秋天，不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音，不信，你閉上眼睛靜靜地聽!,你聽到了什么？你看到了什么？你腦海里出現了一幅怎樣的畫面？,有一位詩人在秋天里聽到許多美妙的聲音，就寫下了這么一首詩，你們想聽聽嗎？,12、 聽聽，秋的聲音 聽聽， 聽聽， 秋的聲音， 走進秋， 大樹抖抖手臂， 走進這遼闊的音樂廳， “刷刷”， 你好好地去聽秋的聲音。 是黃葉道別的話音。 秋的聲音， 聽聽， 在每一片葉子里， 秋的聲音， 在每一朵小花上， 蟋蟀振動翅膀， 在每一滴汗水里， “口瞿口瞿”， 在每一顆綻開的谷粒里。 是和陽臺告別的歌韻。 聽聽， 一排排大雁追上白云， 秋的聲音， 撒下一陣暖暖的叮嚀； 從遠方匆匆地來， 一陣陣秋風掠過田野， 向遠方匆匆地去。 送來一片豐收的歌吟。 聽聽， 我們聽到了秋的聲音。,1、讀詞語。 現在我來考考大家，看看同學們能不能讀準下面的詞語，大家準備好了嗎？,b shu x shui,zhn yn dng nng,lio zhn cng,手臂 刷刷 蟋蟀 振動 歌韻 叮嚀 遼闊 綻開 匆匆 音樂廳 瞿 瞿,tng q,大家讀得太棒了！,2、讀通詩文： 自讀課文，喜歡讀的可以多讀幾遍，讀準字音，讀通句子。,、感知內容： 你在詩中聽到了哪些聲音？你最喜歡哪種聲音，喜歡的話多讀幾遍。,聽聽， 秋的聲音， 大樹抖抖手臂， “刷刷”， 是黃葉道別的話音。,黃葉說：,“ 。”,聽聽， 秋的聲音， 蟋蟀振動著翅膀， “口瞿口瞿”， 是和陽臺告別的歌韻。,蟋蟀說：,“ 。”,一排排大雁追上白云， 撒下一陣暖暖的叮嚀； 一陣陣秋風掠過田野， 送來一片豐收的歌吟。,秋風對農民伯伯說：“ 。”,大雁對白云說：“ 。”,聽聽， 走進秋，,走進這遼闊的音樂廳， 你好好好地去聽聽秋的聲音。,聽聽， 走進秋，,走進這遼闊的音樂廳， 你好好好地去聽聽秋的聲音。,聽聽， 走進秋，,走進這遼闊的音樂廳， 你好好好地去聽聽秋的聲音。,聽聽， 走進秋，,走進這遼闊的音樂廳， 你好好地去聽聽秋的聲音。,秋的聲音， 在每一片葉子里， 在每一朵花里， 在每一滴汗水里， 在每一顆綻開的谷粒里。,聽聽， 秋的聲音， 從遠方匆匆走來， 向遠方匆匆走去。 聽聽， 我們聽到了秋的聲音。,同學們，秋的聲音還有好多好多，把你聽到的聲音也寫下來，行嗎？可以仿照自己最喜歡的某一段話寫。,把自己寫的一段小詩通過實物投影展示出來，并有感情地朗讀給同學聽，要把自己的心情也展現出來。,同學們自由組合，把自己的小詩合并匯編成一首新詩，畫上插圖，制成作品，準備展覽。,聽聽， 秋的聲音， 石榴綻開了笑臉， “啪啪”， 召喚我們快快來品嘗！,“呼呼” 和夏娃娃訴說離別之情。 聽聽， 秋的聲音 秋雨撒下無數珍珠， “滴答滴答” 招呼著大地換上新裝。 聽聽， 秋的聲音 農民揮舞著鐮刀， “刷刷” 那時稻谷熟睡的鼾聲。,一群群燕子飛過大海， 浪花為它奏曲歡送。 一股股花香飄過原野， 傳送一片歡聲笑語。 聽聽， 走進秋， 走進這遼闊的音樂廳， 你好好地去聽秋的聲音。 秋的聲音 在每一片花瓣里， 在每一株小草上， 在每一顆露珠中， 在每一張燦爛的笑臉上。,