認識生命現象

1.

下列現象或俗語與其所體現的生物基本的生命特征

相符的是（

C

）A.

地衣腐蝕巖石形成土壤——生物能夠適應環境B.

強將手下無弱兵——生物具有遺傳和變異的現象C.

司機看到紅燈停車——生物能對外界刺激作出反應D.

惡劣環境下細菌形成芽孢——生物具有繁殖現象C123456789102.

科技前沿我國的多年生水稻，入選某國際權威學術期刊評出的“2022年十大

科學突破”。多年生水稻種一次可連續免耕收獲3～4年。下列相關生命現象與

生物基本的生命特征不相符的是（

C

）A.

水稻的莖中空——生物適應環境B.

水稻季末落葉——新陳代謝C.

草盛則豆苗稀——生物有應激性D.

腋芽來年再生——能生長和繁殖C123456789103.

細菌和真菌的生存需要一定的條件，其基本條件是（

C

）A.

不充足的陽光、不充足的空氣、適宜的溫度B.

陽光、土壤、適宜的溫度C.

水、營養物質、適宜的溫度D.

高濃度的糖分、較高的溫度、充足的空氣C123456789104.

松蘑是目前極少數不能人工培養的野生菌之一，除

了一般生長條件，它還必須與松樹生長在一起。采集新鮮松蘑應去下列哪一地

點（

B

）A.

冬季雪后的松林B.

秋季雨后的松林C.

夏季炎熱缺水的松林D.

春季干燥的松林B123456789105.

下列有關研究方法的對應關系不正確的是（

D

）A.

李時珍重修《本草綱目》——觀察法B.

弗萊明發現青霉素——實驗法C.

各地方進行的地區環境污染狀況調查——調查法D.

我國每5年進行一次國家森林資源連續清查——文獻法D123456789106.

二十四節氣是上古農耕文明的產物，它是

上古先民順應農時，認知一歲中時令、氣候、物候等變化規律所形成的知識體

系，在此過程中先民主要運用了（

B

）A.

實驗法B.

觀察法C.

測量法D.

調查法B123456789107.

實驗情境

塑料制品方便了人們的生活，但其中含有的一些

塑化劑會對人體的生殖系統產生影響。塑化劑能引發性早熟嗎？科研人員用小

鼠設計了如下實驗，相關步驟或結論正確的是（

C

）組別小鼠數量飼喂方式甲組10只普通飼料乙組10只普通飼料＋塑化劑A.

隨機選擇20只幼齡雌鼠B.

實驗的變量是飼料C.

記錄每只小鼠初次發情時間，分別計算每組的平均值D.

若甲組的初次發情時間早于乙組，則說明塑化劑能引發性早熟C123456789108.

下面是某同學利用顯微鏡觀察細胞的幾個環節，其

中符合要求的是（

D

）D123456789109.

某光學顯微鏡上具有4×、10×及40×三種不同的物鏡，已知某同學利用此顯

微鏡的10×物鏡觀察洋蔥表皮細胞，當他做了某項操作后，發現視野明顯變暗

且細胞變得模糊，下列最可能是他所做的操作的是（

B

）A.

將物鏡更換為4×B.

將物鏡更換為40×C.

轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升D.

轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降B1234567891010.

回顧使用顯微鏡進行觀察的實驗（如圖），相關敘述不正

確的是（

D

）A.

洋蔥鱗片葉內表皮細胞中的①經碘液染色才能看清B.

草履蟲碰到②時就會繞開，說明它具有應激性C.

菠菜葉片中靠近③的葉肉細胞排列緊密D.

小魚尾鰭血管中④內血液流速比⑤慢D12345678910

1.

如圖視野中有一個成功染色的人體口腔上皮細胞，若要將

它移到視野正中央，玻片應移向（

D

）A.

左上方B.

左下方C.

右上方D.

右下方D1234567892.

（2024·泰安二模）小華同學在實驗室進行了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片

的制作，并利用顯微鏡進行了觀察。下列敘述正確的是（

A

）A.

圖示臨時裝片的制作順序是c→d→b→a，觀察到的視野依次是②④①③B.

選用40×物鏡觀察時視野中觀察到的細胞最少，此時物像放大倍數為400倍C.

觀察圖像由①到③時，若視野模糊不清應依次調節顯微鏡的結構2和結構1D.

將視野②調至視野④應該向左移動臨時裝片，光線太暗時用大光圈和凹

面鏡A1234567893.

顯微鏡是生物學常用觀察工具。下列有關敘述不正

確的是（

A

）A.

圖甲顯微鏡最重要的部件為①和②，由圖乙可知，最大的放大倍數為400倍B.

調節圖甲中的轉換器，使圖乙中的④變為③后，視野會變暗C.

經由上一步操作后，圖丙視野中的細胞數目變為兩個D.

若圖丁視野細胞內的葉綠體正逆時針轉動，則其實際方向為逆時針A1234567894.

用顯微鏡觀察草履蟲時，在不更換目鏡的情況下，依次觀

察到如圖甲、乙兩個視野，下列相關敘述不正確的是（

A

）A.

圖甲中出現“A”所示情況的原因是玻片未擦干凈B.

圖甲視野中纖毛區分度不高，可換成較小光圈觀察C.

觀察圖甲所用的物鏡長度比觀察圖乙所用的物鏡長

度短D.

要從圖甲轉換成圖乙視野，應先將玻片往左下方移動A1234567895.

“探究實踐”能使我們發現生活中的生物學問題，生物興

趣小組的同學自主操作了部分實驗。下列對實驗操作的敘述正確的是（

C

）選項實驗名稱實驗操作A模擬眼球成像的過程模擬近視眼的矯正時，在蠟燭和透鏡間

增加一個凸透鏡B驗證食物中含有能量測定溫度值時，溫度計觸及試管底C觀察小腸絨毛將剪開的小腸絨毛放入清水中D制作葉片橫切面的臨時切片切拉時拇指要高于食指C1234567896.

如圖甲是蘇蘇在實驗課上觀察小魚尾鰭內血液流動時所用

到的顯微鏡，圖乙是他觀察到的視野圖。下列敘述錯誤的是（

B

）A.

當觀察到的物像不清晰時，可略微轉動②B.

相同環境下，轉換成物鏡③，視野會變亮C.

④是毛細血管，其中的紅細胞單行通過D.

向左移動培養皿，可使⑤移到視野中央B1234567897.

實驗情境

（2024·北京海淀區一模）如圖所示，將兩根長勢相近的枝條插入裝

有清水的甲、乙量筒中，甲中枝條保留葉，乙中枝條摘除葉。每天上午8：00

向量筒中加水至100

mL，并將其放在有光且通風處，每天下午5：00觀測液體

體積。連續記錄5天的結果如下表。根據表中數據判斷，最有可能是陰雨天的

是（

C

）星期一二三四五甲8568947770乙9594969594CA.

星期一B.

星期二C.

星期三D.

星期五1234567898.

某校生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌和真菌”探

究實驗做了如下設計：第一步：將4個裝有牛肉汁培養基的培養皿（已高溫滅菌）貼上標簽紙后分為

A、B兩組，A組編碼1號和2號，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號和4號，用

于檢測筆帽。第二步：將4個培養皿做如下處理。第三步：每天觀察一次，并做好記錄。123456789組號培養皿號操作A組1號置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養箱培養2號置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置培養箱培養B組3號打開蓋，將筆帽在培養基上輕壓一下，蓋蓋，置培養箱培養4號打開蓋，不做其他處理，與3號同時蓋蓋，置培養箱培養請根據上述實驗設計，回答下列問題。（1）你認為這兩組實驗的對照組應該是

號。A組實驗的變量是

?

，B組實驗的變量是

?。2、4

教室

的空氣筆帽123456789（3）如下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現象，根據實驗現象你得出的實

驗結論是

。觀察1號培養皿，

發現菌落1呈黑色、絨毛狀，應該是

菌。使牛肉汁變質的細菌來自教室的空氣真（2）有同學認為，4號培養皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認為是否需

要做這一步？

，其理由是

?。需要保證變量唯一1234567899.

隨著智能手機的普及，很多人形成了睡前玩手機的習慣。這種習慣對睡眠是否

有影響呢？科研人員對此展開了研究。（1）科研人員在某大學中選取了400名有睡前玩手機習慣的健康大學生，對其

進行了相關實驗，過程如下：123456789組別對照組實驗組人員分配每組各A名學生限制措施睡前1小時不限制使用手機B實驗時間4周實驗結果123456789①請將上表中的實驗過程補充完整：A處為

；B處為

?

?。②據實驗結果可知，睡前使用手機會延長入睡用時，且睡眠質量較差，

其證據是

?

?。200

睡前1小時

限制使用手機實驗4周后，睡前使用手機的學生入睡用時長于限制使用手

機的學生，且睡眠指數高于睡前限制使用手機的學生123456789（2）褪黑素是人體分泌的一種促進睡眠的激素。科研人員想研究使用手機影

響睡眠是否與褪黑素的分泌有關，于是又進一步設計和完成了相關實

驗，結果如圖。據圖分析可知，不使用手機時，從21時至