如何制定有效的復習計劃學習貴有方，復習應有法。就復習而言，那種僅僅靠“汗水＋時間”的做法是不科學的，也是不可取的。在日常學習中，我們也發現，有的同學盡管珍惜分分秒秒，但復習效果卻不理想；有的同學用于復習的時間似乎并不多，卻記得牢，不易忘記。原因之一是這部分同學能遵守學習規律科學的組織復習。根據記憶和遺忘的有關規律，提高復習效果，要注意以下幾方面：第一，深刻理解學習內容。要想使復習取得好效果，必須重視復習之前對新學知識的理解。心理學研究表明：以理解為基礎的意義記憶，其效果大大優于死記硬背的機械記憶。這是所謂的理解效應。因而人們常在學習中將一些機械的、本身無意義的材料人為地賦予意義加以理解，借以提高記憶效果，如將π值3.14159理解為“山間一寺一壺酒”，將富士山的高度12365英尺理解為“1年的月份加1年的天數”。因此，無論是聽課還是平時自學，都應注意加深對所學知識的理解，力求弄清材料的意義，進而做一些提煉和概括以便抓住要點和關鍵去復習。反之，不去理解學習內容，只是一味地靠機械重復的方式復習，往往事倍功半。第二，復習任務要明確。復習過程中，一定要提出明確目的和要求，如今天晚上記憶15個生字，明天下午熟記一篇文章。有了明確的復習目的，會使大腦細胞處于活躍狀態，注意力高度集中，對外界信息反應敏捷，記憶清楚。實驗表明，圍繞目的和要求，集中注意力閱讀兩遍材料，比隨隨便便讀10次的記憶效果要好得多。在復習某些材料時，應抱有“下決心記住，執意不忘”的目的與想法。當然，也不能急于求成，貪多求快，否則會“欲速則不達”。第三，及時復習。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗研究發現：遺忘的規律是先快后慢，即在學習后短時間內遺忘快，以后逐漸減緩。因此，必須重視在識記后的及時復習，一般是當天功課當天復習。每天上完課后，在復習方面，應做好幾件事：首先，積極賞試回憶。即在當晚把老師上課傳授的內容重現一遍，以檢查聽課效果。如果能回憶全部或大部分內容，證明自己對當天的學習內容掌握得好。否則就應查漏補缺，及時復習，加以強化。回憶時，可邊憶邊對照書，亦可憶完再看書。為了使回憶專心，最好手腦并用，可在草稿紙上把回憶的主要內容寫出來。其次，仔細閱讀教科書。回憶當天學習內容后，為了加深印象，要用一定時間認真研讀教科書。看書時，應將重點內容，如重要的概念、公式、原理等或容易忽略的內容勾劃出來，以便今后復習時分清主次，突出重點。再次，認真整理筆記。聽課筆記是很好的復習資料。每天上完課后，將筆記加以整理和提煉，使其成為索引清楚、中心突出、內容精練的資料，便于今后復習。最后，注意有針對性地使用參考資料。參考資料是中學生復習時借助的輔助材料。面對那些名目繁多、內容繁雜的各種參考資料，要有針對性地選用。要圍繞老師講授的中心內容去參看有關資料，老師當天講授的內容或自己發現的疑難，都可以作為查閱參考書的中心。另外，不要埋頭于參考資料的題海之中，搞解題復習法，以免浪費時間。而對參考書中精彩的部分，帶有指導性或代表性的題目，可以摘錄記入筆記本中。第四，改進復習方法。復習方法的重要性決不亞于學習材料本身。方法得當，則事半功倍；方法不當，則事倍功半。根據記憶原理，通常采用以下方法復習：分散復習。復習切忌集中搞“殲滅”戰，而要化整為零，各個擊破。分散復習是指復習分配在幾段時間內，如幾天、幾周內，分段去完成復習任務。實驗表明：分散復習優于集中復習，因而，那種平時不管不問，考前加班加點，打“突擊戰”的做法是不對的。采用分散復習法，每次復習的時間不宜太久，每一項復習內容，間隔要恰當，其間隔不宜太密，也不宜太長。對于多次復習的學習材料，在時間的分配上，早期復習的間隔時間稍短些，以后逐漸將時間間隔拉長。閱讀與賞試回憶結合。閱讀與賞試回憶復習法是相對純讀法而言。所謂純讀法，即對全部材料從頭到尾反復閱讀，直到純熟為止。而閱讀與賞試回憶法，是將材料讀幾遍后，就開始賞試回憶，遇到疑難處，重新閱讀，然后再回憶。實踐證明，采用這種方法復習效果優于純讀法。交叉復習。心理學研究證實：將兩種同類的學習材料放在一起復習易產生相互干擾。為防止兩種相似的內容在相近的時間內復習，如歷史與政治、數學與物理等。因此，在復習過程中，應盡可能地文理交叉安排復習。篇二：托業考試該怎樣制定有效的復習計劃托業考試該怎樣制定有效的復習計劃參加一個諸如商業托福考試(托業考試)這樣重要的考試，就如同面對你生命中的一次挑戰。你得進行大量的訓練準備考試，而且必須是系統的訓練。在開始復習備考之前，準備一份時間表，計劃好每個小時的學習內容。如果你每天或者每周有3、4天都如此細致地制訂復習計劃，你的學習效率會比僅有個籠統的計劃高得多。按照你制訂的這個計劃學習一周后，再根據需要把它適當地修改一下。然后就盡量遵照這個計劃進行復習，要一直堅持到考試前的幾天。到了這個時候，再復習時你的考試成績也不會有多少影響了，此時你該做的最好就是去放松放松。可能的話,專門為備考托業安排一段時間,在這段時間里不做其他的功課,也不要被其他事情占用,只是專心復習備考托業。另外托業培訓專家建議考生準備托業考試需關注四個方面：第一、“應盡可能經常地、全方位地與英語接觸。”托業很難像大學英語四級考試一樣，通過大量做練習就能在短時間內提高成績，它是一項根植于日常生活的測驗。通過閱讀、看電視和錄像、網上在線互動學習、聽英語新聞、與朋友或同學說英語，都是練習英語、準備托業考試的好方法。語言交流能力提高了，分數才會提高。第二、“閱讀部分是關鍵，高度注意考試中閱讀部分的時間。”托業考試題量很大，重在測試應試者英語的熟練度和敏感度。在閱讀部分的75分鐘中，你需要確定自己的答題速度，以使你快速答題；如果其中有不會的，先完成會做的，不要耽誤時間。閱讀題最大的特點是，文章簡短，長度大約在100個單詞以內，幾乎是日常生活中所遇所見的場景。對于外企職員來說，相對較為熟悉，語境就是他們日常工作中的內容；但是對于一些在校的學生來說，超大的題量及與現實生活相去甚遠的語境，使考試的難度明顯加大。第三、考前可以選擇參加一些英語能力培訓班，加強英語知識的學習和積累。第四、“托業考試不測試業務英語，除了一般日常工作行為中使用的英語，你不需要了解特殊的業務和技術詞語。”專家指出，托業考試不是基于任何特殊英語課程內容或教科書內容的，它測量綜合英語語言能力。這種能力需要一些時間的學習并結合實踐來達到。由于托業考試是一種能力測評考試，而不是基于特定教學大綱的考試，因此沒有及格與不及格之分。考生究竟要達到什么分數才算合格，完全由其供職機構按照職位要求來設定。篇三：制定有效的復習計劃制定有效的復習計劃step1：備戰第一次月考或反思每個學校的考試安排不盡相同，有的學校將第一次月考安排在十一放假前，有的安排在十一之后的一周，不論安排在什么時候，備考和考后反思都是必不可少的。所以，雖然這七天的放假時間不長，但對于考生來說，確實不可多得的自主復習時間，那么該如何進行自主復習呢？打基礎！每個人的學習方法不同，但打牢基礎是必須的。高考的內容百分之八十都是基礎知識，不積小流無以成江河，基礎穩固了保準拿高分。怎樣才能將知識點一網打盡呢？回歸課本、好好聽老師講課、認真做題是永遠不變的真理。因為，從每年的高考考試大綱來看，70%的考題是基礎題，這就要求考生抓住基礎題，從課本入手，最好的方法是把課后習題都背下來，然后根據課后習題為自己出題。具體可操作方法，參考：按照考試大綱上的知識點，將基礎知識和基本技能再次強化。像數學基本公式定理和數學思想的歸納，語文背誦篇目和文學常識等。step2：構建知識網絡反思復習方法高中三年的學習內容，看似內容繁多、雜亂無章，而把它們系統化之后，各個科目的知識點會形成它們之間的橫向與縱向聯系。這樣，考生可以深入理解知識的內在聯系，考試中可以迅速找到突破點，有效提高答題速度和準確度。善于總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。這也是第二輪專題復習的重要內容。同時要加強課后練習，找一本好的參考書，盡量多做一些書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。要的是精，而不是多。另外，對過去一個月來的學習效率、學習方法、學習態度等進行認真的反思，也是高三學生在假期里需要做的一件事情。具體可操作方法，參考：將課本知識按照知識點目錄，默寫出其中的系統聯系，尤其是政治、歷史等知識點。step3：查漏補缺鞏固重點七天的假期也是一個調整期，是查漏補缺的極好階段，可以讓同學們以更好的狀態迎接下一階段的沖刺。每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點、考點。現在的復習就是從重點知識入手。在看書的同時，結合具體的典型題目，才能將知識真正領會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎知識和做題方法，總結典型題目的解題思想。有的考生認為，放假嘛，就要徹底休息一下，不然哪有力氣繼續奮進！但高考君不這么認為，當你放棄復習為自己爭取娛樂時間時，其他同學正在挑燈夜讀、努力奮進，那么無形中你就落后了一大截。具體可操作方法，參考：七天時間可以分科分時段進行查漏補缺，雖然不要求大家像在學校一樣，但也不可過度松懈，這對于準高考生來說這簡直是大敵。step4：深挖教材多做專題訓練現在還是處于高考復習的初級階段，考生在做專題訓練時，要嚴格按照時間檢測，以熟悉每種題型所占時間和自身弱點。但做題并不意味著一定會提高成績，因為它只是檢測你當前水平的一種方式。所以，我們還要擁有做學生的心態，扎扎實實地對錯題進行精細研究。具體可操作方法，參考：做題在這一階段只是一個檢驗，不能因為錯誤率高就失去信心。總之，對于高三學生，充分的利用國慶假期，能夠有效地調節自己的狀態、合理的解決自己在一輪復習中遇到的問題、同時做好后期的規劃，這樣能讓自己變得非常充實，同時更加有信心地去面對節后的復習。十一國慶長假期間2015年高考生到底怎么過?如何利用這個小長假夯實每一學科的知識?高考君給大家分享一個十一長假復習攻略，希望幫助同學們更好的利用這個黃金假期。七天假期，說長不長，對于一般人來說，去旅游景點看看人山人海也就過去了。但對于高三的同學來說，七天，只要復習計劃安排合理，踏踏實實地照著計劃去做，就可以有個質的飛躍。第一天a最重要是回歸課本課本是高考復習的第一參考書。假期在家，還是應該回歸課本，按照考試大綱上的知識點，將基礎知識和基本技能再次強化。像數學基本公式定理和數學思想的歸納，語文背誦篇目和文學常識等。有些考生害怕在大題、難題上丟分，其實這類題目最后大都還是對基礎知識的靈活考查，鞏固基礎不容忽視。第二天b構建知識網絡培養多向思維在前一天對課本知識重新熟悉的基礎上，考生有必要做復習過程中的梳理整合。高中三年的學習內容，看似內容繁多、雜亂無章，而把它們系統化之后，各個科目的知識點會形成它們之間的橫向與縱向聯系。這樣，考生可以深入理解知識的內在聯系，考試中可以迅速找到突破點，有效提高答題速度和準確度。另外，對過去一個月來的學習效率、學習方法、學習態度等進行認真的反思，也是高三生在假期里需要做的一件事情。第三天第四天鞏固知識點一是要把第一輪復習的知識點鞏固，第二是要準備長假后的專題復習。在第一輪復習的基礎上，要善于總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。這也是第二輪專題復習的重要內容。同時要加強課后練習，找一本好的參考書，盡量多做一些書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。要的是精，而不是多。第五天d抓住重點求突破每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點、考點。今天的復習就是從重點知識入手。在看書的同時，結合具體的典型題目，才能將知識真正領會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎知識和做題方法，總結典型題目的解題思想。第六天第七天深挖教材多做高考真題考生在做真題時，要嚴格按照時間檢測，以熟悉每種題型所占時間和自身弱點。但做真題并不意味著一定會提高成績，因為它只是檢測你當前水平的一種方式。所以，我們還要擁有做學生的心態，扎扎實實地對錯題進行精細研究。總體來說，國慶節對高三生來說是一個重要的節點。它可以起到承上啟下的作用。除了總結以前學過的知識點外，高三生還可提前為期中考試做準備。另外，高考君特別提醒考生們，晚上不要熬夜。熬夜是因為沒有勇氣結束舊的一天，早上不起是因為沒有勇氣面對新的開始