PAGEPAGE1第18課新時期的理論探究1．[2024·菏澤期末]1978年，《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文發表后，不少報紙全文轉載。時任中心宣揚部部長的一位老同志在會上說：“我就聽到了兩種相反的看法。一種看法說文章很好，另一種看法說很不好。我也還沒有完全搞透”；“不要認為《人民日報》登了，新華社發了，就成了定論”。這表明當時()A．社會輿論呈“百花齊放”之勢B．“左”傾束縛亟待突破C．十一屆三中全會精神漸入人心D．“兩個凡是”名存實亡答案B解析1978年，十一屆三中全會召開之前，有一場關于真理標準問題的大探討，出現了兩種相反的看法，這并不是“百花齊放”，故A項錯誤；題目中老同志的思想仍舊是“左”的表現，這說明人們當時還沒有真正擺脫教條主義的束縛，故B項正確；這時，十一屆三中全會尚未召開，故C項錯誤；“兩個凡是”的思想還沒有真正消退，故D項錯誤。2．[2024·周口期末]鄧小平家中掛有一幅《雙貓圖》，一只貓渾身潔白，絨毛溫柔；另一只貓烏黑透亮。這是1984年由人稱江南貓王的老畫家陳蓮濤特意為鄧小平畫的。圖中有幾行遒勁蒼老的題詞：“不管白貓黑貓，會捉老鼠就是好貓”，鄧小平理論的內容中最能體現這一主題的是()A．經濟建設三步走的戰略部署B．堅持四項基本原則C．建立社會主義市場經濟體制D．解放思想實事求是答案D解析“不管白貓黑貓，會捉老鼠就是好貓”體現了實事求是，故選D項，解除A、B、C三項。3．[2024·連云港期末]“在經濟政策上，要允許一部分地區、一部分企業、一部分工人農夫，由于辛勤努力成果大而收入先多一些，生活先好起來。一部分人生活先好起來，就必定產生極大的示范力氣，……使全國各族人民都能比較快地富有起來。”制定這一政策的動身點是()A．各地經濟發展不平衡的客觀實際B．中國長期落后的現實局面C．家庭聯產承包責任制的勝利示范D．人們迫切脫貧致富的愿望答案A解析這一政策是鄧小平理論的重要組成部分，主要論述的是先富和共富的問題，允許一部分人先富起來，符合中國的國情，中國幅員寬闊，地區差異太大，快速實現共同富有不現實，制定這一政策的動身點是各地經濟發展不平衡的客觀實際，故A項正確，B、C、D三項錯誤。4．1992年2月10日，鄧小平參觀上海貝嶺微電子制造有限公司時，風趣地說：“這臺機器姓‘社’還是姓‘資’？”鄧小平這句話要表達的主要意思是()A．要防止西方資本主義的腐蝕和滲透B．要堅持生產力標準C．要獨立自主依靠自己的力氣抓工業D．要學習外國的先進技術答案B解析鄧小平的意思是機器是無法區分姓“社”還是姓“資”的，只要能促進生產力的發展，就應當為我所用。故選B。5．下列四張紀念郵票以黨代會為主題，其關鍵詞表述最恰當的一組是()A．主要沖突走自己的路市場經濟鄧小平理論B．建設社會主義中國特色初級階段科學發展C．主要沖突改革開放安排經濟一國兩制D．經濟建設國企改革市場經濟基層民主答案A解析中共八大正確分析了中國社會的主要沖突；中共十二大提出走自己的路，建設有中國特色的社會主義；中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制；中共十五大把鄧小平理論作為黨的指導思想寫入黨章。故A項正確。6．[2024·江蘇模擬]毛澤東“為人民服務”；鄧小平“我是中國人民的兒子，我的一切都是為了我的祖國和人民”；江澤民“堅持立黨為公，執政為民，堅持以人民群眾為本，必需實現好、維護好、發展好最廣闊人民的根本利益”。材料體現的共同本質思想是()A．提高黨和國家的執政實力B．代表最廣闊人民的根本利益C．中國共產黨人集體才智的結晶D．一脈相承而且與時俱進答案B解析解答本題關鍵是要理解三位偉人的話語所蘊含的本質特征。A項只符合江澤民的談話；C項是對三大理論形成過程的描述，與材料無關；D項是三大理論成果的內在聯系；“為人民服務”“為了我的祖國和人民”“執政為民”都體現了把人民群眾利益放在第一位，即代表最廣闊人民的根本利益。故B項正確。7．胡錦濤同志在中共十八大報告中指出：“以鄧小平同志為核心的黨的其次代中心領導集體……科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，勝利開創了中國特色社會主義。”能夠支撐這個觀點的材料是()①解放思想、實事求是的思想路途②實行改革開放的決策③確立社會主義初級階段基本路途④創立“三個代表”重要思想A．①②③④ B．①②③C．①② D．②③④答案B解析本題考查鄧小平理論的相關內容。經過真理標準問題的探討，確立了改革開放的決策，漸漸形成了建設有中國特色的社會主義理論，這是改革開放的宏大事業形成的過程。“三個代表”重要思想是以江澤民同志為核心的黨的第三代領導集體的最重要的理論成果。故選B項。8．鄧小平對社會主義本質的相識經驗了較長的歷史過程。1992年春天發表的“南方談話”是對社會主義本質的全面概括，而1978年秋天發表的“北方談話”則是重要的破題。對于這兩次談話解讀不正確的是()A．鄧小平南方談話前改革遇到重重阻力，進入關鍵期B．鄧小平“南巡”為中國經濟體制改革找到了突破口C．鄧小平“南巡”是從地方、從社會找尋動力的典范D．鄧小平兩次“談話”的理論概括并沒有顯著的區分答案D解析十一屆三中全會之前的“北方談話”中，鄧小平較明確地提出了社會主義本質的關鍵命題，實現了破題。當然，鄧小平此時的概括與“南方談話”的概括相比，存在著顯著區分。從“北方談話”到“南方談話”，社會主義本質論漸漸形成，故D項說法不正確。9．[2024·貴陽一模]《鄧小平常代》記載：“1978年，鄧小平與美國工商界人士交談中，激勵美國商人對華投資，中國商品可供出口，用來購買技術。”“(他)允許市場逐步發育，使人們獲得閱歷，讓制度適應更加開放的經濟。”材料佐證當時鄧小平最具遠見的是()A．作出了改革開放的重大決策B．將社會主義建設與發展市場經濟結合C．促成中美正式建立外交關系D．全面闡述了“一國兩制”宏大的構想答案B解析材料僅涉及對外開放，不能體現對內改革問題，故A項錯誤；依據材料“對華投資”“購買技術”“獲得閱歷”能體現中國主動利用外國資金、技術、閱歷進行社會主義的建設，同時，依據材料“允許市場逐步發育”“讓制度適應更加開放的經濟”可知，鄧小平主動主見社會主義制度與市場經濟相結合，故B項正確；鄧小平與美國工商界人士交談，與中美正式建交沒有必定的關系，故C項錯誤；“一國兩制”是解決港澳臺的問題，而非對外開放的問題，故D項錯誤。10．[2024·天津和平模擬]現代中國的三次思想解放運動，先后打破“個人崇拜”“安排經濟崇拜”和“全部制崇拜”，每一次都促進了生產力的發展。下列與打破“安排經濟崇拜”相關的思想解放運動是()A．關于真理標準問題的大探討B．十一屆三中全會召開C．南方談話和十四大召開D．中共十五大的召開答案C解析關于真理標準問題的大探討打破了“兩個凡是”錯誤思想的束縛，打破了個人崇拜，與問題中打破“安排經濟崇拜”不符，故A項錯誤；十一屆三中全會召開確立了實事求是、解放思想的指導思想，沒有涉及打破安排經濟的內容，故B項錯誤；南方談話和十四大召開先后提出建立社會主義市場經濟體制，打破了社會主義國家只能實行安排經濟的錯誤相識，打破了“安排經濟崇拜”，故C項正確；中共十五大進一步推動了社會主義市場經濟體制的建立，提出非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，打破了“全部制崇拜”，與材料中打破“安排經濟崇拜”不符，故D項錯誤。11．史學界對中共某次會議評價道，“這次全國代表大會實現了馬克思主義中國化的新飛躍，實現了中國特色社會主義建設的新突破”，“第一次對建設中國特色社會主義理論的主要內容作了系統概括”。對該會議的以下理解不正確的是()A．基本國情：生產力不發達，商品經濟落后B．改革目標：建立社會主義市場經濟體制C．一個中心：以經濟建設為中心D．兩個基本點：堅持四項基本原則，堅持改革開放答案B解析首先，依據材料中“實現了馬克思主義中國化的新飛躍”“第一次對建設中國特色社會主義理論的主要內容作了系統概括”可知該會議是中共十三大。然后，依據所學學問可知，“建立社會主義市場經濟體制”的改革目標是在1992年中共十四大上提出的。故選B項。12．20世紀20年頭列寧在蘇俄提出“新經濟政策”，毛澤東開創“農村包圍城市”道路，30年頭羅斯福在美國實施“新政”，90年頭鄧小平提倡建立社會主義市場經濟。全部這些反映的本質問題是()A．社會主義和資本主義要相互借鑒B．社會主義和資本主義制度沒有優劣之分C．這些歷史巨人擅長化腐朽為奇妙D．實事求是這一人類才智的意義是世界性的答案D解析留意題干中的“本質問題”，以上措施都是針對國情和詳細狀況制定的正確政策，都符合實事求是的思想精髓，故選D項。A項與毛澤東開創的革命道路不符；B項說法錯誤；C項強調了偉人的作用，并非反映的本質問題。13．閱讀下列材料，回答問題。材料一社會主義與市場經濟之間不存在根本沖突。問題是用什么方法才能更有力地發展社會生產力？——1985年《社會主義與市場經濟不存在根本沖突》材料二為什么一談市場就說是資本主義，只有安排才是社會主義嗎？安排和市場都是方法嘛。只要對發展生產力有好處，就可以利用它為社會主義服務，就是社會主義的；為資本主義服務，就是資本主義的。——1987年《安排和市場都是發展生產力的方法》材料三我們必需從理論上搞懂，資本主義與社會主義的區分不在于安排還是市場這樣的問題。社會主義也有市場經濟，資本主義也有安排經濟。——1990年《擅長利用時機解決發展問題》材料四它第一次比較系統地初步回答了中國社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略部署、黨的領導和依靠力氣以及祖國統一等一系列基本問題。——江澤民在中國共產黨十五大上的報告(1)據材料一和材料二，文中包含的基本思想是什么？材料三對此又有何發展？這一發展說明白什么問題？(2)據以上材料指出，鄧小平上述言論與中共十一屆三中全會的方針是否一樣？為什么？(3)依據上述材料，可以看出材料四江澤民講話中的“它”是指什么思想理論？江澤民強調的這一思想理論具有什么歷史地位？答案(1)基本思想：否定以安排與市場作為區分是否是社會主義的標準，初步提出用市場方法發展社會主義生產力。發展：明確提出社會主義與資本主義的區分不在于安排與市場，社會主義的本質是解放生產力。問題：鄧小平社會主義建設理論在實踐中得到發展。(2)一樣。因為符合以經濟建設為中心的目標。(3)鄧小平理論。成為社會主義建設時期全方位的指導思想。解析本題主要考查鄧小平理論的形成過程和歷史地位。第(1)問，依據材料二信息“安排和市場都是方法”等概括基本思想，依據“資本主義與社會主義的區分不在于安排還是市場這樣的問題”回答發展，“說明的問題”結合材料回答。第(2)問，主要考查鄧小平理論與十一屆三中全會之間的內在聯系。第(3)問，依據材料推斷是鄧小平理論，依據所學歸納概括其歷史地位即可。14．[2024·合肥三模]閱讀材料，完成下列要求。材料有學者認為：“中華文化的創新精神貫穿了中國歷史發展的全過程，最能體現中華文化的生命力。”圖示從不同角度揭示了中華文化的創新精神。依據材料并結合所學學問，對上述觀點進行探討。(說明：可以就圖示中的一個或多個角度進行探討，也可以對圖示進行修改、補充、否定或提出新觀點，并加以論述。要求觀點明確、史論結合、史實精確)答案(示例)觀點：中華文化創新精神源遠流長。角度一：文化理念的達變求新：春秋戰國時期的“百家爭鳴”，各派站在不同角度提出了新的思想，形成了中華傳統文化體系；新文化運動提倡“民主”“科學”，沖擊了封建思想的統治地位；新時期的改革開放，解放思想，實事求是，走中國特色的社會主義道路。角度二：制度建構的濟世經邦：秦朝創立了中心集權制度，鞏固了國家統一，促進了以華夏族為主體的中華民族的形成；辛亥革命創立了中華民國，使民主共和觀念漸漸深化人心；改革開放以來，社會主義市場經濟體制逐步確立，經濟快速發展，人民生活水平發生了天翻地覆的改變。角度三：技術創新的獨具匠心：四大獨創是我國古代領先世界的科技成就，對世界文明的進程產生巨大的影響；京張鐵路是中國人自行設計施工的第一條鐵路；袁隆平研制的雜交水稻，大大提高了中國水稻產量，并且有助于解決世界性饑餓問題。角度四：文明氣度的納新接遠：唐朝實行開放的對外政策，與朝鮮、日本等國溝通頻繁，兼收并蓄，豐富發展了中華文化；面對內憂外患，洋務運動學習西方先進的科學技術，開啟了中國近代化歷程；新時期逐步形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放格局，推動了社會主義現代化建設。中華文化自古至今富有創新精神，體現中華文化的生命力。創新是一個民族發展的不竭動力。解析本題審題分為三步，第一步是結合設問與材料，明確材料中的基本觀點是“中華文化的創新精神貫穿中國歷史”，其中蘊含三個細微環節，一是“創新”，二是“貫穿”，事實上就是學生答題時要盡量留意古代史、近代史、現代史都要考慮到，三是要結合所學；其次步是分析題目說明，學生依據自己的實際實力，針對一個角度精確分析是比較志向的，在實力不足以支持深化分析的狀況下可以退而求其次，從多角度論述；第三步是詳細答題過程中操