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高級(jí)中學(xué)名校試題PAGEPAGE1山東省臨沂市2025屆高三2月一模考試數(shù)學(xué)試卷一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.()AB.C. D.【答案】A【解析】,故選:A2.已知集合.若,則的取值范圍為()A. B. C. D.【答案】D【解析】,因?yàn)椋裕獾茫缘娜≈捣秶鸀?故選:D.3.直線的一個(gè)方向向量是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,所以該直線的一個(gè)方向向量為,因?yàn)椋韵蛄颗c向量是共線向量,其他選項(xiàng)的向量與向量不是共線向量,故選:B4.圓與圓的位置關(guān)系是()A.內(nèi)切 B.相交 C.外切 D.相離【答案】C【解析】圓的圓心,半徑,圓,即,圓心,半徑,則,所以兩圓外切.故選:C.5.在中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在上,若,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】由題意點(diǎn)是的中點(diǎn),所以,又,所以,解得,又因?yàn)辄c(diǎn)在上,所以,解得或(舍去).故選:B.6.的展開(kāi)式中的一項(xiàng)是()A. B. C. D.【答案】C【解析】的展開(kāi)式通項(xiàng)為,對(duì)比選項(xiàng)依次代入得對(duì)應(yīng)項(xiàng),的展開(kāi)式中的項(xiàng)可以是.故選:C.7.已知,若對(duì)任意實(shí)數(shù),則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】C【解析】因?yàn)槭莾?nèi)的單調(diào)遞增函數(shù),并且是奇函數(shù),所以,所以“”是“”充分必要條件,故選:C.8.設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,則滿足時(shí),的最小值為()A.49 B.50 C.99 D.100【答案】D【解析】因?yàn)椋裕?dāng)時(shí),,所以,即,此時(shí),也滿足該式,故,若,解得,故所求為100.故選:D.二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.甲,乙兩個(gè)體育社團(tuán)小組成員的某次立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(單位:厘米)如下:甲組:,,,,,,,,,,,乙組:,,,,,,,,,則下列說(shuō)法正確的是()A.甲組數(shù)據(jù)的第60百分位數(shù)是252B.乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是246C.從甲、乙兩組各隨機(jī)選取一個(gè)成員,兩人跳遠(yuǎn)成績(jī)均在250厘米以上的概率為D.甲組中存在這樣的成員,將他調(diào)派到乙組后,甲、乙兩組的跳遠(yuǎn)平均成績(jī)都有提高【答案】BCD【解析】對(duì)于選項(xiàng)A,因?yàn)椋约捉M數(shù)據(jù)的第60百分位數(shù)是第8個(gè)數(shù),即253,故A錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)B,因?yàn)椋砸医M數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第5個(gè)數(shù)與第6個(gè)數(shù)的平均數(shù),即,故B正確;對(duì)于選項(xiàng)C,甲組中跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?50厘米以上的有7人,乙組中跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?50厘米以上的有2人,所以從甲、乙兩組各隨機(jī)選取一個(gè)成員,兩人跳遠(yuǎn)成績(jī)均在250厘米以上的概率為,故C正確;對(duì)于選項(xiàng)D,甲組的平均成績(jī)?yōu)槔迕祝医M的平均成績(jī)?yōu)槔迕祝詫⒓捉M中跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?48厘米的成員調(diào)派到乙組后,甲、乙兩組的跳遠(yuǎn)平均成績(jī)都有提高,故D正確.故選:BCD.10.圓柱軸截面是正方形,分別是上、下底面的圓心,是下底面圓周上兩個(gè)不同的點(diǎn),是母線,若圓柱的側(cè)面積為,則()A.圓柱的體積是B.圓柱內(nèi)切球的表面積是C.D.點(diǎn)到直線距離的最大值為【答案】AC【解析】設(shè)圓柱的底面半徑為,所以母線為,因?yàn)閳A柱的側(cè)面積為,所以.因?yàn)閳A柱的體積是,所以選項(xiàng)A正確;因?yàn)閳A柱的底面半徑為2,所以母線為4,所以圓柱內(nèi)切球的半徑為,所以圓柱內(nèi)切球的表面積是,因此選項(xiàng)B不正確;建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,,設(shè),,,,所以選項(xiàng)C正確;設(shè),直線的單位方向向量為,所以點(diǎn)到直線距離為,由題意,所以當(dāng)時(shí),,選項(xiàng)D不正確,故選:AC.11.將曲線經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)可得到雙曲線,若直線與只有一個(gè)公共點(diǎn),與交于兩點(diǎn),則()A. B.C. D.【答案】BC【解析】對(duì)于BC,由題意將曲線夾在中間的兩條漸近線方程為,所以這兩條漸近線所形成的那個(gè)銳角的一半為,曲線的兩條漸近線的中間那條直線為,聯(lián)立以及,解得或,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,,,解得,故BC正確,對(duì)于A,若直線與只有一個(gè)公共點(diǎn),由對(duì)勾函數(shù)性質(zhì)可得,故A錯(cuò)誤;對(duì)于D,要求,由雙曲線的對(duì)稱性可知,只需聯(lián)立與,解得或,即,故D錯(cuò)誤.故選:BC.三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.設(shè)隨機(jī)變量,若,則__________.【答案】【解析】由題意,,所以,解得.故答案為:.13.2025年春晚,劉謙表演了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)魔術(shù),道具只有三個(gè):勺子、筷子和杯子.劉謙讓觀眾從左到右隨便擺放這三個(gè)道具,分為三個(gè)位置:左位、中位和右位.假若按照魔術(shù)規(guī)則只進(jìn)行前兩步:第一步,筷子跟它左邊的東西互換位置,如果筷子已經(jīng)在最左邊,那么就不需要移動(dòng);第二步,杯子跟它右邊的東西互換位置,如果杯子已經(jīng)在最右邊,就不需要移動(dòng).完成這兩步后,在杯子出現(xiàn)在右位的條件下,筷子出現(xiàn)在中位的概率是__________.【答案】【解析】我們不妨把勺子、筷子和杯子的第一個(gè)字的拼音的第一個(gè)小寫(xiě)英文字母來(lái)代替這三個(gè)東西,例如代表勺子在左位置,筷子在中位,杯子在右位,一開(kāi)始狀態(tài)有六種情況,我們用表示一次調(diào)換,那么根據(jù)題意有,第一種初始狀態(tài)下的變換過(guò)程為:,第二種初始狀態(tài)下的變換過(guò)程為:,第三種初始狀態(tài)下的變換過(guò)程為:,第四種初始狀態(tài)下的變換過(guò)程為:,第五種初始狀態(tài)下的變換過(guò)程為:,(本質(zhì)上沒(méi)有調(diào)換),第六種初始狀態(tài)下的變換過(guò)程為:,從以上可以看出來(lái),末狀態(tài)杯子在右邊對(duì)應(yīng)的初始狀態(tài)有:第一、二、三、五、六種初始狀態(tài)共5種情況,在杯子出現(xiàn)在右位的條件下,筷子出現(xiàn)在中位的末狀態(tài)只能是(對(duì)應(yīng)的初始狀態(tài)是第二種初始狀態(tài)),故所求概率為.故答案為:.14.點(diǎn)在直線上,點(diǎn)在拋物線上,記兩點(diǎn)間的最小距離為,若,則__________.【答案】【解析】已知點(diǎn)在直線上,則將點(diǎn)代入直線方程可得①.點(diǎn)在拋物線上,則將點(diǎn)代入拋物線方程可得②.因?yàn)椤牲c(diǎn)縱坐標(biāo)相同,所以.由①可得,由②可得,則.令,則,將其轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式:,因?yàn)椋援?dāng)時(shí),取得最小值,.因?yàn)椋裕瑒t.,可以發(fā)現(xiàn)上式中相鄰兩項(xiàng)的分子分母可以約分,約分后可得:.故答案為:四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.15.已知分別為三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊,且.(1)求;(2)若,求.解:(1)由正弦定理邊化角可得,即所以,因?yàn)椋裕郑獾茫唬?)若,則,這里是三角形外接圓的半徑,解得,由余弦定理可得.16.已知函數(shù).(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)若函數(shù)在上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.解:(1)由,得,則,所以曲線在點(diǎn)處的切線方程為,即;(2)令,則,令,則,令,則,令,則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,如圖,作出函數(shù)的大致圖象,因?yàn)楹瘮?shù)在上恰有兩個(gè)零點(diǎn),所以函數(shù)的圖象恰有兩個(gè)交點(diǎn),所以的取值范圍為.17.《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(年)》中指出深入實(shí)施素質(zhì)教育,健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,加快補(bǔ)齊體育、美育、勞動(dòng)教育短板,某中學(xué)為了解學(xué)生每天參加綜合體育活動(dòng)的情況,隨機(jī)調(diào)查了100名男生和100名女生,統(tǒng)計(jì)他們周一到周五在校期間的運(yùn)動(dòng)步數(shù),數(shù)據(jù)如下表所示:運(yùn)動(dòng)步數(shù)(萬(wàn)步)合計(jì)人數(shù)(男)1294100人數(shù)(女)1472100表中數(shù)據(jù)成等差數(shù)列;成公比為正整數(shù)的等比數(shù)列.(1)若周一到周五在校期間的運(yùn)動(dòng)步數(shù)達(dá)到5萬(wàn)步視為體育鍛煉達(dá)標(biāo),估計(jì)該中學(xué)男生體育鍛煉的達(dá)標(biāo)率;(2)為進(jìn)一步了解女生每天參加綜合體育活動(dòng)情況,在步數(shù)位于兩組內(nèi)的女生中,采用等比例分層抽樣的方法抽取10人,現(xiàn)從這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行訪談,記步數(shù)在內(nèi)的人數(shù)為,求的分布列和期望.解:(1)已知成等差數(shù)列,設(shè)公差為,則.又因,即.由等差數(shù)列性質(zhì),可得.聯(lián)立方程組,解得,,.男生運(yùn)動(dòng)步數(shù)達(dá)到5萬(wàn)步(即、、這三組)的人數(shù)為人.所以男生體育鍛煉的達(dá)標(biāo)率為.(2)因?yàn)槌晒葹檎麛?shù)的等比數(shù)列,設(shè)公比為(),且,即.所以,即.因?yàn)椋?dāng),舍去;當(dāng)滿足題意;當(dāng),舍去.當(dāng),舍去.當(dāng),舍去.當(dāng),舍去.當(dāng),舍去.當(dāng),舍去.當(dāng),舍去.步數(shù)位于內(nèi)的女生人數(shù)為人,步數(shù)位于內(nèi)的女生人數(shù)為人.采用等比例分層抽樣抽取10人,則從步數(shù)位于內(nèi)抽取人,從步數(shù)位于內(nèi)抽取人.隨機(jī)變量表示步數(shù)在內(nèi)的人數(shù),的可能取值為,,.;;;所以的分布列為:期望.18.在中,,如圖將沿翻折至.(1)證明:平面平面;(2)若二面角大小為.(i)求與平面所成角的正弦值;(ii)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面與平面所成角的余弦值為若存在,確定點(diǎn)的位置;若不存在,說(shuō)明理由.(1)證明:因?yàn)椋裕驗(yàn)槠矫妫云矫妫云矫妫制矫妫云矫嫫矫妫唬?)解:(i)在四棱錐中,由(1)知即二面角的平面角,故,因?yàn)椋裕瑥亩^(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),又因?yàn)椋傻闷矫妫c平面所成角即為.在中,由余弦定理可得:,由等面積法,,所以與平面所成角的正弦值為;(ii)如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,則,,設(shè),可得,,設(shè)平面的法向量為,平面的法向量為,,即,令,可得,,即,令,可得,設(shè)平面與平面的夾角為,,解得或,所以存在點(diǎn),當(dāng)或時(shí)滿足題意.19.已知橢圓的離心率為是的左、右焦點(diǎn),且,直線過(guò)點(diǎn)與交于兩點(diǎn).(1)求的方程;(2)若,求的方程;(3)若直線過(guò)點(diǎn)與交于兩點(diǎn),且的斜率乘積為分別是線段的中點(diǎn),求面積的最大值.解:(1)因?yàn)椋裕忠驗(yàn)?/p>
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