教師資格證題真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質特點是（）A.影響人的身心發展B.促進社會發展C.有目的地培養人D.完善人的自身生產答案：C2.我國古代思想家墨子說：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。”這說明（）對人的發展有影響。A.遺傳B.環境C.教育D.主觀能動性答案：B3.在教育目的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧、發展才干、生活更加充實幸福的觀點屬于（）A.個人本位論B.社會本位論C.知識本位論D.能力本位論答案：A4.學校教育制度的類型主要有（）①雙軌制②單軌制③分支型學制④多軌制A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案：A5.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.發展學生智力D.教書育人答案：D6.課程計劃的中心問題是（）A.開設哪些學科B.各學科開設的順序C.各學科的教學時間D.各學科的教學方法答案：A7.在教學過程的基本階段中，居于中心環節的是（）A.引起學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：B8.教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法屬于教學法中的（）A.實驗法B.演示法C.引導法D.參觀法答案：B9.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D10.班主任工作的中心環節是（）A.了解和研究學生B.組織和培養班集體C.做好個別教育工作D.統一多方面的教育力量答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育活動的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育內容D.教育手段答案：ABCD2.下列屬于古代社會教育的特點的有（）A.有專門的教育機構和執教人員B.教育具有階級性與等級性C.學校教育與生產勞動相脫離D.教學方法崇尚書本、呆讀死記答案：ABCD3.以下屬于個人本位論的教育思想家是（）A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.福祿貝爾D.那篤爾普答案：ABC4.學制建立的依據有（）A.社會生產力發展水平和科學技術發展狀況B.社會政治經濟制度C.學生身心發展規律D.本國學制的歷史發展和國外學制的影響答案：ABCD5.教師的專業素養包括（）A.專業知識B.專業技能C.專業情意D.專業理想答案：ABCD6.課程內容的組織方式有（）A.直線式B.螺旋式C.縱向組織D.橫向組織答案：ABCD7.教學過程的基本規律包括（）A.間接經驗與直接經驗相結合的規律B.教師主導作用與學生主體作用相統一的規律C.掌握知識和發展智力相統一的規律D.傳授知識與思想品德教育相統一的規律答案：ABCD8.選擇與運用教學方法的基本依據有（）A.教學目的和任務B.課程性質和教材特點C.學生特點D.教學時間、設備、條件答案：ABCD9.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動答案：ABCD10.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同的生活準則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現象。（）答案：正確2.遺傳素質為人的發展提供了可能，遺傳素質的差異是造成個體間個別差異的主要原因。（）答案：錯誤3.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現了教育的性質。（）答案：正確4.現代教育制度的核心部分是學校教育制度。（）答案：正確5.教師勞動的復雜性主要是由工作性質、工作任務及勞動過程的特殊性所決定。（）答案：正確6.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：正確7.教學是學校教育中最基本的活動，在整個學校教育系統中居于中心地位。（）答案：正確8.談話法屬于啟發式教學方法，而講授法屬于注入式教學方法。（）答案：錯誤9.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，應以知為開端，知、情、意、行依次進行。（）答案：錯誤10.班主任是班級的組織者、領導者和教育者。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：（1）教育具有傳遞和保存文化的功能；（2）教育具有傳播和交流文化的功能；（3）教育具有選擇和提升文化的功能；（4）教育具有更新和創造文化的功能。2.簡述教師的職業角色。答案：（1）傳道者角色；（2）授業解惑者角色；（3）示范者角色；（4）教育教學活動的設計者、組織者和管理者角色；（5）朋友角色；（6）研究者角色。3.簡述上好一堂課的基本要求。答案：（1）目的明確；（2）內容正確；（3）方法得當；（4）結構合理；（5）語言藝術；（6）氣氛熱烈；（7）板書有序；（8）態度從容。4.簡述學校開展心理健康教育的基本途徑。答案：（1）開設心理健康教育有關課程；（2）開設心理輔導活動課；（3）在學科教學中滲透心理健康教育的內容；（4）結合班級、團隊活動開展心理健康教育；（5）個別心理輔導或咨詢；（6）小組輔導。五、討論題（每題5分，共4題）1.論述素質教育的內涵。答案：素質教育是面向全體學生的教育；素質教育是促進學生全面發展的教育；素質教育是促進學生個性發展的教育；素質教育是以培養創新精神和實踐能力為重點的教育。2.如何建立良好的師生關系？答案：樹立正確的學生觀和教師觀；發揚教育民主；正確處理師生矛盾；提高教師自身的素質；主動與學生溝通，善于與學生交往等。3.論述教學過程中應處理好的幾種關系。答案：間接經驗與直接經驗的關系，要以間接經驗為主，直接經驗為輔；教師主導作用與學生主體作用的關系，