學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精第二節生物變異在生產上的應用學習目標1．各種育種方法在改良農作物和培育家畜品種等方面的應用。（重難點)2．各種育種方法的優點和局限性。（重點)3．正確認識轉基因技術。（重點)基礎知識一、雜交育種與誘變育種1．雜交育種(1)原理:.（2)概念：有目的地將兩個或多個品種的組合在一起，培育出更優良的新品種。（3)培養手段：、選擇、純合化等.(4）舉例——抗病紅果肉番茄的培育2．誘變育種項目內容概念利用、化學因素誘導生物發生變異，并從變異后代中選育新品種的過程原理基因突變和人工誘變方法主要優點①可提高②能在較短的時間內有效地生物品種的某些性狀。如早熟秈稻種子的培育③改良作物品質，增強。如“太輻一號”小麥的培育生產應用用于動物、植物及等方面育種，其中方面的成效極為明顯。如青霉素高產量菌株的選育總結提高1．幾種常見的雜交育種類型（以兩對相對性狀為例）已知AAbb與aaBB為親本：PAAbb×aaBB↓F1AaBb①↓?ＦF2A_B_A_bbaaB_aabb②↓多次自交直到后代不發生性狀分離AABBAAbbaaBB③(1)培育雜合子品種：選取雙親eq\o（→,\s\up14（雜交))子一代，需年年制種(如上述圖①).(2）培育隱性純合子品種：選取雙親eq\o(→，\s\up14（雜交））子一代eq\o（→,\s\up14（自交)）子二代→選出符合要求的類型就可以推廣（如上述圖②)。（3)培育顯性純合子（或一顯一隱純合子）品種：選取雙親eq\o(→，\s\up14（雜交)）子一代eq\o（→，\s\up14(自交)）子二代→選出符合要求的個體eq\o(→,\s\up14（連續自交)）選出穩定遺傳的個體推廣（如上述圖③）。2．動、植物雜交育種的區別（1)方法：植物雜交育種中純合子的獲得不能通過測交,只能通過逐代自交的方法獲得；而動物雜交育種中純合子的獲得一般不通過逐代自交，而通過測交的方法進行確認后而獲得。（2）實例：現有基因型為BBEE和bbee的兩種植物或動物，欲培育基因型為BBee的植物或動物品種，育種過程用遺傳圖解表示如下：3．誘變育種與雜交育種的比較項目雜交育種誘變育種原理基因重組基因突變方法雜交→自交→篩選→自交輻射誘變、激光誘變、化學藥劑誘變優點使不同個體的優良性狀集中于同一個個體上可以提高變異的頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進程局限性育種年限較長有利變異的個體不多，需處理大量實驗材料二、單倍體育種、多倍體育種、轉基因技術1．單倍體育種（1）單倍體植株特點：植株小而弱，且。（2)單倍體育種①原材料：。②概念：利用單倍體作為中間環節產生具有優良性狀的的育種方法。③主要特點a．育種年限。b．能排除干擾，提高效率。④原理：。⑤育種程序:Peq\o(→,\s\up14（雜交)）F1eq\o（→，\s\up14（花藥離體培養)，\s\do14(誘導愈傷組織)）單倍體幼苗eq\o(→,\s\up14（秋水仙素處理))染色體加倍的植株eq\o(→,\s\up14（選育)）優良新品種。2．多倍體育種(1）多倍體特點：其細胞通常比二倍體的細胞，細胞內的含量高、強，在生產上具有很好的經濟價值。(2）人工誘導多倍體①原理：。②方法：目前最好的方法是用處理萌發的種子、等，使它們的染色體加倍.③機理:秋水仙素能抑制細胞分裂時的形成，因此染色體雖已復制，但不能分離,最終導致。④應用：培育作物新品種的另一個重要途徑。⑤舉例：三倍體無籽西瓜的培育（過程圖解)3．轉基因技術（1)概念：利用和的手段,將某種生物的基因（）轉移到其他生物物種中，使其出現原物種不具有的新性狀的技術。（2）處理方法:用人工方法將人類所需要的目的基因導入受體細胞內,使其整合到受體的染色體上。（3）原理:。(4)特點①人為地增加了的范圍，實現遺傳物質的交換.②從采用的多種方法看，這種技術的針對性更，效率更，經濟效益更明顯。(5）應用：各種轉基因動植物的培育，如抗蟲棉.總結提高1．幾種育種方法的比較雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理基因重組基因突變染色體畸變（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純合子)染色體數目變異方法（1）雜交→自交→選優(2)雜交輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗優點操作簡便提高變異頻率，大幅度改良某些性狀,加速育種進程明顯縮短育種年限①有機物含量高，抗逆強②操作簡單，短時間內可獲得所需類型。缺點時間長，需要及時發現優良性狀有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性技術復雜，成本高發育期延遲結實率低2.新品種的育種方法(1）集中不同親本的優良性狀——雜交育種選擇具有不同優良性狀的個體作為親本，經過雜交→自交過程，在F2中選擇,如果選取顯性個體，還需要連續自交。（2）集中優良性狀，又縮短育種年限—-單倍體育種選擇具有不同優良性狀的個體作為親本，經過雜交獲得F1，取F1的花藥進行離體培養，形成單倍體幼苗，再用秋水仙素處理。（3）獲得較大果實或大型植株來提高營養物質含量--多倍體育種，用秋水仙素或低溫處理萌發的種子或幼苗，使染色體加倍而形成多倍體。(4)提高變異頻率，“改良"或“改造”或直接改變現有性狀，獲得當前不存在的基因或性狀——誘變育種。課堂練習1．家兔的黑色對白色為顯性，短毛對長毛為顯性.這兩對基因分別位于一對同源染色體上。下列關于利用黑色短毛純種兔和白色長毛純種兔培育出黑色長毛純種兔的做法，錯誤的是（）A．黑色短毛純種兔×白色長毛純種兔，得F1B．選取健壯的F1個體自交，得F2C．從F2中選取健壯的黑色長毛兔與白色長毛兔測交D．根據測交結果，選取F2中穩定遺傳的黑色長毛雌、雄兔2．下列關于誘變育種的說法中，不正確的是()A．能夠在較短的時間內獲得更多的優良變異類型B．一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型C．青霉素產量很高的菌株的選育依據的原理是基因突變D．誘變育種過程能創造新的基因而雜交育種過程則不能3．下列關于育種方法的敘述，正確的是(）A．用雜交的方法進行育種，從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優良品種B．用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優良性狀C．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所有的新品種自交后代中約有1/4為純合子D．用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的新品種和原品種雜交一定能產生可育后代4．科學家用純種的高稈(D）抗銹病(T)小麥與矮稈（d)易染銹病(t)小麥培育出矮稈抗銹病小麥新品種，方法如圖所示。下列敘述正確的是（）過程甲過程乙A．過程甲產生的F1有四種表現型B．利用該育種方法培育的優良品種不可育C．過程乙沒有涉及花藥離體培養D．該育種方法可以明顯縮短育種年限課堂練習答案1．【答案】B【解析】家兔屬于雌雄異體生物，不能進行自交。2．【答案】B【解析】誘變育種依據的原理是基因突變，能創造新的基因,因此能夠在較短的時間內獲得更多的優良變異類型，但是基因突變具有不定向性,一次誘變處理供實驗的生物不一定能獲得所需的變異類型.3．【答案】A【解析】誘變育種的生物學原理為基因突變，基因突變具有多害少利和多方向的特點，故誘變后的植株不一定比誘變前