粉粉的桃花黃黃的銀杏白白的雪花夏天會(huì)有什么呢？12荷葉圓圓這是一片什么樣的荷葉？荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果

的，

的。荷葉圓圓的，綠綠的。（形狀）（顏色）草芽

的，

的。

采詞語荷葉搖籃翅膀水珠躺著亮晶晶停機(jī)坪透明展開唱歌花朵

1.自由朗讀課文，邊讀邊想荷葉有哪些小伙伴。2.用“○”圈出荷葉的小伙伴并把他們的話用“——”畫出來。自學(xué)要求：13荷葉圓圓小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。45荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。123小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒美麗的荷葉吸引了______、______、______和______。整體感知荷葉是我的搖籃。小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。朗讀課文荷葉是我的停機(jī)坪。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。看到這么美的畫面，你想到了哪句詩呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。再讀課文朗讀課文

小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。學(xué)課文4-5段,自學(xué)要求：自讀課文，思考：小青蛙和小魚兒把荷葉當(dāng)成什么？它們又做了什么？邊讀邊找出動(dòng)作詞，用“

”畫出來。12小組合作當(dāng)作讀這段話，讀出小青蛙的快樂。當(dāng)作讀這段話，讀出小魚兒的快樂。

同桌合作討論：你發(fā)現(xiàn)2、3、4、5自然段有什么特點(diǎn)了嗎？結(jié)構(gòu)相似小水珠說：“荷葉是我的……”小水珠……

小蜻蜓說：“荷葉是我的……”小蜻蜓……小青蛙說：“荷葉是我的……”小青蛙……

小魚兒說：“荷葉是我的……”小魚兒……小水珠搖籃躺眨著小蜻蜓停機(jī)坪立展開小青蛙歌臺(tái)蹲歌唱小魚兒涼傘游捧起小水珠說:“荷葉是我的____。”小水珠躺___，眨著_____。小蜻蜓說:“荷葉是我的____。”小蜻蜓立____，展開____。小青蛙說:“荷葉是我的____。”小青蛙蹲____，呱呱____。小魚兒說:“荷葉是我的____。”小魚兒在荷葉下_____，捧起_____。配樂背誦課外延伸

說：“

是我的

。”

說：“

是我的

。”1.仔細(xì)觀察，今天的漢字有什么特點(diǎn)呢？2.“幾”字在不同位置，應(yīng)該怎樣正確書寫呢？幾在下形扁寬幾在上小鉤藏幾在右形瘦長(zhǎng)我是小小書法家1.寫字的姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)；2.不同幾字要寫正確；3.關(guān)鍵筆畫要寫規(guī)范；書寫小貼士組詞：花朵一朵造句：我們的教室多么明亮。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：幾結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：生機(jī)飛機(jī)造句：春天到了，萬物都充滿了生機(jī)。部首：木組詞：亮光明亮造句：我們的教室多么明亮。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：亠我會(huì)評(píng)寫字：