2025年成人高考《語文》語言表達與運用難點解析試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識要求：考察學生對漢字、詞語、成語、語法等基礎知識的掌握程度。1.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.拐彎抹角B.顛沛流離C.蹉跎歲月D.竊竊私語2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他雖然工作很忙，但仍然抽出時間學習外語。B.由于天氣原因，火車晚點了兩個小時。C.為了提高學生的綜合素質，學校開設了各種興趣小組。D.我昨天買了一本關于歷史的書，今天看了兩遍。3.下列成語中，沒有錯別字的一項是（）A.雞犬升天B.精衛填海C.龍騰虎躍D.胸有成竹4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）A.這本書里的故事非常吸引人。B.小明長得像他爸爸。C.春天來了，萬物復蘇。D.她的眼睛像星星一樣明亮。5.下列詞語中，屬于近義詞的一項是（）A.聰明、機靈B.美麗、漂亮C.愉快、高興D.誠實、老實6.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是（）A.這本書非常厚，厚得像一塊磚頭。B.小明跑得很快，像一陣風一樣。C.她的歌聲動聽，像天籟之音。D.這個蘋果很大，能裝下一個籃球。7.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）A.他努力學習，成績不斷提高。B.這個房間很干凈，一塵不染。C.她熱愛祖國，關心集體，團結同學。D.他喜歡吃水果，尤其是蘋果、香蕉、橙子。8.下列詞語中，屬于反義詞的一項是（）A.大小、長短B.高低、上下C.美丑、好壞D.喜怒、哀樂9.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是（）A.樹木在微風中搖曳。B.雨后的天空，彩虹如橋。C.小鳥在枝頭歡快地歌唱。D.河水在緩緩流淌。10.下列句子中，使用了設問修辭手法的一項是（）A.你知道這個故事的結局嗎？B.這個問題很難解答。C.今天天氣真好，我們去公園玩吧。D.他學習成績很好，是班級里的佼佼者。二、現代文閱讀要求：考察學生對現代文閱讀的理解和賞析能力。1.閱讀下面的文章，回答問題。陽光下的微笑在一個陽光明媚的下午，小明和他的小伙伴們來到了公園。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，一片生機盎然的景象。小明和他的小伙伴們興高采烈地玩耍著，歡聲笑語回蕩在公園的每一個角落。突然，小明發現一個小男孩獨自坐在長椅上，低頭不語。小明走過去，關切地問他：“小弟弟，你怎么了？為什么一個人坐在這里？”小男孩抬起頭，淚眼汪汪地說：“我找不到媽媽了，好害怕。”小明立刻安慰他：“別擔心，我會幫你找媽媽的。我們先去問問公園的工作人員，好嗎？”在工作人員的幫助下，小明和小男孩終于找到了他的媽媽。小男孩的媽媽感激地看著小明，連聲說：“謝謝你，小朋友！你真是個好孩子！”小明笑著回答：“不用謝，幫助別人是我應該做的。”說完，小明和他的小伙伴們繼續在公園里玩耍，享受著美好的時光。（1）請簡要概括文章的主要內容。（）A.小明和他的小伙伴們去公園玩耍。B.小明幫助一個找不到媽媽的小男孩找到了他的媽媽。C.公園里的景色很美。D.小明是個好孩子。（2）文章中，小明幫助小男孩找到了他的媽媽，這體現了小明具有怎樣的品質？（）A.善良B.聰明C.勇敢D.責任感（3）文章中，小男孩的媽媽感激地看著小明，連聲說“謝謝你，小朋友！你真是個好孩子！”這表明了什么？（）A.小明幫助小男孩找到了媽媽，他很高興。B.小明是個好孩子，值得表揚。C.小明是個樂于助人的人。D.小明是個有愛心的人。（4）文章的結尾，小明笑著回答“不用謝，幫助別人是我應該做的。”這句話體現了小明怎樣的思想境界？（）A.善良B.聰明C.勇敢D.高尚（5）閱讀這篇文章，你得到了什么啟示？（）A.幫助別人是我們應該做的。B.珍惜友誼，珍惜親情。C.熱愛生活，熱愛大自然。D.樂于助人，做一個有愛心的人。四、古詩文閱讀要求：考察學生對古詩文的理解、背誦和賞析能力。1.閱讀下面的古詩文，回答問題。《登鸛雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）請簡要解釋下列詩句的意思。A.白日依山盡B.欲窮千里目（2）這首詩描繪了怎樣的景象？（3）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？2.閱讀下面的古詩文，回答問題。《江雪》唐·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）請簡要解釋下列詩句的意思。A.千山鳥飛絕B.孤舟蓑笠翁（2）這首詩描繪了怎樣的景象？（3）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？五、作文要求：考察學生的寫作能力，要求學生寫一篇不少于500字的作文。題目：我的讀書故事要求：1.結合自己的親身經歷，講述一個關于讀書的故事。2.描述故事中的情節，表達自己的感受和體會。3.文章結構完整，語言通順，字數不少于500字。六、綜合性學習要求：考察學生對語文知識的綜合運用能力。1.請根據以下提示，完成對聯。上聯：紅梅傲雪迎春到下聯：（）橫批：（）2.請根據以下提示，完成一段話。提示：春天來了，萬物復蘇。請以“春天”為主題，用一段話描述春天的景象，不少于50字。本次試卷答案如下：一、基礎知識1.D解析：選項A、B、C均為正確的成語，而選項D“竊竊私語”書寫有誤，正確書寫應為“竊竊私議”。2.A解析：選項B中“火車晚點了兩個小時”存在語病，應改為“由于天氣原因，火車晚點了兩個小時”。選項C和D表述正確，但選項A中“雖然……但”關聯詞使用恰當，句子結構完整，沒有語病。3.C解析：選項A“雞犬升天”應為“雞犬升天”，選項B“精衛填海”書寫正確，選項C“龍騰虎躍”書寫正確，選項D“胸有成竹”應為“胸有成竹”。4.C解析：選項A、B、D均未使用比喻修辭手法，而選項C“春天來了，萬物復蘇”將“春天”比喻為“萬物復蘇的景象”，使用了比喻修辭手法。5.C解析：選項A“聰明、機靈”為近義詞，選項B“美麗、漂亮”為近義詞，選項C“愉快、高興”為近義詞，選項D“誠實、老實”為近義詞。6.A解析：選項B、C、D均未使用夸張修辭手法，而選項A“這本書非常厚，厚得像一塊磚頭”將“書”的厚度夸張地比作“磚頭”，使用了夸張修辭手法。7.C解析：選項A、B、D均未使用排比修辭手法，而選項C“她熱愛祖國，關心集體，團結同學”使用了三個并列的動詞短語，形成了排比修辭手法。8.C解析：選項A“大小、長短”為反義詞，選項B“高低、上下”為反義詞，選項C“美丑、好壞”為反義詞，選項D“喜怒、哀樂”為反義詞。9.C解析：選項A、B、D均未使用擬人修辭手法，而選項C“小鳥在枝頭歡快地歌唱”將“小鳥”擬人化，使用了擬人修辭手法。10.A解析：選項B、C、D均未使用設問修辭手法，而選項A“你知道這個故事的結局嗎？”使用了設問修辭手法。四、古詩文閱讀1.（1）A.白天依山盡：太陽落山了，太陽的余暉映照著遠處的山巒。B.欲窮千里目：想要看盡千里的風景。（2）這首詩描繪了詩人登上鸛雀樓，遠眺黃河入海的壯麗景象。（3）這首詩表達了詩人對大自然的熱愛和對美好景色的向往。2.（1）A.千山鳥飛絕：千山之中，鳥兒都飛走了。B.孤舟蓑笠翁：一葉孤舟上，坐著一位穿著蓑衣、戴著斗笠的老翁。（2）這首詩描繪了江面上寂靜無聲，只有一位老