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文檔簡介

近五年北京高考詩歌鑒賞考查題2008酬王處士九日見懷之作顧炎武（清）一道選擇，兩道主觀題語言（煉字）、思想情感、表達技巧2009西江月張孝祥（南宋）一道選擇，兩道主觀題作品風格，情感態度2010古風李白（唐）選擇、主觀題對作品基調的把握和富含情感的語言的深入揣摩2011示秬秸張耒（北宋）選擇、主觀題、延伸對作品情感基調的把握，對詩歌語言、表達技巧和意境的鑒賞2012柳堤兩道選擇，一道延伸（150字）內容賞析、表現手法、情理關系2012年考試說明：1、古典詩詞內容的理解和作者情感的體察2、古典詩詞語言、表達技巧和意境的鑒賞考試說明對詩歌鑒賞的要求：初步鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度所謂初步鑒賞指的是對作品本身的特點作概要的賞析，無需引經據典，也不需要拿試卷以外的作品進行比較。古典詩歌一、就形象、語言、表達技巧的某一方面設問；二、作品的形象、語言、表達技巧的綜合鑒賞；三、結合作品思想內容鑒賞。近年高考試題全國（大綱版）落葉（）從寫落葉的角度看，第二聯與一、三兩聯的不同是如何體現出來的？這樣寫有什么作用？（）本詩最后一聯為什么要寫松？請簡要分析。全國新課標思遠人8這首詞表達了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對表達這種感情有什么作用?(5分)9“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關系?“紅箋為無色”的原因是什么?請簡要分析。(6分)北京卷11、這首詩運用了由景及理的寫法，這種寫法在王之渙登鸛雀樓（白日依山盡）、白居易賦得古原草送別（離離原上草）、蘇軾題西林壁（橫看成嶺側成峰）等詩中也有體現。任選上述詩歌中的一首，也可選取其他詩作，具體說明其中景和理的內容，并分析景理之間的關系。（不少于150字）（10分）地方卷江蘇卷夢江南詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。（4分）廣東卷余杭四月詩的頷聯在寫景上用了多種表現手法，請指出其中一種并結合詩句簡要分析。山東卷吳松道中二首（其二）（1）開頭兩句描寫了怎樣的景色？營造了怎樣的氛圍？（3分）【答案】描寫了清晨起航時，江南水鄉風聲蕭蕭，落葉

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