1、六一兒童節(jié)中隊活動方案 -五年級某中隊六一慶祝活動 策劃人：王某某 學(xué)號： 班級：六一兒童節(jié)中隊活動方案 -五年級某中隊六一慶祝活動1、 活動背景 送去五月的芬芳，迎來六月的時光。六月一日是國際兒童節(jié)，是我們少年兒童的節(jié)日。少年兒童是祖國的花朵，是孕育著希望的一代，他們的身上有著單純和率真、善良和溫暖。他們所處的人生階段，應(yīng)該是人生中最幸福快樂的時光，在他們的節(jié)日里更應(yīng)奏響的是快樂的樂章。2、 活動目的及意義 通過六一兒童節(jié)活動的舉辦，使同學(xué)們度過一個難忘的六一兒童節(jié)，帶給大家快樂心情，留給大家美好的記憶；讓我們的節(jié)日充滿童真童趣，讓我們的快樂進行到底。3、 活動主題 我們的六一兒童節(jié)4、 活

2、動對象 五年級某中隊全體同學(xué)，共45人，分為5個小組，每組9人 5、 活動時間 6月1日下午2:304：306、 活動地點 五年級某中隊本班教室 7、 前期工作（1） 安排節(jié)目 1.集體節(jié)目表演節(jié)目內(nèi)容：少先隊隊歌；班歌合唱。 2.小組節(jié)目表演 每小組需組織準(zhǔn)備至少一個節(jié)目，可小組之間互相協(xié)助完成。（可選擇舞蹈，歌唱，小品，童話劇，朗誦等節(jié)目） 3.集體游戲競賽三人兩足：每小組派出三人參賽，三人并排，中間的人分別將小腿與其他二人的靠近的那只小腿綁在一起，最先到達終點的小組可獲得獎勵。跳繩接力：每小組派出5人，在指定距離內(nèi)，邊跳繩邊跑進行來回接力，先結(jié)束的小組獲得獎勵。特征猜人：由主持人讀出事先

3、由組委會寫好的體現(xiàn)班級內(nèi)某位學(xué)生特征的紙條，除組委會成員外，每小組成員均可搶答，答對數(shù)量多的小組獲得獎勵。百科問答：主持人讀出事先由組委會征集好的百科知識題目，每小組需回答其中的五道題，若答對題目同樣多需進行附加題的問答，最終獲勝的小組可以獲得獎勵。（2) 擬定主持人 人員安排：1男1女，共兩位主持人。 確定方式：采取自主報名，全班投票產(chǎn)生。（3） 制作節(jié)目單及主持詞 根據(jù)節(jié)目安排情況制作相應(yīng)的節(jié)目單及主持詞。（4）安排裁判、秩序維持及后勤工作人員（每組需派出不參賽人員3人）裁判人員人數(shù)及工作職責(zé)：5名裁判，負(fù)責(zé)游戲競賽階段的成績記錄及裁定獲勝者。秩序維持人員人數(shù)及工作職責(zé)工作職責(zé)：5名，負(fù)責(zé)

4、活動全程的秩序維持，演員的引導(dǎo)以及獎品的分發(fā)。后勤工作人員人數(shù)及工作職責(zé)：5名，負(fù)責(zé)物資的采購，場地的布置以及活動結(jié)束后的清場。（5） 物資購買 包括氣球若干，彩帶若干，布條10條（游戲用），瓜子堅果若干，棒棒糖五袋（獎勵用），道具服裝（表演小組自備）等等。（6）場地布置由后勤人員進行布置，桌椅面對教室中心排列成方形，教室中間留出足夠的空地。（7） 節(jié)目排練由各小組自行事先排練（8）六一慶祝活動組委會的建立組建辦法：班內(nèi)學(xué)生自主建立，共5人。負(fù)責(zé)事項：全程負(fù)責(zé)活動的前期安排和后期工作。（9）活動過程拍攝工作的安排8、 活動過程 1.唱少先隊隊歌，主持人宣布活動開始 （主持人接下來負(fù)責(zé)節(jié)目的串詞以及游戲的主持）2.第一組表演3.三人兩足游戲4.第二組表演5.跳繩接力游戲6.第三組表演7.特征猜人游戲8.第四組表演9.百科問答游戲10.第五組表演11.唱班歌，主持人宣布活動結(jié)束9、 后期工作1.活動的場地清理。2.組委會對活動進行工作總結(jié)，寫出總結(jié)報告。3.活動照片的收集整理，貼到班級的記錄冊或照片墻。10、 注意事項1.活動過程注意安全，防止突發(fā)情況的產(chǎn)生，由秩序維持人員維護。2.若