全托管學生管理制度?一、總則（一）目的為了規范全托管學生的管理，提供安全、有序、優質的托管服務，促進學生全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在本全托管機構接受托管服務的全體學生。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學生的安全放在首位，采取有效措施確保學生在托管期間的人身安全。2.教育為主原則：結合學生的學習需求，提供必要的學習輔導和教育活動，幫助學生提高學習成績和綜合素質。3.個性化服務原則：關注學生的個體差異，根據學生的特點和需求，提供個性化的托管服務。4.家校合作原則：加強與家長的溝通與合作，及時反饋學生的情況，共同促進學生成長。二、入托管理（一）報名登記1.家長需填寫學生入托登記表，提供學生基本信息（姓名、性別、年齡、學校、年級等）、家長聯系方式、家庭住址等準確信息。2.提交學生近期免冠照片若干張，用于制作學生檔案和相關證件。（二）入學面試1.根據學生年齡和實際情況，安排適當的入學面試。面試內容包括學生的學習能力、生活習慣、溝通能力等方面。2.通過面試了解學生是否適合本托管機構的管理模式和服務內容，確保學生能夠在托管環境中健康成長。（三）簽訂協議1.家長與托管機構簽訂全托管服務協議，明確雙方的權利和義務。2.協議內容包括服務期限、服務費用、服務內容、安全保障、退費規定等條款，確保雙方權益得到保障。（四）入托準備1.托管機構為學生準備必要的學習用品和生活用品，如桌椅、床鋪、文具、餐具等。2.告知學生和家長入托時間、地點、注意事項等信息，幫助學生順利適應托管生活。三、日常管理（一）作息時間1.制定合理的作息時間表，確保學生有充足的休息和學習時間。早上起床、洗漱、晨練時間。早餐時間。上午學習、活動時間。午餐時間。午休時間。下午學習、活動時間。晚餐時間。晚間活動、洗漱、休息時間。2.嚴格按照作息時間執行，培養學生良好的時間觀念和生活習慣。（二）學習管理1.安排專門的輔導老師，針對學生的作業進行輔導，幫助學生解決學習中遇到的問題。2.根據學生的學習情況，制定個性化的學習計劃，鼓勵學生自主學習，提高學習成績。3.定期組織學習交流活動，如學習經驗分享會、知識競賽等，激發學生的學習興趣。（三）生活管理1.提供營養均衡的餐飲服務，注重食品安全和衛生。制定合理的食譜，保證食物的多樣性和營養搭配。嚴格把控食材采購渠道，確保食材新鮮、安全。餐飲具做到每餐消毒，防止病從口入。2.關注學生的身體健康，每天進行晨檢和午檢，及時發現學生身體不適情況并通知家長。3.培養學生良好的生活習慣，如個人衛生、衣物整理、物品擺放等。4.組織學生開展適當的體育活動和課外活動，增強學生體質，豐富學生課余生活。（四）行為規范1.制定學生行為規范準則，要求學生遵守紀律，尊重他人，團結友愛。2.對學生的行為表現進行日常記錄和評價，及時表揚優秀行為，糾正不良行為。3.培養學生的自律能力和責任感，引導學生學會自我管理。四、安全管理（一）安全制度1.建立健全安全管理制度，明確安全責任，確保托管場所的安全。2.制定安全應急預案，包括火災、地震、食品中毒等突發事件的應對措施。（二）設施設備安全1.定期對托管場所的設施設備進行檢查和維護，確保其正常運行，無安全隱患。2.對電器設備、消防器材、游樂設施等重點設施設備進行專人管理，定期檢測。（三）食品安全1.嚴格遵守食品衛生法規，確保食品安全。2.食堂工作人員持健康證上崗，嚴格按照食品加工操作規范進行食品加工。3.加強食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理，防止食物中毒事件發生。（四）活動安全1.組織學生開展活動時，提前做好安全預案，確保活動場地、器材等安全。2.活動過程中，安排專人負責學生的安全，密切關注學生動態，防止意外事故發生。（五）接送安全1.建立接送制度，要求家長憑接送卡接送學生。2.如遇特殊情況需他人代接，需提前與托管機構取得聯系并核實身份。3.確保學生接送過程中的安全，避免發生走失、交通事故等。五、衛生管理（一）環境衛生1.保持托管場所的環境衛生整潔，每天進行清掃和消毒。2.定期對教室、寢室、活動室、食堂等區域進行通風換氣，保持空氣清新。（二）個人衛生1.教育學生養成良好的個人衛生習慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。2.定期組織學生進行身體檢查，確保學生身體健康。（三）疾病防控1.做好常見疾病的預防工作，如流感、手足口病等。2.加強對學生的健康教育，提高學生的自我保護意識和疾病防控能力。3.如發現學生患有傳染病，及時采取隔離措施，并通知家長，按照相關規定進行處理。六、家校溝通（一）溝通方式1.建立多種家校溝通方式，如電話、微信、家長會、家長開放日等，及時與家長溝通學生的情況。2.設立家長意見箱，廣泛征求家長的意見和建議，不斷改進托管服務。（二）定期反饋1.每周向家長反饋學生在托管期間的學習、生活情況，包括學習進度、作業完成情況、行為表現、身體健康狀況等。2.定期組織家長會，向家長匯報托管機構的工作情況，聽取家長的意見和建議，共同探討學生的教育問題。（三）特殊情況溝通1.當學生出現特殊情況時，如身體不適、情緒異常、學習困難等，及時與家長溝通，共同商討解決方案。2.對學生的重大進步或突出表現，及時向家長反饋，與家長一起分享喜悅。七、考核與獎懲（一）考核標準1.制定學生考核標準，從學習成績、行為表現、生活習慣等方面對學生進行綜合評價。2.學習成績考核包括作業完成情況、考試成績、學習進步情況等。3.行為表現考核包括遵守紀律、尊重他人、團結友愛、誠實守信等方面。4.生活習慣考核包括個人衛生、作息規律、物品整理等方面。（二）獎勵措施1.設立多種獎項，如學習之星、進步之星、文明之星、衛生之星等，對表現優秀的學生進行表彰和獎勵。2.獎勵方式可以包括頒發榮譽證書、獎品、小禮品等，激勵學生積極向上。（三）懲罰措施1.對于違反行為規范、學習態度不端正等學生，進行適當的懲罰教育。2.懲罰方式包括批評教育、書面檢討、減少活動時間等，幫助學生認識錯誤，改正行為。3.懲罰應遵循適度、公平、教育為主的原則，避免過度懲罰對學生造成心理傷害。八、退費管理（一）退費原則1.遵循公平、合理、合法的原則進行退費管理。2.根據學生實際在托時間和已發生的費用情況，按照一定比例進行退費。（二）退費情形1.學生因特殊原因需要提前終止托管服務的，可以申請退費。2.托管機構因不可抗力等特殊原因無法繼續提供服務的，應及時通知家長并辦理退費手續。（三）退費流程1.家長提出退費申請，填寫退費申請表，說明退費原因和退費金額。2.托管機構審核退費申請，核實學生實際在托時間和已發生的費用。3.根據退費原則計算退費金額，經家長確認后辦理退費手續。