2025年教師招聘考試教育法律法規(guī)高分精編題庫及答案(共101題)

1.學(xué)校不能對高中生進(jìn)行【D】處分。

A.警告B.記過C.開除學(xué)籍D.送去勞動(dòng)教養(yǎng)

2.學(xué)校或教師為了掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，背著學(xué)生檢查學(xué)生的電子郵件、聊天記錄、手機(jī)短信、日記等信息。這樣的行為涉嫌侵犯了學(xué)生的【C】

A.知情權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)

3.下列不屬于教育行政規(guī)章的是【A】

A.《中華人民共和國職業(yè)教育法》B.《關(guān)于普及初等教育基本要求的暫行條例》

C.《成人中等專業(yè)學(xué)校暫行條例》D.《普通高等學(xué)校招生暫行條例》

4.學(xué)校教職工參與學(xué)校民主管理的主要形式是什么【B】

A.全體教職工大會B.教職工代表大會C.黨員會議D.校務(wù)監(jiān)督委員會會議

5.人身權(quán)是一種專有權(quán)，不能買賣、贈予、繼承，但【B】例外。

A.姓名權(quán)B.名稱權(quán)C.肖像權(quán)D.名譽(yù)權(quán)

6.取得初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備【B】

A.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

D.研究生或者大學(xué)本科以上學(xué)歷

7.新中國第一部教育法律《中華人民共和國學(xué)位條例》的頒布，表明我國【A】

A.拉開了依法治教的序幕B.走上了依法治教的軌道

C.對教育的重視D.正式實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

8.【A】是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

A.義務(wù)教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育

9.在我國的教育管理實(shí)踐中，學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，能通過【B】方式獲得救濟(jì)。

A.教育行政復(fù)議B.教育申訴C.民事訴訟D.行政訴訟

10.教育行政處罰執(zhí)法人員對公民處以五十元以下、對法人或者其他組織處以一千元以下罰款或給予。警告處罰的，可以適用【A】

A.簡易程序B.復(fù)雜程序C.一般程序D.聽證程序11.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由【C】收容教育。

A.居委會B.工讀學(xué)校C.兒童福利機(jī)構(gòu)D.社會救助團(tuán)體

12.小明在數(shù)學(xué)課上看《紅樓夢》被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后將書撕碎，老師侵犯了小明的【】。

A.人格尊嚴(yán)權(quán)

B.隱私權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.受教育權(quán)

13.學(xué)生依法享有的權(quán)利中，【A】是最主要的權(quán)利。

A.受教育權(quán)B.政治權(quán)利C.平等權(quán)D.經(jīng)濟(jì)權(quán)利

14.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起【D】日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時(shí)限的除外。

A.15B.20C.30D.60

15.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，必須由具有我國國籍、在我國境內(nèi)定居、并具有國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任我國學(xué)校的【B】

A.教師B.校長C.行政人員D.教輔人員

16.下列不適用《中華人民共和國教育法》的主體是【D】

A.特殊教育兒童B.少數(shù)民族兒童C.孤兒D.留學(xué)生

17.未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，對他們【D】，為他們創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件。

A.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃B.提供就業(yè)信息.C.提供勞動(dòng)實(shí)習(xí)D.進(jìn)行職業(yè)教育

18.學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級人民政府教育行政部分【A】所收費(fèi)用。

A.責(zé)令退還B.雙倍退還C.沒收D.追繳

19.在我國法律體系中，具有最高效力的是【D】。

A.《中華人民共和國國民法》B.《中華人民共和國刑法》

C.《中華人民共和國程序法》D.《中華人民共和國憲法》

20.某幼兒園派車接送學(xué)生上下學(xué)，途中一兒童要上廁所，司機(jī)告訴他給他5分鐘時(shí)間，5分鐘后司機(jī)未檢查車內(nèi)人數(shù)便開車離開，該學(xué)生發(fā)現(xiàn)后立即追趕，追趕過程中跌倒，磕掉兩顆門牙。誰應(yīng)該對該事件負(fù)責(zé)【B】

A.司機(jī)B.幼兒園C.司機(jī)和幼兒園D.幼兒家長

21.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，條件不具備的地區(qū)的兒童，入學(xué)年齡可推遲到【C】周歲。

A.五B.六C.七D.八

22.下列觀點(diǎn)符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的是【D】

①教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生

②應(yīng)該把學(xué)生的智育工作放在各項(xiàng)工作的首位

③要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

④要促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

23.對于違反學(xué)校管理制度的義務(wù)教育在校生，學(xué)校應(yīng)該采取什么措施【C】

A.開除學(xué)籍B.批評并開除學(xué)籍C.批評教育D.勸退

24.教育法律法規(guī)是【B】及其常設(shè)機(jī)構(gòu)制定的關(guān)于教育規(guī)范性的文件。

A.全國政協(xié)B.全國人大C.人大常委會D.國務(wù)院

25.下列哪項(xiàng)行為不屬于教師依法享有的權(quán)利【A】

A.確定課程設(shè)置B.獲得工資報(bào)酬C.進(jìn)行教學(xué)研究D接受教育培訓(xùn)

26.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，由【C】確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。

A.省級教育主管部門B.市級教育主管部門C.國務(wù)院教育主管部門D.學(xué)校

27.非法舉辦國家教育考試的，由【D】宣布考試無效。

A.國務(wù)院B.黨中央C.地方人民政府D.教育行政部門

28.女教師休完產(chǎn)假來學(xué)校上班，校長找其談話說：“你現(xiàn)在的工作已經(jīng)安排了人，學(xué)校目前也沒有其他的空缺崗位，你還是自己再聯(lián)系單位吧！”該教師認(rèn)為校長這樣的做法侵犯了其教育教學(xué)權(quán)，并欲以此為由提出申訴，則受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)該是【A】。

A.當(dāng)?shù)亟逃諦.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓹.當(dāng)?shù)胤ㄔ篋.省教育廳

29.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含【D】

A.法定條件B.法律后果C.法律事實(shí)D.行為準(zhǔn)則

30.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出，建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評為主、【B】共同參與的評價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。

A.校長、教師、家長B.校長、教師、學(xué)生、家長

C.校長、教師、學(xué)生D.教育行政部門、校長、教師、學(xué)生

31.不符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的是【C】

A.國家實(shí)行九年義務(wù)教育B.如有必要縣級以上人民政府及其教育行政部門有權(quán)把公辦學(xué)校變?yōu)楣胶蠣I學(xué)校C.凡是年滿6周歲的兒童可推遲到7周歲

D.普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀并為其學(xué)習(xí)康復(fù)提供幫助

32.承擔(dān)“必須使適齡子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”義務(wù)的人是【A】

A.父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人B.地方各級人民政府

C.地方各級人民政府教育行政部門D.國務(wù)院教育行政部門

33.依法治教的重點(diǎn)是【C】

A.教育法學(xué)教育和研究B.教育法律的遵守

C.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)D.教育立法

34.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯(cuò)誤的是【A】

A.校長侵犯了教職工的隱私權(quán)B.侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

C.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D.侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)

35.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，由【D】進(jìn)行處罰。

A.學(xué)校B.教育主管部門C.家長D.公安機(jī)關(guān)

36.張紅在2014年獲得了高級教學(xué)教師資格證，他不能應(yīng)聘下列哪項(xiàng)崗位【C】

A.小學(xué)教師B.初級中學(xué)教師C.高等學(xué)校教師D.技工學(xué)校文化課教師

37.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，【D】用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

A.允許B.同意C.認(rèn)可D.禁止

38.教育法律關(guān)系依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的類型。按照教育法律關(guān)系中各主體之間的法律地位的不同，可分為【A】

A.隸屬型教育法律關(guān)系和平權(quán)型教育法律關(guān)系B.教育內(nèi)部的法律關(guān)系和教育外部的法律關(guān)系C.絕對教育法律關(guān)系和相對教育法律關(guān)系D.權(quán)利主體教育法律關(guān)系和義務(wù)主體教育法律關(guān)系

39.我國的學(xué)位等級分為【D】

A.幼兒園、小學(xué)、初中、高中B.大專、本科、研究生

C.學(xué)前教育、初等教育、高等教育D.學(xué)士、碩士、博士

40.根據(jù)《中國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在【A】校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。

A.危機(jī)人身安全、健康的B.簡陋的C.臨時(shí)修建的D.私人的

41.中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，其有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格，可以取得【A】。

A.教師資格B.競聘上崗資格C.骨干教師資格D.高一級職稱資格

42.【A】制度規(guī)定：“中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者國家教師資格考試合格，具有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格證。”

A.教師資格B.教師競選C.教師聘任D.教師上崗

43.在教育法律關(guān)系中，學(xué)生是教育法律關(guān)系的【A】

A.主體B.被監(jiān)護(hù)人C.公民D.未成年人

44.根據(jù)《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。這體現(xiàn)了《中華人民共和國教育法》的【B】原則。

A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性

45.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí)，可以通過【C】渠道獲得充分的補(bǔ)救。

A.校內(nèi)調(diào)解B.教育仲裁C.訴訟救濟(jì)D.行政救濟(jì)

46.課間休息時(shí)，小學(xué)教師張某在教室吸煙。張某的行為【D】

A.正確，吸煙是公民的自由權(quán)利B.正確，課間休息時(shí)教師可以吸煙

C.不正確，違反了《中華人民共和國教師法》

D.不正確，違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

47.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)【A】的原則和雙方具體情況判決。

A.保障子女權(quán)益B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿D.參考雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力

48.【A】是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。

A.法律事實(shí)B.法律規(guī)范C.法律條文D.法律責(zé)任

49.下列不屬于學(xué)校教育法律關(guān)系內(nèi)容的是【D】

A.學(xué)校與政府B.學(xué)校與社會C.學(xué)校與教師D.學(xué)校與家長

50.教師資格證書適用的地域范圍是【A】

A.在全國范圍適用B.只在本校適用C.只在本地區(qū)適用D.在外國也適用

51.《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2025年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，這一制度的特點(diǎn)不包括【D】

A.分類考試B.綜合評價(jià)C.多元錄取D.全國統(tǒng)考

52.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)【A】，制定本法。

A.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

D.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

53.人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭。對于【A】未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

A.已滿14周歲不滿16周歲B.已滿16周歲不滿18周歲

C.已滿15周歲不滿17周歲D.已滿18周歲不滿20周歲

54.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和【B】

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B.公正評價(jià)權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)

55.教育法律責(zé)任作為一種社會責(zé)任，其區(qū)別于其他社會責(zé)任最突出的特點(diǎn)在于它的【B】

A.導(dǎo)向性B.對等性C.強(qiáng)制性D.有序性

56.下列規(guī)定“國家培養(yǎng)青少年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是【A】

A.《中華人民共和國憲法》B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

57.《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“學(xué)校教育可以對家庭實(shí)施家庭教育。”這說明教育教學(xué)規(guī)范是【D】

A.強(qiáng)制性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.權(quán)力性規(guī)范

58.下列選項(xiàng)不屬于教育法的基本原則的是【D】

A.教育的社會主義方向B.教育的民主性C.教育的公平性D.教育的時(shí)代性

59.我國的教育基本法和根本法是【C】

A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國基本教育法》

60.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有【C】津貼。

A.特殊崗位補(bǔ)助B.生活補(bǔ)助C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

61.1995年制定的【A】是我國第一次以國家基本法律的形式明確教育的地位和作用。

A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國學(xué)位條例》D.《中華人民共和國教師法》

62.完善教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對中小學(xué)教師實(shí)行每五年一周期的全員培訓(xùn)是【D】

A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國教育法》

C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》D.《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》

63.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是【D】

A.《教師資格條例》B.《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》

C.《(教師資格條例)實(shí)施辦法》D.《中華人民共和國教師法》

64.金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡。金某應(yīng)當(dāng)負(fù)什么責(zé)任【A】

A.應(yīng)負(fù)相對刑事責(zé)任B.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任C.應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任D.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

65.在學(xué)校發(fā)生事故時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)【B】

A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.行政責(zé)任和刑事責(zé)任

66.教育法律法規(guī)是以【B】保證實(shí)施的行為準(zhǔn)則。

A.社會規(guī)范B.國家強(qiáng)制力C.黨的領(lǐng)導(dǎo)D.社會主義價(jià)值觀

67.1993年為了保障教師的合法權(quán)益，國家頒布了【C】

A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

68.各級人民政府保障教師工資福利和社會保險(xiǎn)待遇，改善教師的工作和生活條件，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)亍綜】的平均工資水平。

A.當(dāng)?shù)鼐用馚.醫(yī)生C.公務(wù)員D.國有企業(yè)職工

69.【A】是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員最基本的要求，它規(guī)定著從事教師工作所必須具備的條件。

A.教師資格B.教師法C.教師準(zhǔn)則D.教育法規(guī)

70.“教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)做出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”。這屬于【B】

A.義務(wù)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

71.國家實(shí)行【A】年義務(wù)教育制度。

A.九B.十C.十一D.十二

72.國務(wù)院和地方各級人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)【C】財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。

A.低于B.不低于C.高于D.不高于

73.對未成年人進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是【C】

A.預(yù)防犯罪B.預(yù)防變壞C.增強(qiáng)法律觀念D.擴(kuò)大法律用途

74.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出教育的工作方針是把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把____作為教育工作的基本要求，把____作為教育發(fā)展的強(qiáng)力動(dòng)力，把____作為國家基本教育政策，____作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。【B】

A.提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、育人為本、改革創(chuàng)新

B.育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量

C.育人為本、促進(jìn)公平、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量

D.提高質(zhì)量、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、育人為本

75.建立現(xiàn)代學(xué)校教育制度，加強(qiáng)對學(xué)校的管理與監(jiān)督，實(shí)行依法治校的基本保證條件是【】

A.組織機(jī)構(gòu)與章程

B.合格的教師

C.必備的經(jīng)費(fèi)和資金

D.規(guī)定的場所

76.《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定了我國的教育方針，為保證貫徹依法治教的【B】的原則提供了法律上的保障。

A.教育機(jī)會平等B.堅(jiān)持教育的社會主義方向C.教育法制統(tǒng)一D.權(quán)利義務(wù)相一致

77.教師應(yīng)全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得有下列哪種行為【D】

A.對品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給與特殊照顧B.經(jīng)常在課外活動(dòng)期間和學(xué)生一起踢球

C.拒絕學(xué)生家長主動(dòng)提出的有償家教請求D.在課堂上隨意表達(dá)自己的個(gè)人觀點(diǎn)

78.教師職務(wù)任期，每一任期一般是【D】

A.2年B.3年C.2～3年D.3～5年

79.【A】明確規(guī)定：“教師的平均工資應(yīng)該不低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高。”

A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國教育法》

C.《關(guān)于開展中小學(xué)教師試用期培訓(xùn)的意見》D.《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)工作的意見》

80.個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試，隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間，指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的【C】

A.健康權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)

81.杏壇小學(xué)六年級二班的張帥同學(xué)不但不完成作業(yè)，而且經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)擾亂班級秩序。導(dǎo)致老師無法正常上課，該班同學(xué)的家長聯(lián)名要求學(xué)校開除張帥，學(xué)校經(jīng)過討論，有以下幾種意見，你認(rèn)為哪些意見符合相關(guān)規(guī)定【D】

①要求張帥家長將其領(lǐng)回家反省，直到徹底悔改后讓其回校上學(xué)

②讓張帥在全校師生大會上公開檢討③要求張帥家長對其嚴(yán)格要求

④學(xué)校成立幫扶小組，對張帥進(jìn)行幫扶教育。

A.①④B.②③C.②④D.③④

82.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)因校舍改造施工，操場暫停使用。該校體育老師馬老師安排七年級一班學(xué)生到校門口旁的馬路上跑步,該班學(xué)生盧文文在此過程中不慎摔倒,導(dǎo)致小腿骨折,誰應(yīng)當(dāng)對盧文文的骨折承擔(dān)責(zé)任?【A】

A.學(xué)校B.馬老師C.盧文文D.盧文文的父母

83.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”這體現(xiàn)了學(xué)生具有【D】

A.生存的權(quán)利B.安全的權(quán)利C.人身自由的權(quán)利D.受尊重的權(quán)利

84.教職工代表大會的組織原則是【C】

A.協(xié)調(diào)原則B.職責(zé)原則C.民主集中制原則D.明確性原則

85.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，【A】應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。

A.全社會B.學(xué)校C.家庭D.教師

86.“中華人民共和國公民享有受教育的權(quán)利。”這是哪部法律的規(guī)定【A】

A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國教師法》

87.教育法律關(guān)系是一種【A】關(guān)系。

A.權(quán)利義務(wù)B.誠信C.合同D.社會契約

88.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2025年)》明確了教育經(jīng)費(fèi)占GDP的【C】，這意味著各級政府的教育經(jīng)費(fèi)投入會有較大幅度的增加。

A.2%B.3%C.4%D.5%

89.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2025年)》指出，教育工作的根本要求是【D】

A.優(yōu)先發(fā)展B.促進(jìn)公平C.提高質(zhì)量D.育人為本

90.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，國家保障未成年人的【B】和其他合法權(quán)益不受侵害。

A.自由、尊嚴(yán)B.人身、財(cái)產(chǎn)C.成長、健康D.生命、安全

91.【A】凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A.中國公民B.世界公民C.中國人民D.民眾

92.教職工代表大會代表任期三年，人員組成中教師代表一般應(yīng)占【D】左右。

A.30%B.40%C.50%D.60%

93.教師辱罵學(xué)生侵犯了學(xué)生的【D】

A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)

94.義務(wù)教育實(shí)行____領(lǐng)導(dǎo)，____統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，____為主管理的體制。【A】

A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府

C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府

D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府

95.根據(jù)政策內(nèi)容和層次的不同，可將教育政策分為【A】

A.總政策、基本政策和具體政策B.全局性政策和區(qū)域性政策

C.政黨的政策、國家的政策和社會團(tuán)體的政策D.鼓勵(lì)性政策和限制性政策

96.學(xué)生傷害事故的責(zé)任應(yīng)當(dāng)根據(jù)【C】確定。

A.當(dāng)事人的主觀動(dòng)機(jī)和損害后果之間的因果關(guān)系B.當(dāng)事人的行為和主觀動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系

C.當(dāng)事人的行為和損害后果之間的因果關(guān)系D.當(dāng)事人是否是主觀故意

97.《中華人民共和國教育法》第二十八條規(guī)定了聘任教師及獎(jiǎng)勵(lì)、處分權(quán)，說明【】

A.學(xué)校是法律、法規(guī)的授權(quán)組織B.學(xué)校可以制定法規(guī)政策

C.學(xué)校也是權(quán)力機(jī)關(guān)，有許多行政權(quán)力D.學(xué)校不是行政相對人

98.教育行政法規(guī)一般有三種形式，即【B】

A.通知、辦法、規(guī)則B.條例、辦法、規(guī)定C.條例、命令、規(guī)則D.通知、命令、規(guī)定

99.教師與學(xué)生之間的教育法律關(guān)系屬于【B】的法律關(guān)系。.A隸屬型B.平權(quán)型C.調(diào)整性D.保護(hù)性

101.教育法律救濟(jì)的根本目的是【D】

A.避免損害B.避免糾紛C.獲得賠償D.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

贈送勵(lì)志修身名言警句可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼羅蘭不要詢問世界需要什么。問問什么事情可以使你活躍，然后付諸實(shí)踐。因?yàn)槭澜缧枰钴S的人。----霍華德瑟曼大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語應(yīng)務(wù)》書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。嚴(yán)文井一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來。車爾尼雪夫斯基燕雀安知鴻鵠之志哉！——陳涉?zhèn)ゴ蟮氖聵I(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。——易卜生只有經(jīng)過長時(shí)間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就。——黑格爾堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。——馬爾頓人們心神不寧是因?yàn)榭偸悄米约浩降黄鹧鄣纳钆c別人光鮮亮麗的一面相比較。----史蒂文弗蒂克志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。——曹植生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——李清照窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。約里奧.居里書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。高爾基甘共苦書籍是全世界的營養(yǎng)品。莎士比亞人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。車爾尼雪夫斯基志不強(qiáng)者智不達(dá)。——墨翟生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——李清照燕雀安知鴻鵠之志哉！——陳涉未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧！車爾尼雪夫斯基志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。——契訶夫毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天名言警句理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。——巴爾扎克我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。——方志敏所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，它是萬人的愿望。——巴金傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。席慕蓉我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒不勤勉的人生便是罪過。無技藝的勤勞就是粗野。羅斯金金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，我得不知怎樣使用的人。約翰生不屈不撓的精神，是人生成功的法寶。獲得幸福的惟一途徑，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作為人生目標(biāo)。米勒持續(xù)不斷的勞動(dòng)，是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。巴爾扎克抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫長的人生道路的每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了。“自新應(yīng)似長江水，日夜奔流無歇時(shí)。”魏書生處處熱心的人生，是事事滿意的人生。帕克盡管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠(yuǎn)是好，那便是青春。顯克維奇奮斗就是生活，人生惟有前進(jìn)。巴金你的態(tài)度跟這改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格，你的人生跟著改變。馬斯洛人生，始終充滿戰(zhàn)斗激情。惠特曼既然人生，具有一切樂趣的全部人生，在我面前敞開來，又何必在這個(gè)狹窄的，閉塞的柜子里奮斗和勞作呢？列夫托爾斯泰人生，幸福不是目的，品德才是準(zhǔn)繩。比徹人生，這是個(gè)莊得的字眼；人生，這兩個(gè)字的內(nèi)涵如大海浩瀚。它是權(quán)衡一個(gè)人身心價(jià)值的天平，是輕是重，是強(qiáng)是弱，在它面前，都免不了要受到公正的評判。佚名人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。列夫.托爾斯泰人生包含著一天，一天象征著一生。佚名不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其是如此。塞涅卡今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，為群聊賦《今日》詩，努力請從今日始！文嘉人生必有風(fēng)險(xiǎn)，所以引人入勝亦在于此。名人名言大全人生并不像火車要通過每個(gè)站似的經(jīng)過每一個(gè)生活階段。人生總是直向前行走，從不留下什么。劉易斯人生包括兩部分：過去的是一個(gè)夢；未來的是一個(gè)希望。人生并非游戲，因此我們沒有權(quán)利隨意放棄它。列夫·托爾斯泰人生不得行胸懷，雖壽百年，猶為天也。何良俊人生百年，立于幼學(xué)。梁啟超人生并非充滿了玫瑰花，倒是有時(shí)路上的荊棘刺痛了你。巴爾扎克人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。南史人生不發(fā)行往返車票，一旦出發(fā)了就再也不會歸來了。羅曼·羅蘭人生不靠運(yùn)氣，而是看下棋的技術(shù)如何。佚名人生不可無夢，世界上做大事業(yè)的人，都是先由夢想來；無夢就無望，無望則無成，生活也就沒興趣。佚名人生不滿百，常懷千歲憂。佚名不能“只為了愛——盲目的愛，——而將別的人生的要義全盤疏忽了”。魯迅人生不是完全按照舞臺上的原則來辦事的。斯蒂文生人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人產(chǎn)。蕭伯納人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。列夫·托爾斯泰人生當(dāng)貴顯，每談布衣交。誰肯居臺閣，猶能念草茅。陸次云人生不是自發(fā)的自我發(fā)展，而是一長串機(jī)緣。事件和決定，這些機(jī)緣、事件和決定在它們實(shí)現(xiàn)的當(dāng)時(shí)是取決于我們的意志的。科恩勵(lì)志名言人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。羅曼.羅蘭對人生來說，健康并不是目的，但它是第一個(gè)條件。武者小路實(shí)篤人生大病，只是一“傲”字。王陽明人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹Ｄ闷苼鋈松绞澜缟蟻恚绻荒苁箘e人過得好一些，反而使他們過得更壞的話，那就太糟糕了。艾略特人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。魯迅人生的白紙全憑自己的筆去描繪。每個(gè)人都用自己的經(jīng)歷填寫人生價(jià)值的檔案。佚名人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧靜就是死亡。帕斯卡人生的長短不是以時(shí)間衡量的，而是以思想和行為去衡量。佚名人生的大騙子不是兩個(gè)，而是三個(gè)：名、利、權(quán)。林語堂人生的道路和歸宿，不是享樂也不是憂愁。努力啊，為了每一個(gè)明天，每個(gè)明天都比今天勝一籌。朗費(fèi)羅人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。佚名人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會來臨時(shí)，立刻抓住它。狄更斯不是境況造就人，而是人造就境況世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走再冷的石頭，坐上三年也會暖不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志不要在失意者面前談?wù)撃愕牡靡狻菢觽δ愕娜穗H關(guān)系。所謂天才，就是那些可以把一件事兒重復(fù)地做、不停地做，直到?jīng)]有人比他更熟練為止的那些人……——俞敏洪即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步只要我們能善用時(shí)間,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。---德國詩人歌德成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)別想一下造出大海，必須先由小河川開始今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。---裴斯泰洛不管一個(gè)人的力量大小,他要是跟大家合作,總比一個(gè)人單干能發(fā)揮更大的作用.——塞繆爾·巴特勒把活著的每一天看作生命的最后一天.－－海倫·凱勒不要不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不是一種罪行，犯錯(cuò)不改才是罪過。只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)經(jīng)營企業(yè),是許多環(huán)節(jié)的共同運(yùn)作,差一個(gè)念頭,就決定整個(gè)成敗.——松下幸之助一致是強(qiáng)有力的,而紛爭易于被征服.——《伊索寓言》“世俗有時(shí)間是金錢”這句話，所以竊取他人時(shí)間的小偷，當(dāng)