2009年高考優(yōu)秀作文精編“五百篇”(一).doc.doc_第1頁(yè)
2009年高考優(yōu)秀作文精編“五百篇”(一).doc.doc_第2頁(yè)
2009年高考優(yōu)秀作文精編“五百篇”(一).doc.doc_第3頁(yè)
2009年高考優(yōu)秀作文精編“五百篇”(一).doc.doc_第4頁(yè)
2009年高考優(yōu)秀作文精編“五百篇”(一).doc.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩172頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載本資料來源于七彩教育網(wǎng)2009年高考語(yǔ)文“金手指”系列之素材篇之高考優(yōu)秀作文精編“五百篇”(一)2008高考優(yōu)秀作文精選100篇四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕選編編者的話古人云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。對(duì)于緊張備考得高三學(xué)子而言,不要說熟讀唐詩(shī)三百首,就是熟讀教材恐怕也是奢望吧,要想在激烈的高考大戰(zhàn)中以厚重的文化底蘊(yùn),云卷云舒的布局行文,深邃高遠(yuǎn)的主題,深刻獨(dú)到的見解贏得閱卷老師的青睞,實(shí)在有些勉為其難。那么,有沒有一種較為快捷的方式,幫助考生提升作文檔次和品味呢?有,肯定有。雖說“臨時(shí)抱佛腳,來燒子時(shí)香”有些為時(shí)已晚,但總比不去試要好得多吧。因此,我們希望藉此,希望廣大考生在茶余飯后,備考疲倦之余,翻一翻學(xué)長(zhǎng)們的考場(chǎng)佳作,看看他們?cè)趯忣}、立意、構(gòu)思、選材、行文、語(yǔ)言等方面有哪些亮點(diǎn)傾倒了評(píng)卷老師,取其精華,為己所用。為此,我們精編了2004年到2008年5年來全國(guó)各地的高考滿分(或高分)作文,以饗讀者。目錄北京卷(01篇)003福建卷(12篇)005甘肅卷(3篇)018廣東卷(13篇)023廣西卷(1篇)038海南卷(1篇)040河北卷(2篇)043河南卷(3篇)047湖北卷(8篇)052湖南卷(11篇)059江蘇卷(13篇)076山東卷(4篇)095陜西卷(9篇)103上海卷(5篇)114七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載四川卷(5篇)126天津卷(2篇)133云南卷(3篇)136浙江卷(26篇)141江西卷(2篇)168重慶卷(2篇)173安徽卷(1篇)176七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載名師點(diǎn)評(píng)2008年高考高分滿分作文(北京卷)【2008年高考作文北京卷】課堂上,老師說:“今天我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”隨后,他拿出一個(gè)裝滿石塊的玻璃廣口瓶,放在講臺(tái)上,問道:“瓶子滿了嗎?”所有學(xué)生答:“滿了!”“真的?”老師從桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒進(jìn)去,填滿石塊的間隙,“滿子嗎?”學(xué)生們?nèi)粲兴肌@蠋熡帜脕硪粔厮沽诉M(jìn)去,直到水面與瓶口持平。“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么?”老師問道。課堂活躍起來。一個(gè)學(xué)生說:“很多事情看起來到達(dá)到了極限,實(shí)際上還存在很大空間。”一個(gè)學(xué)生說:“順序很重要。先放這桶沙子,有此石塊肯定就放不進(jìn)去了。”一個(gè)學(xué)生說:“對(duì),得先放石塊。有些分量重的東西就得優(yōu)先安排。”一個(gè)學(xué)生說:“也不一定,先沙子和水就一定不行么?”請(qǐng)就以上材料,展開聯(lián)想,自定角度,寫一篇文章。題目自擬,文體自選(除詩(shī)歌外),不少于800字。【考生佳作】1、生命的意義一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學(xué)家,也許你就會(huì)告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢,我是一個(gè)普通人,我認(rèn)為這就是人生。人生就是大的杯子,當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),杯子里空空如也,當(dāng)我們慢慢地成長(zhǎng),父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國(guó)家不斷地給予我們時(shí),我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。這里最大的最重的,莫過于“愛”,這個(gè)愛包含了生活太多的內(nèi)容,小時(shí)候父母給了我們無私的愛,而我們成長(zhǎng)后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業(yè),有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改福覀冇謺?huì)給予孩子們愛,同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。特別是,當(dāng)512大地震來臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗,為了哪怕一絲的希望,都要付出百倍努力的時(shí)候;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí),當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時(shí),有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時(shí)候;當(dāng)我們看到每一個(gè)中國(guó)人都伸出援手,七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載獻(xiàn)出自己的愛心時(shí)。我深深地明白了,生命的意義。面對(duì)著這樣的大地震時(shí),也許我們會(huì)丟失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會(huì)是滿滿的,我們的生活就是充實(shí)的,一切就能夠重來,我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。反思我們平時(shí)的生活,日復(fù)一日的忙碌、奔波,有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí),我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。也許,你的財(cái)富會(huì)增加,也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最應(yīng)該有的“愛”了呢,當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加,而占據(jù)了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場(chǎng)突如其來的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們?cè)僖淮蚊靼琢耸裁词菒郏裁词巧钪凶畛恋榈榈臇|西,我們是不是也該看看自己的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢。生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載名師點(diǎn)評(píng)高考滿分作文(福建卷)【2008年高考作文福建卷】三個(gè)人進(jìn)商店,分別買飲料。一個(gè)人說,我喜歡喝果汁,味道是甜的;另一個(gè)人說,我喜歡喝咖啡,苦中帶甜;還有一個(gè)人說,我喜歡礦泉水,味道是淡的。根據(jù)此情景寫一篇作文,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字。1、品江南味道是每個(gè)人獨(dú)有的記號(hào)。迷戀于果汁的香甜,那是對(duì)青春味道的追尋;沉溺于咖啡的苦澀,那是對(duì)逆境的憬悟;執(zhí)著于泉水的恬淡,那是對(duì)江南的難以釋懷。而我,正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。呷上一口淡淡的礦泉水,江南的味道便在舌尖蕩漾。煙雨將過客的思念在此刻喚醒,氤氳的水氣彌漫著江南宛君女子一般的雅氣,溫柔曼妙。皎潔的月光傾瀉而下,阿炳的二泉映月劃破了靜謐的水面,二胡的三個(gè)把位上回環(huán)著江南深夜幽靜的氣息。靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂章,此刻都市的喧囂,商人的叫賣都無法和這兒扯上邊。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的渲染下得以升華。這就是江南的味道,淡淡的,沁人心脾的安定的力量。唇齒依戀著這毫不張揚(yáng)的奇妙感受,大口而爽快地再喝上口礦泉水,那種淋漓暢快的感覺亦不破壞江南甜美的味道。言及江南,三生石畔泥土的芳香固然清新,但江南人們的熱情更為難忘。那是同泉水般質(zhì)樸的甘甜,滌盡世俗的塵埃,純凈得不受絲縷沾染。泛舟水鄉(xiāng),撐起竹篙的婦女嫻熟地?cái)[渡過斜風(fēng)夕陽(yáng),此起彼伏的歌聲中,耳根也領(lǐng)略了江南的魅力。熱情的水鄉(xiāng)人捧上杯杯純凈的泉水,張羅著桌桌可口的飯菜。久違了這種毫無防備的對(duì)話,放松身子,江南的質(zhì)樸真摯將城市的面具擊垮,露出張張真誠(chéng)的笑臉。這就是江南的味道,甘淳的,舒展了緊張的神經(jīng)。憑著對(duì)泉水的依戀,將杯中的水一飲而盡,那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴,戰(zhàn)號(hào)吹響,“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路”。也曾氣宇軒昂,也曾金戈鐵馬,江南的歷史長(zhǎng)卷上,那無畏的氣息依然隱隱繾綣。斜陽(yáng)草樹,尋常蒼陌,揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。這就是江南的味道,如泉水般直截,爽快。我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng),品江南的同時(shí),人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。憑借著對(duì)水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著,那城市的污濁塵埃似乎無法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。在靈魂的廟宇中,我虔誠(chéng)地祈禱,只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人。【點(diǎn)評(píng)】七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載沒有詩(shī),不成江南;沒有詩(shī)意的語(yǔ)言,不足以表達(dá)詩(shī)意的江南;而沒有詩(shī)性的評(píng)點(diǎn),則不足與言品江南的韻味。詩(shī)的心靈畫意淋漓。一把胡琴,一泓月光,一縷會(huì)意的微笑,可以編織出江南美麗的經(jīng)緯,絲綢一樣的溫婉質(zhì)地。撐篙的身影,斜風(fēng)夕陽(yáng),松語(yǔ)長(zhǎng)歌,亦可以描畫一幅雋永寫意的山水圖軸,人生的況味于此作悠然的南山之見。而長(zhǎng)鳴的金鼓,烽火的長(zhǎng)路,也被詩(shī)意輕輕地?fù)砣胄膽眩贍C成一壺江南雪夜里勸慰心靈的美酒。江南,從畫意里走出的江南,水比酒還醇,意比畫更深。開落的蓮花和季節(jié)一樣的美麗,掉落在人生溪流里,點(diǎn)畫出生命江南一樣的詩(shī)意閑適與追求。文采勝花,才情似水,才或可與江南同聲相應(yīng),同氣相求,寫作的人如何能不時(shí)時(shí)翻檢自己的心懷,去與美麗的人生簽訂一份永生靈性的同行之約?(蘇寧峰)2、人生三境三個(gè)人走進(jìn)商店,各自買了果汁,咖啡以及礦泉水,原因是他們各自喜歡甜味,又苦又甜的滋味,以及淡淡的感覺。讓我們來設(shè)想一下,假若三位顧客年歲相異,恰為少年,中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜,中年人品嘗甜苦之味,老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生,不亦妙乎?我們?cè)谑郎献咧家?jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段,從少年到中年的蛻變,從中年至老年的風(fēng)化,不啻是身體的成長(zhǎng)衰老,更是心智的成長(zhǎng),心境的漸變。少年時(shí),熱愛那甜甜的滋味。少年總愛用美好的幻夢(mèng)來裴點(diǎn)世界。這時(shí)候的我們,還單純、還稚嫩,在激情中燃燒自己。我們“少年不識(shí)愁滋味”,我們可以自得地“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,我們徜徉在對(duì)未來的希望之中,年輕氣盛,盡管“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”!少年是一個(gè)熱愛美好的境界,是以,許多在少年時(shí)已嶄露頭角。“數(shù)學(xué)王子”高斯年輕時(shí)已譽(yù)滿世界;年輕的丁俊暉向世界冠軍叫板;仍帶著稚嫩的郎朗正優(yōu)雅地為人們送來悅耳琴音少年時(shí),不言愁,雄赳赳地向人生進(jìn)軍。中年時(shí),已識(shí)了嘗了那愁苦滋味,是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此,宛若一杯香茗,我們?cè)诳辔吨型诰蚋蚀肌_@又是另一境界。中年之時(shí),事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí),許多人生的無奈亦已盡收心底,氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的眼光看世界。“悟已往之不諫,知來者之可追。”中年就是一種繼往開來的承接時(shí)期。攜幼負(fù)老,中年又是個(gè)責(zé)任的時(shí)期。惟咖啡,苦甜參半,才彰顯中年之況味與魅力。到了老年,大約人生之百味已遍嘗。互相幫助之甘甜,夢(mèng)想之芬芳,責(zé)任給人的愁與樂,落井下石之苦極,過河拆橋之辛辣最后糅雜成了什么?卻是一瓶礦泉水。正如白色,其實(shí)是由七色匯聚而成。人生最高之境界,便在于飽經(jīng)風(fēng)霜之后,心底經(jīng)過大風(fēng)大浪歸于平靜。七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載世界的風(fēng)浪,擊不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟,用一雙真正寵辱不驚的眼看世界潮起潮落,花開花謝。也只有這般閑適心境,才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺。人生必然是這樣,漸行漸遠(yuǎn)。有言曰,少年看山是山,看水是水;中年看山不是山,看水亦非水;老年看山還是山,看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜,又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受每一種境界,并且在這個(gè)過程中,提純生活之意義。【點(diǎn)評(píng)】將試題材料中的三個(gè)人依次設(shè)定為少年、中年、老者,并進(jìn)而敘述人生三個(gè)階段所體驗(yàn)的不同“滋味”。這是作者整體把握材料進(jìn)行構(gòu)思立意的視角。新材料作文,雖然不強(qiáng)求文章開頭引述材料,但本文開篇貼緊原材料,第一段從因果關(guān)系概敘材料,第二段亮出自己的立意(“設(shè)想”)。這樣,文路清晰,容易為讀者所接受。內(nèi)容上,難得該考生正值青少年,卻對(duì)中年、老者的“滋味”也有一番心得;自然,這是作者從觀察和閱讀中得來。(俞發(fā)亮)中年時(shí),已識(shí)了嘗了那愁苦滋味,是以喜歡又苦又甜的感覺。人生至此,宛若一杯香茗,我們?cè)诳辔吨型诰蚋蚀肌_@又是另一境界。中年之時(shí),事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí),許多人生的無奈亦已盡收心底,氤氳出了更為成熟穩(wěn)重的3、我于咖啡中看見讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。題記獨(dú)自坐在空蕩蕩的天際下,于滾燙的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛極了咖啡,這又苦又甜滋味的品嘗,恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生旅途。故人對(duì)我說,要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,話語(yǔ)在我輕輕攪拌中傳入耳中。自出生以來,猶如這一壺白開水,單純無味,漸漸地,沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味,在慢慢地品嘗中,我們學(xué)習(xí)生活。而一路走到今天,我們都不容易。葉芝說,這世上眼淚太多,你不會(huì)懂得。這個(gè)倔強(qiáng)愛著的一個(gè)女權(quán)主義者,無疾而終的人,像極了我們對(duì)未來固執(zhí)的單戀,在裊裊香氣中,我們反思昨天,期待明天。務(wù)實(shí)的生活,在于一個(gè)有價(jià)值的人生,要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷,在涅?中灼燒溶解,偶爾細(xì)細(xì)品嘗,然后冷暖自知。我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生,關(guān)于愛或者恨。自汶川大地震以來,我的心一直沉浸在低谷,生與死,不過是一瞬間的事,這樣的苦痛,有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。讓你抿著嘴,皺起眉頭,這樣苦味的咖啡,惟七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載有自知。史鐵生說,孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。哭泣與劫后余生的慶幸,交雜著,融于這咖啡中。你看,生命對(duì)我們總是吝嗇的,總是讓我們失望,生命卻又是慷慨的,總在我們失望后給予我們拯救。我想,因了這生命的慷慨,我們必須尊嚴(yán)地活下去,就如同生命本身,尊重我們的存在。我凝視這白瓷杯中的咖啡,又想起這位終生在愛與死之間作繭自縛的天才維吉妮亞伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯(cuò)亂。我恍若看見在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下,矢車菊香氣的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房屋,鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦,桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣,她正寫著奧蘭多。我的嘴角輕輕揚(yáng)起,這個(gè)天才一生傳奇,終在疾病中死去,她說,生命的內(nèi)核一片空蕩蕩,像一間房屋。抑或,在她品完咖啡的苦與甜之后,剩下的也不過是一只空杯子,這一生,死后也帶不走任何東西。在這片狹小的天地,我經(jīng)歷的,不過是尋常的人生,看見的,不過是平凡的世界。其實(shí)生活沒有那么多的故事上演,只是有愛,就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味,咽一口,自己體會(huì)。生命中的一瞬間的愛,竟賺取了我們活一生,對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜,能品嘗這一世,終無悔!天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線,仿若明暗相間的幻象,想起這一路跌跌撞撞,忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齒間。伍爾芙微笑著說,讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。【點(diǎn)評(píng)】厚重與崇高,相信是很多讀者在讀完此文之后的感受。我于咖啡中看見作者將“咖啡”作為一個(gè)角度的同時(shí)也把它作為一個(gè)背景,作者以思想家的形象在咖啡的縷縷細(xì)煙中細(xì)品咖啡,放飛思緒,品讀人生,感悟歲月。文章的“我”彰顯突出,作者以自己獨(dú)特的視角解讀復(fù)雜而豐富的伍爾芙、史鐵生,在解讀中既扣咖啡又不是對(duì)咖啡的簡(jiǎn)單肢解,處處忠實(shí)于自己的獨(dú)特感受,正因如此文章中不乏閃爍思想光芒的句段,如“一個(gè)有價(jià)值的人生,要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷,在涅中灼燒溶解,偶爾細(xì)細(xì)品嘗,然后冷暖自知。”(唐生靈)七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案免費(fèi)下載4、繽紛成就和諧三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無味。繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論