贛州技師學院管理制度?總則學院簡介贛州技師學院是一所培養高技能人才的綜合性職業院校，擁有先進的教學設施、雄厚的師資力量和豐富的教學經驗。學院致力于為社會培養適應經濟發展需求的各類專業技術人才，推動職業教育事業的發展。制定目的為了加強學院的規范化管理，提高教育教學質量，保障學院各項工作的順利開展，特制定本管理制度。適用范圍本管理制度適用于贛州技師學院全體教職工、學生以及學院的各項工作和活動。基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規，依法辦學，依法管理。2.以人為本原則：尊重教職工和學生的主體地位，關注他們的需求和發展，營造良好的育人環境。3.質量立校原則：把提高教育教學質量作為學院發展的核心任務，不斷提升辦學水平。4.民主管理原則：充分發揚民主，廣泛聽取教職工和學生的意見和建議，共同參與學院管理。行政管理學院領導職責1.學院黨委職責貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，領導學院的思想政治工作和精神文明建設。討論決定學院改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。按照干部管理權限，負責干部的選拔、任用、教育、培養、考核和監督。領導學院的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。2.學院行政職責組織實施學院黨委的決議，擬訂和組織實施學院發展規劃、年度工作計劃。組織開展教學活動、科學研究、社會服務和文化傳承創新。擬訂和組織實施學院內部組織機構的設置方案，按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副院長人選，任免內部組織機構的負責人。負責學院教師和其他工作人員的隊伍建設，依據有關規定，做好教職工的招聘、考核、培訓、晉升、獎懲等工作。負責學院學生的教育、管理和服務工作。擬訂和執行年度經費預算方案，保護和管理學院資產，維護學院的合法權益。開展國內外教育交流與合作，依法代表學院與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈。行政部門職責1.辦公室職責協助學院領導處理日常行政事務，協調各部門工作關系。負責學院公文處理、會議組織、信息宣傳、檔案管理、保密工作等。負責學院人事、勞資、職稱評審等工作。負責學院行政印章的管理和使用。2.教務處職責負責學院教學計劃的制定、實施和管理。組織課程建設、教材建設、教學改革等工作。負責教師教學質量的考核和評估。負責學生學籍管理、成績管理、畢業審核等工作。3.學生處職責負責學生的思想政治教育、日常管理和行為規范教育。組織開展學生的評優評先、獎學金評定、助學金發放等工作。負責學生心理健康教育和輔導。指導學生社團活動和社會實踐活動。4.招生就業處職責負責學院招生計劃的制定、宣傳和招生錄取工作。開展市場調研，了解行業企業人才需求，拓展就業渠道。組織學生就業指導和職業規劃教育。負責畢業生就業推薦和就業跟蹤服務工作。5.總務處職責負責學院的后勤保障工作，包括校園建設、維修改造、物資采購、餐飲服務、環境衛生等。負責學院固定資產的管理和維護。負責學院安全保衛工作，維護校園秩序。6.培訓處職責負責學院各類培訓項目的開發、組織和實施。開展職業技能鑒定和培訓質量評估工作。與企業合作，開展訂單式培養和職工培訓等工作。行政工作流程1.公文處理流程收文：辦公室簽收公文后，進行登記、編號，提出擬辦意見，呈送學院領導批示。承辦：根據領導批示，由相關部門負責辦理公文，并將辦理結果及時反饋給辦公室。發文：由承辦部門擬稿，經部門負責人審核、分管領導簽發后，交辦公室編號、排版、印刷、分發。2.會議組織流程會議籌備：確定會議主題、時間、地點、參會人員等，準備會議資料。會議通知：提前向參會人員發送會議通知。會議召開：按照會議議程進行，做好會議記錄。會議紀要：會議結束后，及時整理會議紀要，經領導審核后印發。3.人事工作流程招聘：發布招聘信息，組織報名、資格審查、面試、考核等環節，確定錄用人員。培訓：根據教職工崗位需求，制定培訓計劃，組織培訓活動。考核：定期對教職工進行考核，包括德、能、勤、績、廉等方面。晉升：根據考核結果和崗位空缺情況，組織晉升選拔工作。教學管理教學計劃與課程設置1.教學計劃制定原則遵循職業教育規律和學生身心發展規律，體現專業培養目標和人才規格要求。注重理論與實踐相結合，突出實踐教學環節，培養學生的職業能力和創新精神。適應經濟社會發展和產業結構調整的需求，及時更新教學內容。2.課程設置要求開足開齊公共基礎課程和專業核心課程。合理安排選修課程，滿足學生個性化發展需求。加強實踐教學課程建設，實踐教學課時占總課時的比例不低于一定標準。教學運行管理1.教學任務安排根據教學計劃和師資情況，合理安排教師教學任務。提前下達教學任務書，明確教學內容、教學要求、教學進度等。2.課堂教學管理教師應嚴格按照教學任務書組織教學，遵守教學紀律，不得隨意調課、停課。加強課堂教學過程管理，關注學生學習狀態，及時調整教學方法。建立聽課制度，學院領導、教學管理人員和教師應定期相互聽課。3.實踐教學管理加強實習實訓基地建設，完善實踐教學條件。制定實踐教學大綱和指導書，規范實踐教學環節。指導教師應認真指導學生實習實訓，確保學生安全和實踐教學質量。教學質量監控與評估1.教學質量監控體系建立教學質量監控組織，包括教學督導組、系部教學管理小組等。制定教學質量監控指標體系，對教學過程、教學效果等進行全面監控。2.教學評估制度定期開展教師教學質量評估，評估結果與教師績效考核、職稱評定等掛鉤。開展專業建設評估、課程評估等，促進教學質量不斷提高。學生管理學生入學與注冊1.招生錄取嚴格按照國家招生政策和學院招生章程進行招生錄取工作。向錄取學生發放錄取通知書，告知學生報到時間、地點、所需材料等。2.入學資格復查學生入學后，學院對其入學資格進行復查，包括身份信息、學歷證書、健康狀況等。對復查不合格的學生，按照有關規定處理。3.學籍注冊為復查合格的學生辦理學籍注冊手續，建立學生學籍檔案。學生日常管理1.考勤管理學生應按時參加教學活動和學院組織的各項活動，嚴格遵守考勤制度。教師和輔導員應做好學生考勤記錄，對曠課學生進行批評教育和處理。2.行為規范管理加強學生行為規范教育，培養學生良好的道德品質和行為習慣。制定學生違紀處分規定，對違反校規校紀的學生進行嚴肅處理。3.宿舍管理加強學生宿舍管理，制定宿舍管理制度，營造良好的宿舍環境。安排專人負責宿舍管理，定期檢查宿舍衛生、安全等情況。學生獎勵與處分1.獎勵制度設立多種學生獎勵項目，如獎學金、三好學生、優秀學生干部等。對在學習、社會實踐、品德修養等方面表現優秀的學生進行表彰獎勵。2.處分制度對違反校規校紀的學生，視情節輕重給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等處分。學生對處分決定有異議的，可在規定時間內提出申訴。學生思想政治教育與心理健康教育1.思想政治教育加強學生思想政治教育，開展形勢政策教育、愛國主義教育、職業道德教育等。充分發揮課堂教學主渠道作用，將思想政治教育融入課程教學中。2.心理健康教育建立學生心理健康教育體系，開展心理健康教育課程、心理咨詢、心理危機干預等工作。關注學生心理健康狀況，及時發現和解決學生心理問題。師資隊伍建設教師引進與招聘1.人才引進計劃根據學院發展需要，制定教師人才引進計劃，明確人才引進的專業、數量、層次等要求。2.招聘程序發布招聘信息，通過多種渠道吸引優秀人才報名。組織資格審查、面試、試講、考核等環節，確定擬聘人員。按照有關規定辦理聘用手續。教師培訓與發展1.培訓規劃制定教師培訓規劃，明確培訓目標、內容、方式和時間安排。鼓勵教師參加各類培訓，提高業務水平和綜合素質。2.培訓形式開展校內培訓，邀請專家學者舉辦講座、組織教學研討等。選派教師參加校外培訓、學術交流、企業實踐等活動。教師考核與評價1.考核內容對教師的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核，重點考核教學質量和科研水平。2.考核方式采用教師自評、學生評教、同行評價、領導評價等多種方式進行考核。考核結果作為教師職稱評定、崗位聘任、評優評先等的重要依據。后勤管理校園建設與維修1.校園規劃與建設根據學院發展規劃，制定校園建設計劃，合理規劃校園布局。做好校園建設項目的前期論證、設計、招標、施工等工作。2.維修管理建立校園維修管理制度，及時處理校園設施設備的維修和保養工作。加強對維修項目的預算管理和質量監督。物資采購與管理1.采購制度制定物資采購管理制度，規范采購流程，確保采購工作公開、公平、公正。嚴格控制采購成本，提高采購效益。2.物資管理做好物資的驗收、入庫、保管、發放等工作，建立物資臺賬。定期對物資進行清查盤點，確保物資安全和賬實相符。餐飲服務與衛生管理1.餐飲服務管理加強對學院食堂的管理，確保食品安全和飯菜質量。建立食堂管理制度，規范食堂工作人員行為。2.衛生管理加強校園環境衛生管理，定期進行清掃和消毒。做好飲用水衛生管理，確保師生飲用水安全。安全保衛與綜合治理1.安全保衛制度建立健全安全保衛制度，加強校園安全防范工作。配備必要的安全保衛人員和設施設備，維護校園秩序。2.綜合治理工作加強校園綜合治理，做好防火、防盜、防汛、防事故等工作。積極開展平安校園創建活動，營造安全穩定的校園環境。財務與資產管理財務管理制度1.預算管理編制年度財務預算，經學院黨委審議通過后執行。加強預算執行管理，嚴格控制預算支出。2.收入管理規范學院各項收入來源，確保收入及時足額入賬。加強收費管理，嚴格執行收費政策。3.支出管理嚴格執行財務報銷制度，規范報銷流程。加強對各項支出的審核和監督，確保資金使用合理合規。資產管理1.資產管理制度建立健全資產管理制度，加強資產的購置、驗