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文檔簡介

主題一物質的化學變化

專題03質量守恒定律化學方程式

01考情透視?目標導航

02知識導圖?思維引航

03考點突破?考法探究

考點一質量守恒定律

實驗質量守恒定律的實驗驗證

考點二化學方程式

考點三根據化學方程式進行簡單計算

04題型精研?考向洞悉

題型一質量守恒定律

A考向01質量守恒定律的內容和適用范圍

A考向02質量守恒定律的微觀解釋

A考向03質量守恒定律的實驗驗證

A考向04用質量守恒定律解釋現象

A考向05用質量守恒定律確定物質的組成

A考向06密閉容器中相關圖表信息的計算

A考向07巧用元素守恒進行計算

題型二化學方程式

A考向01化學方程式的含義

A考向02化學方程式的書寫

A考向03根據化學方程式推測化學式

題型三根據化學方程式進行簡單計算

A考向01不含雜質的計算

A考向02含雜質的計算

考情透視?目標導航

考點要求課標要求命題預測

質量守恒定律考查有:利用質量守恒定

>認識化學反應遵守質量守恒定律。

律對現象進行蝌、從微觀魚度解釋質量守

理解質量守恒定律的微觀本質。認

恒定律的原因、寒覽覽證質量守恒定律、利

質量守恒定律識化學反應中的各物質間存在定

用質量守恒定律進行計算等;考查題型可以

量關系,學習從元素守恒視角認識

是選擇題和吐幽,也可以是與其他知識點

化學反應。

結合在填空題、流程題、窿合座用題中考查。

化學方程式考查內容有:化學方程式的含義

>能正鐘寫常見的化學方程式;能

和節曷,以及根據化學方程式擷他坐式。

化學方程式基于守恒和比例關系推斷化學反1

考查題型一般以選擇和填空為主,少數穿插

應的相關信息。

于其他題型中。根據化學方程式的計算考

查:單獨考查,或與化學式、溶液結合進行

>學習利用質量美系、比例亞運定

綜合考查,呈現方式多樣化,有文字敘述、

根據化學方程式量認識化學反應,認識定量研究對

圉像圉表、流程圉、甦萎置圉等形式;題

化學科學發展的重大作用。能根據

進行簡單計算型以計算題為主,也經常以選擇題呈現,或

化學方程式進行簡單的計算,并解

穿插于流程題、綜合應用題中考查。

決生產生活中的簡單問題。

知識導圖?思維引航

r內容參加化學反應的各物質質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。

適用范圍——切化學反應

是質量守恒,不是體積、分子個數等守恒

概念解讀

所有參加反應的反應物質量(不包括沒有反應完的部分和催化劑的質量)和所有生

成物的質量。尤其注意氣體、沉淀等不要忽略。

質量守恒定律

微觀解釋質量守恒的原因—:在化學反應前后,原子的種類、數目、質量都沒有改變

微觀上:原子的種類、數目、質量

—定不變

宏觀上:物質總質量、元素種類、元素質量

化學反應的“變與不變”一定變-微觀上:構成物質的粒子種類;宏觀上:物質種類

可能變一微觀上:分子總數;宏觀上:化合價

銅粉加熱,紅色固體變黑,天平讀數相等,

質量不變2N

質量“守恒”

的實驗驗證

鐵與硫酸銅反應,鐵釘表面覆蓋一層紅色物質,溶液由

質藍色變為淺綠色,天平讀數相等,質量不變

學做好粉末L現象:白色粉末溶解,有大量氣泡迅速產生。天平向右偏轉。

守碳酸鈉與稀

鹽酸的反應

恒質量守恒定律分析:反應生成的二氧化碳是氣體,逸散到空氣中去了。

質量“不守恒”的

的實驗驗證

定實驗情況分析現象:產生白色固體,發出耀眼的白光,放熱,天平不平衡。

律鎂條的燃燒

分析:氧化鎂的質量等于鎂條和反應的氧氣質量和,導致質量

化變大。但逸散的白煙和生堪鉗粘有的白色固體,會造成氧化鎂損

失,導致質量變小。

方感悟有氣體參加或有氣體生成的反應,驗證質量守恒定律時,必須在空閉容器里進行。

廣概念用化學式表示化學反應的式子。

意義表明反應物、生成物和反應條件;反應中各物質間的質量比;反應中各物質間的微粒個數比

廣碳和氧氣在點燃的條件下反應,生成二氧化碳。

讀法:以碳燃燒為例

每12份質量的碳和32份質量的氧氣在點燃的條件下恰好完全反應,生成44份質量的水。

化學方程式c+o2=0=co2

每1個碳原子和1個氧分子在點燃的條件下恰好完全反應,生成1個二氧化碳分子。

從化學方程式反應物、生成物、反應條件、基本反應類型;各物質的質量比、各物質的微觀粒子個數比、

獲得的信息反應前后物質質量總和守恒、反應前后各原子數目守恒

書寫原則:必須以客觀事實為基礎;必須遵守質量守恒定律。

化學方程式書寫

書寫步驟:寫出反應物和生成物的化學式,注明反應條件;配平化學方程式

「計算依據:質量守恒定律;反應中的各物質的質量比成正比例關系

簡單計算J~一計算步驟:設未知量;寫化學方程式;找比例關系;列比例式求解;簡明地寫出答案

I不純物質與純物質的換算關系:純物質的質量=不純物質的質量X物質的純度

考點突破?考法探究

考點一質量守恒定律

考點梳理

1.質量守恒定律

(1)內容:參加化學反應的各物質質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。

(2)適用范圍:一切化學變化(物理變化不討論質量守不守衡的關系)。

(3)概念解讀:

①是質量守恒,不是體積、分子個數等守恒。

②質量范圍:所有參加反應的反應物質量(不包括沒有反應完的部分和催化劑的質量)和所有生成物

的質量。尤其注意氣住、沉淀等不要忽略。

【特另U提醒】

1.一切化學反應都遵守質量守恒定律,沒有例外。

2.判斷能否用質量守恒定律解釋的變化,可以直接轉換成判斷是否是化學變化即可。

2.微觀解釋質量守恒定律的原因

(1)化學變化的實質:分子分成原子,原子重新組合成新的分子。

(2)以電解水反應為例分析:

如。"箜.,?型■殳+?

H°H.?HH。

0

水通電分解前后,從微觀角度來看,不變的是:氫原子和氧原子的種類、數目、質量;變化的是:水分子

變成了氫分子和氧分子。

(3)從微觀角度解釋質量守恒定律:在化學反應前后,原子的種類沒有改變、原子的數目沒有增減、原子

的質量也沒有改變。(即原子的“三不變”)。

原子種類不變一元素種類不變I物質質量

廚駕售J元素質量不變L總和不變

原子質量不變?

反應前后原子的種類不變,則元素的獨類也不變;原子的數目和質量不變,則元素的質量也不變,元素的

種類和質量不變,則物質的總質量也不變,這就是質量守恒的原因。

(4)化學反應前后的幾個“變與不變”:

不變

種類

r原子

不變

數目

原子

觀,

“微

不變

質量

1原子

個不1

「五

不變

質量

的總

成物

和生

應物

r反

化、I

不變

、質量

種類

元素

觀”

學〔宏

質種

一?物

宏觀

改變

一定

過兩個

的粒

物質

構成

一?

程微觀

改變

可能

合價

的化

元素

改變

可能

:兩個

能改

數可

的總

分子

驗驗

的實

定律

守恒

質量

實驗

驗驗證

”的實

“守恒

質量

(1)

測定

化的

量變

后質

應前

銅反

硫酸

鐵和

的測

變化

質量

前后

加熱

銅粉

實驗圖

1

6^

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