高校體育工作管理制度?一、總則（一）目的為了全面貫徹黨的教育方針，促進高校體育工作的科學(xué)發(fā)展，切實增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和綜合素質(zhì)，特制定本管理制度。（二）依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國體育法》《學(xué)校體育工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)政策制定。（三）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生、體育教師、體育管理人員以及參與學(xué)校體育工作的其他相關(guān)人員。二、體育工作管理機構(gòu)及職責(zé)（一）學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成人員由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，教務(wù)處、學(xué)生處、后勤管理部門、體育教學(xué)部等相關(guān)部門負責(zé)人為成員。2.主要職責(zé)（1）全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體育工作，制定體育工作發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。（2）協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，保障體育工作所需的人力、物力和財力資源。（3）定期召開體育工作會議，研究解決體育工作中的重大問題。（二）體育教學(xué)部1.部門職責(zé)（1）負責(zé)制定體育課程教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教學(xué)進度，并組織實施體育教學(xué)工作。（2）組織開展體育教學(xué)研究活動，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。（3）負責(zé)學(xué)生體育成績的考核與評定工作。（4）指導(dǎo)學(xué)生體育社團的建設(shè)與發(fā)展，組織開展課外體育活動。（三）其他相關(guān)部門職責(zé)1.教務(wù)處（1）將體育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)時間和教學(xué)場地。（2）協(xié)助體育教學(xué)部做好體育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評估工作。2.學(xué)生處（1）負責(zé)組織開展學(xué)生體育競賽活動，選拔優(yōu)秀運動員組隊參加各級各類比賽。（2）將學(xué)生體育成績納入綜合素質(zhì)評價體系，作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。3.后勤管理部門（1）保障體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽所需的場地、器材等設(shè)施設(shè)備的完好與正常使用。（2）負責(zé)體育場館的安全管理和環(huán)境衛(wèi)生維護工作。三、體育課程設(shè)置與教學(xué)管理（一）課程設(shè)置1.體育課程為必修課，一、二年級學(xué)生開設(shè)基礎(chǔ)體育課，三年級以上學(xué)生開設(shè)體育選項課。2.基礎(chǔ)體育課教學(xué)內(nèi)容包括田徑、體操、球類、武術(shù)等項目，使學(xué)生掌握基本的體育知識、技能和方法。3.體育選項課根據(jù)學(xué)校體育師資、場地器材等條件，設(shè)置多個運動項目供學(xué)生自主選擇，如籃球、足球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、健美操、太極拳、游泳等，滿足學(xué)生不同的體育興趣和需求。（二）教學(xué)計劃與大綱1.體育教學(xué)部應(yīng)根據(jù)教育部頒布的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和學(xué)校實際情況，制定科學(xué)合理的體育課程教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。2.教學(xué)計劃應(yīng)明確課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進度、考核方式等內(nèi)容，確保體育教學(xué)工作有章可循。3.教學(xué)大綱應(yīng)詳細規(guī)定各教學(xué)項目的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點與難點、教學(xué)方法建議、教學(xué)時數(shù)分配以及考核標準等，為體育教師的教學(xué)活動提供具體指導(dǎo)。（三）教學(xué)組織與實施1.體育教師應(yīng)嚴格按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱組織教學(xué)，認真?zhèn)湔n、上課，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.每堂體育課應(yīng)安排適宜的運動負荷和練習(xí)密度，確保學(xué)生在體育鍛煉中獲得良好的身體鍛煉效果。3.體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和團隊合作意識，通過體育教學(xué)活動，使學(xué)生樹立正確的體育價值觀和健康觀。（四）教學(xué)考核1.體育課程考核分為理論考核和技能考核兩部分。2.理論考核主要考查學(xué)生對體育知識、體育法規(guī)、運動生理與保健等方面的掌握情況，采用閉卷考試或開卷考試的形式進行。3.技能考核根據(jù)不同的教學(xué)項目，制定相應(yīng)的考核標準，主要考查學(xué)生的運動技能水平和運動能力，采用現(xiàn)場測試或?qū)嶋H操作的形式進行。4.體育課程成績評定應(yīng)綜合考慮學(xué)生的理論考核成績和技能考核成績，其中技能考核成績占總成績的比例不得低于60%。5.體育教師應(yīng)認真做好學(xué)生體育成績的考核與評定工作，及時公布學(xué)生成績，并做好成績記錄和歸檔工作。四、課外體育活動管理（一）活動組織1.學(xué)校應(yīng)制定課外體育活動計劃，明確活動時間、活動內(nèi)容、活動形式和組織方式等。2.課外體育活動以班級、體育社團為單位組織開展，體育教學(xué)部負責(zé)提供技術(shù)指導(dǎo)和支持。3.鼓勵學(xué)生自主組織體育活動，如晨練、夜跑、體育俱樂部活動等，學(xué)校應(yīng)給予必要的指導(dǎo)和幫助。（二）活動內(nèi)容1.課外體育活動內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，包括田徑、球類、武術(shù)、健美操、健身操、體育舞蹈等項目，滿足學(xué)生不同的體育興趣和需求。2.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)體育項目和特色體育項目，開展具有本校特色的課外體育活動，如校運會、體育文化節(jié)等。3.積極組織學(xué)生參加各級各類體育競賽活動，提高學(xué)生的競技水平和體育素養(yǎng)。（三）活動保障1.學(xué)校應(yīng)保障課外體育活動所需的場地、器材等設(shè)施設(shè)備，定期對場地、器材進行檢查和維護，確保其安全可靠。2.體育教師應(yīng)積極參與課外體育活動的組織與指導(dǎo)工作，為學(xué)生提供專業(yè)的技術(shù)支持和幫助。3.學(xué)校應(yīng)加強對課外體育活動的安全管理，制定安全預(yù)案，確保學(xué)生在活動中的人身安全。五、學(xué)生體質(zhì)健康管理（一）體質(zhì)測試1.學(xué)校應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定，每年組織學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，測試項目包括身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面。2.體質(zhì)健康測試應(yīng)嚴格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試方法和評分標準進行，確保測試結(jié)果的準確性和客觀性。3.體育教學(xué)部負責(zé)組織實施學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，其他相關(guān)部門應(yīng)積極配合，共同做好測試工作。（二）數(shù)據(jù)上報與管理1.體育教學(xué)部應(yīng)及時將學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報至教育部學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，并做好數(shù)據(jù)備份工作。2.學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，將學(xué)生體質(zhì)健康測試成績納入學(xué)生個人檔案，作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。3.定期對學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)進行分析和研究，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況的變化趨勢，為學(xué)校體育工作的決策提供科學(xué)依據(jù)。（三）體質(zhì)健康促進1.根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果，制定個性化的體質(zhì)健康促進計劃，針對學(xué)生存在的問題，采取有效的干預(yù)措施，幫助學(xué)生提高體質(zhì)健康水平。2.加強體育鍛煉指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。3.關(guān)注學(xué)生心理健康，通過體育活動緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。六、體育師資隊伍建設(shè)（一）師資配備1.學(xué)校應(yīng)按照國家規(guī)定的師生比配備足夠數(shù)量的體育教師，確保體育教學(xué)、課外體育活動和學(xué)生體質(zhì)健康測試等工作的順利開展。2.體育教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛體育教育事業(yè)。（二）培訓(xùn)與進修1.學(xué)校應(yīng)制定體育教師培訓(xùn)計劃，定期組織體育教師參加各類培訓(xùn)和進修活動，不斷更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.鼓勵體育教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，了解體育教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法。3.支持體育教師開展教學(xué)研究和科研工作，提高體育教師的科研能力和創(chuàng)新水平。（三）考核與評價1.建立健全體育教師考核評價機制，對體育教師的教學(xué)工作、科研工作、課外體育活動指導(dǎo)等方面進行全面考核評價。2.考核評價結(jié)果應(yīng)與體育教師的職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等掛鉤，充分調(diào)動體育教師的工作積極性和主動性。3.定期召開體育教師工作會議，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，表彰獎勵優(yōu)秀體育教師，樹立榜樣，推動學(xué)校體育師資隊伍建設(shè)。七、體育場地器材管理（一）場地管理1.學(xué)校應(yīng)合理規(guī)劃體育場地，確保各類體育場地布局合理、功能齊全，滿足體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的需要。2.加強體育場地的安全管理，設(shè)置明顯的安全警示標志，定期對場地進行檢查和維護，及時消除安全隱患。3.體育場地應(yīng)向?qū)W生開放，制定開放時間和管理辦法，保證學(xué)生有足夠的時間進行體育鍛煉。（二）器材管理1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的需要，配備充足的體育器材，并定期進行更新和補充。2.建立體育器材管理制度，規(guī)范器材的采購、驗收、入庫、保管、領(lǐng)用、維修和報廢等環(huán)節(jié)，確保器材管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化。3.加強體育器材的安全管理，對危險器材要嚴格按照操作規(guī)程使用，防止發(fā)生安全事故。八、體育競賽管理（一）競賽組織1.學(xué)校應(yīng)制定體育競賽計劃，定期組織開展各類體育競賽活動，如校運會、籃球比賽、足球比賽、排球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽等。2.成立體育競賽組織委員會，負責(zé)競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。競賽組織委員會應(yīng)包括競賽裁判組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組等工作機構(gòu)，明確各機構(gòu)的職責(zé)分工，確保競賽活動的順利進行。3.做好競賽活動的宣傳工作，營造良好的競賽氛圍，提高學(xué)生參與競賽活動的積極性和主動性。（二）競賽規(guī)程1.每次體育競賽活動應(yīng)制定詳細的競賽規(guī)程，明確競賽項目、競賽時間、競賽地點、參賽資格、競賽辦法、錄取名次與獎勵辦法等內(nèi)容。2.競賽規(guī)程應(yīng)提前公布，使參賽學(xué)生和相關(guān)工作人員了解競賽要求和注意事項。3.根據(jù)競賽規(guī)程，嚴格組織競賽活動，確保競賽的公平、公正、公開。（三）裁判員管理1.建立裁判員隊伍，選拔和培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的裁判員。2.加強裁判員培訓(xùn)，定期組織裁判員學(xué)習(xí)競賽規(guī)則和裁判法，提高裁判員的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力。3.建立裁判員考核評價機制，對裁判員的工作表現(xiàn)進行考核評價，激勵裁判員認真履行職責(zé)，確保競賽裁判工作的質(zhì)量。九、體育工作經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源1.學(xué)校應(yīng)將體育工作經(jīng)費納入年度預(yù)算，保障體育工作的正常開展。2.體育工作經(jīng)費來源主要包括財政撥款、學(xué)費收入、社會捐贈等。（二）經(jīng)費使用1.體育工作經(jīng)費主要用于體育教學(xué)、課外體育活動、學(xué)生體質(zhì)健康測試、體育師資隊伍建設(shè)、體