常墳中學20092010學年度第一學期政教處工作計劃文 章來源 天 添資源網 w wW.tT z yw.Co m 常墳中學20092010學年度第一學期政教處 一、指導思想 以 黨的“十七大”精神和科學發展觀的重要思想為指導，堅持以人為本的德育理念，堅持德育為首的觀念, 全面落實“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，以求真務實、科學創新的精神開展政教處工作，科學把握中學生身心發育的特點，遵循中學生思想道德建設工作的規律性，以促進學生全面發展為目標，全面加強學生行為習慣養成教育、“五愛”教育，理想信念教育、心理健康教育等工作。完善常規管理，開展行之有效的德育活動，努力創新德育的內容和形式，切實發揮學校作為加強中學生思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道的作用；創建“平安校園”，構建“自主、和諧、開放、創新”的學校德育工作局面，促進我校德育工作再上新臺階。二、工作目標 1、進一步增強全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。2、完善班級考核制度，一日常規檢查評比制度文明班級評比制度。3、加強對學生的安全教育工作，努力 創建“平安校園”。4、強化學生的生活習慣及學習習慣的養成教育,教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生的終身幸福奠基。 5、豐富德育內容，創新德育形式。結合國慶六十周年，在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推進學生思想道德建設。 6、進一步加強班主任隊伍建設，提高整體管理水平。7、挖掘民族優良傳統和傳統文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息，做民族未來有志之人。8、推進校園文化建設，發揮文化建設的育人功能。三、具體任務和措施（一）、抓好教師隊伍建設，強化德育意識1、組織全體教職工認真學習新課程標準下的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，進一步增強全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。2、完善管理網絡，繼續建立完善校內“一點三線”的德育管理網絡格局，實行校長總指揮，政教處具體負責，年級組、班主任通力協作并組織實施的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。3、進一步加強班主任隊伍建設，提高整體管理水平。組織班主任學習有關制度、條例，讓班主任熟知學校的整體工作思路及要求，進一步統一思想和行為。加強對班主任的業務培訓，定期召開班主任工作經驗交流會，解決工作中遇到的實際問題，提高個體業務素質，嚴格實施班主任工作質量考核，鼓勵與督促并舉。（二）、狠抓學生管理，強化學生教育1、強化學生的思想道德教育。重點抓好學生的愛國主義教育、誠信教育、感恩教育、文明禮儀教育，培養學生對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會和對祖國正確的態度。2、強化學生的理想信念教育。重點抓好學生理想信念教育、挫折教育、心理健康教育、使學生明確人生的追求、學習的意義，和正確面對挫折和失敗。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，勇于拼搏，實現自我。3、強化學生的行為習慣教育。重點是組織學生學習中學生守則、中學生日常行為規范，開展爭創文明班級、文明寢室評比活動，引導學生養成良好道德情操和文明行為習慣。同時加強校紀校風建設，重點抓好早操、自習、和晚就寢紀律，強化學生嚴守校紀校規。4、強化學生的環境衛生教育。環境衛生實行三制：（1）保證每天兩掃一撿，做到校園整潔衛生。（2）教室檢查評比制：學校對各班教室的衛生情況進行定期檢查評比，每次公布評比成績。（3）考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為優秀班級評比的重要條件之一。5、強化學生的愛護公物教育。公物保護責任制：班級損壞的公物，班級賠償。學期末，班級公物完好，獎勵班主任。6、強化學生的安全教育。開展安全專題講座，增強學生的安全意識和自我保護能力；完善各種安全制度；層層簽訂安全責任書；開展法制教育，加強學生法制觀念。（三）創新德育載體，完善德育機制1、必須全面貫徹國家教育方針，全面推行素質教育，堅持德育為首，育人為本，加強德育整體工程建設，完善學校、家庭、社會三位一體的德育工作網絡，開展主題教育，豐富德育工作內容，營造積極向上、健康進取、生動活潑的校園氛圍。2、切實加強班主任隊伍建設。班主任工作是學校教育管理體系中重要組成部分，是實現學校德育工作的重要載體，班主任工作的質量直接影響學校工作的成效，直接關系到能否更多更好地培養新時期的建設人才。因此，新時期對班主任德育工作重要地位和作用的再認識，能夠使班主任站在時代的高度，認清形勢，明確要求，高瞻遠矚，做好班級管理工作。（1）建設健全班主任例會制度，使班主任管理網絡化、經?；⒁幏痘?、制度化。（2）注意班主任隊伍的思想道德建設，提高班主任心理素質修養。班主任的素質對高中生的教育管理起著決定性的作用和影響，班主任要嚴以律己，以身作則，言行一致，為學生和社會作出表率。 （3）班主任除了需要有高尚的思想道德素質外，良好的心思素質也不可少。我們要求班主任在管理和教育學生時除采取合理的教育方法和措施外，還要注意隨時調整心態，以良好的心態去對待學生、教育學生；并適時對班主任進行指導，及時進行經驗總結、交流，努力提高班主任心理健康教育的能力。（4）加強崗位業務學習，提高班主任的現代教育理論水平和管理技能。要求各位班主任加強崗位業務學習，摸清班級學生情況，結合本班學生的實際，在政教處德育工作目標的要求下，制訂出切實可行的培養學生良好習慣的工作目標和措施。（5）進一步完善班主任工作的考核機制，促進班主任素質的提高。通過考核，加強班主任的工作責任感，達到提高班主任工作實效的目的，使班主任在相互競爭、學習中提高自己素質。為此，學校本學期將制訂班主任崗位職責、班級學期工作考核辦法、班級一日常規檢查暫行規定等制度?？己私Y果與班主任的津貼掛鉤、與學期末評優掛鉤、與評選市縣優秀班主任掛鉤。3、抓課堂教學主渠道建設，將德育的任務和內容轉換為課程的綜合目標和各種教育活動綜合目標的有機成分。不斷提高德育工作的針對性和實效性。4、加大宣傳力度，營造良好氛圍。學校要重視德育宣傳工作，做到了把媒體宣傳與社會宣傳、集中性宣傳與經常性宣傳、正面宣傳與輿論監督有機結合起來，形成了全社會共同關心、支持、參與未成年人思想道德建設的輿論氛圍。5、認真抓好班級和校園文化建設營建班級和校園文化，就是要求 “讓每一個墻面都能說話”。教室、校園布置要體現有藝術氣息。要用環境來熏陶人，感召人。在營建過程中凝聚人心，形成集體。讓學生自覺或不自覺地熱愛自己的班級，更愛自己的學校。月度工作安排9月份1、制定本學期政教處工作計劃。2、各班制定班務工作計劃。3、入學常規教育活動。4、慶祝教師節。5、啟動一日常規檢查評比工作。6、組織學生簽訂“學生文明守紀承諾書”。7、修改常墳中學班級考核辦法。8、組建學生志愿者10月份1、國慶六十周年，開展愛國主義系列教育活動2、組織開展 “愛國守法”教育系列活動。3、舉辦班主任工作研討會4、班級文化建設評比11月份1、舉辦校秋季田徑運動會2、黑板報評比。12月份1