的是地獄之門，他們將永遠背負著無法洗去的罪惡；選擇回來也許就是打開了天堂之門。他們向人們證實，信任喚醒了他們那還未完全泯滅的良知(本文有刪改)17通讀全文，試理解本文題目“選擇”的含義，并洗說其中揭示的道理。(3分)18請根據語境解釋下面句中加點的詞。(2分)此刻馬塔爾監獄的獄警們已經把監獄長的辦公室圍得水泄不通。水泄不通：19請認真揣摩、品味文章第一段文字，結合具體的語言環境分析其描寫的作用。(2分)20本文在刻畫老獄警魯米斯這一主要人物形象的同時，還寫了監獄長和眾獄警。你認為文章這樣寫的用意是什么?試作簡要分析。(3分)21本篇文章主要寫了“海嘯的來臨”、“海嘯造成的損失”、“海嘯消退以后”等方面的情節，這些情節寫得有詳有略，其中略寫了，詳寫了、等情節。請根據自己的理解。簡述文章這樣安排詳略的目的是：(5分)22記敘文中，運用敘議結合的寫作形式一般有三種情況：先敘后議、先議后敘、夾敘夾議。請根據自己的理解，說說本文屬于哪一種敘議結合的形式?聯系文章內容談談這樣寫的好處。(3分)14文中第段畫直線的句予主要運用、的說明方法運用這螳說明力法的作用是：(2分)15閱讀文章第段文字，請用簡潔的語言概括濕地斷消減、功能不斷下降所造成的嚴最后果。(3分)_16說明文語言有“平實說明”與“生動說明”之分。請分析文章第、第兩段畫曲線的文字，其中，屬于“平實說明”的是第_段文字，其說明效果是：_；屬于“生動說明”的是第段文字，其說明效果是：(4分)三、寫作【本題滿分50分】23請從以下兩題中任選一題作文。命題作文：我還是有潛力的要求：寫一篇600字左右的記敘文，寫作中最好用上恰當的描寫手法或修辭方法，以表達自己真切的體驗與獨特的感受。文中不得出現真實的校名與人名。話題作文考試用書曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳小習乎？”孔子曰：“見賢思齊焉，見小賢而內自省也。”可見，人在成長過程中“反省自我”是很重要的。例如經常反省自己：與同學交往是否真誠?做過的事情是否正確?學習的知識是否有缺漏?面對困難是否堅強有毅力時時反省自己，不斷修正自己的言行，這對完善自我、提高自我是大有裨益的。請以“反省自我”為話題自擬題目，自選角度，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。文中不得出現真實的校名與人名。2011年山東省青島市中考試卷參考答案1合轍押韻yojio2晨興理荒穢帶月荷鋤歸無限山河淚誰言天地寬3朔氣傳金柝寒光照鐵衣待到重陽日還來就菊花天街小雨潤如酥零落成泥碾作塵如聞泣幽咽天明髓前途擇其善者而從之其不善者而改之獨愴然而涕下數百年來紡著疲憊的歌4示例：人們亂砍濫伐、毀林造田、過度放牧，造成水土嚴重流失，使土地荒漠化情況日趨嚴蓐。5環境心理修飾與被修飾偏正心(或：我的心)故鄉的面貌全非，沉寂冷漠，毫無生氣，使“我”感到失望。(大意正確即可)6AD7(1)用；(2)十分之六七(大意正確即可)8(1)進攻陳縣時，郡守和縣令都不在城中，只有守承帶兵和他們在城門洞里作戰。(2)過了幾天，陳勝命令召集三老和當地有聲望的人一起來集會議事。(大意正確即可)【解析】翻譯時要注意落實重點詞語的意思。如：“守令”“豪杰”“會”“計事”等詞語的意思一定要翻譯準確，翻譯出大意，不要出現錯別字。9(1)已經(2)屢次、多次解析：“既”在文言文中一般解釋為“已經”的意思。如我們在曹劌論戰中學過“既克，公問其故”中的“既”就是這個意思。“數”在這里讀shu，是“屢次、多次”的意思。我們在陳涉世家里面學過“廣故數言欲亡”中的“數”就是這個意思。10.(1)皇太子如果聽從我的話，肯定不會有今天的殺身之禍。(2)太宗每次與他交談，從來沒有不高興的。【解析】翻譯課外文言語句，譯出大意即可。注意落實重點詞語，如：“從”是“聽從”的意思，“每”是“常常、每次”的意思，“悅”是“高興、愉快”的意思。翻譯時要注意語言通順，沒有錯別字。11.任人唯賢；胸襟寬廣【解析】回答這個問題首先要看清題目要求：要求從對魏征的態度來分析太宗具有的品質，千萬不要誤以為是分析魏征的品質。文中的太宗是一個重用賢臣的人，對于能夠直言進諫的魏征，他虛心請教，并重用和提拔，是一個善于納諫、心胸寬廣的人。【文言文參考譯文】魏征是河北巨鹿人氏，后來全家遷徙到相州的臨黃。武德末年，官至太子洗馬。他看見李世民與李建成明爭暗斗，便多次勸太子提早做打算。太宗殺了隱太子后，召見魏征并責備道：“你為什么要離間我們兄弟?”大家都替魏征擔驚受怕。但魏征神情自若，答道：“皇太子若聽了我的話，肯定不會有今天的殺身之禍!”太宗聽后嚴肅起來，更加厚重地對待魏征，提升他為諫議大夫。多次把魏征叫到寢室詢問政務。魏征素有治國之道，性情耿直，敢于進諫。太宗每次與他交談，從來沒有不高興的。魏征也因為碰上了明君而非常高興，竭盡全力為太宗效勞。太宗撫慰他說：“你前前后后提的200多條建議，都合乎我的心意。如果不是你如此盡職盡責，天下怎會如此安定!”貞觀三年