心理學基礎題庫（含答案）一、單選題（共37題，每題1分，共37分）1.格塞爾行為發展量表的參照標準是（）A、比率量表B、標準參照C、年齡常模D、內差量表正確答案：C2.本我遵循的原則是A、快樂原則B、和諧原則C、現實原則D、完美原則正確答案：A3.智力發展的規律是：()A、智商始終不斷增加B、呈波浪式發展C、先快后慢D、始終保持同一速度正確答案：C4.提出“集體無意識”概念的心理學家是（）A、埃里克森B、榮格C、弗洛伊德D、馬斯洛正確答案：B5.吃不到葡萄說葡萄酸是指什么心理作用？A、反向B、文飾C、壓抑D、轉移正確答案：B6.伴隨情緒體驗出現的有機體的外部表現叫做（）A、情緒B、感情C、表情D、情感正確答案：C7.學校環境中哪一種有可能制約學生創造性的發展？()A、優良的學風B、民主的管理C、經常性的監督D、和諧的人際關系正確答案：C8.依戀形成的關鍵期是（）A、4-5歲B、0-2歲C、10歲以前D、1-3歲正確答案：B9.過分放縱或過分限制會導致人格發展的停滯，這種現象是：A、轉移B、反向C、退化D、固著正確答案：D10.心理學家（）寫了《夢的解析》一書。A、埃里克森B、艾里斯C、羅杰斯D、弗洛伊德正確答案：D11.人的習慣和自動化行為的生理機制是（）A、動力定型B、無條件反射C、定勢D、反饋正確答案：A12.智力發展的生物前提是：()A、自身因素B、教育因素C、環境因素D、遺傳因素正確答案：D13.二因素理論是英國心理學家提出的。A、斯騰伯格B、瑟斯頓C、高爾頓D、斯皮爾曼正確答案：D14.成熟勢力說的代表人物是：A、斯金納B、班杜拉C、華生D、格塞爾正確答案：D15.判斷情緒最簡單的方法是（）A、自我報告B、測定生理指標C、觀察外顯行為D、分析個性特征正確答案：C16.人對自己能否成功地進行某種成就行為的主觀判斷是指：A、結果期待B、避免失敗動機C、習得性無助D、自我效能感正確答案：D17.人類的需要按照指向的對象劃分，可分為：（）A、愛的需要和尊重的需要B、物質需要和精神需要C、生理需要和社會需要D、審美需要和求知需要正確答案：B18.機能主義心理學的代表人物是（）A、弗洛伊德B、詹姆斯C、馬斯洛D、華生正確答案：B19.副交感神經的功能主要是（）A、接受體內外刺激B、對刺激進行分析與綜合C、幫助機體應付緊急情況D、維持機體安靜時的生理平衡正確答案：D20.“快樂中樞”位于（）A、杏仁核和小腦B、內側顳葉C、下丘腦D、胼胝體正確答案：C21.背井離鄉所致的應激主要來自（）A、心理性B、文化性C、社會性D、軀體性正確答案：B22.俄國詩人普希金的氣質是：A、黏液質B、抑郁質C、多血質D、膽汁質正確答案：D23.提出畢生發展心理理論的心理學家是：A、埃里克森B、皮亞杰C、華生D、弗洛伊德正確答案：A24.在教學中會有效地激發學習者動機的行為是：A、繪制分數曲線B、將分數公布于眾C、強調標準化成就測驗D、對學習目標達到與否的反饋與評價正確答案：D25.以下哪種智力不屬于三元智力理論的范圍()A、背景智力B、結果智力C、成分智力D、經驗智力正確答案：B26.在三元智力理論中,()是指和個體生活背景相關的能力。A、背景智力B、結果智力C、經驗智力D、成分智力正確答案：A27.大腦內與人格最密切的部位是（）A、枕葉B、顳葉C、頂葉D、額葉正確答案：D28.人格研究的詞匯分析法是由誰創造的？A、卡特爾B、弗洛伊德C、艾森克D、奧爾波特正確答案：D29.學習程度對保持和遺忘有較大影響，實驗證明，既不產生疲勞又使保持的效果最佳的過度學習為（）A、80%B、150%C、200%D、100%正確答案：B30.格塞爾認為兒童的學習取決于（）A、教育B、訓練C、環境D、成熟正確答案：D31.先行組織者是由()提出的。A、布盧姆B、奧蘇貝爾C、馮特D、弗洛伊德正確答案：B32.感受器在刺激物持續作用下引起感受性上升或下降變化的現象是A、感覺相互作用B、感覺對比C、感受適應D、實踐活動影響正確答案：C33.放松訓練屬于下列哪一種情緒調節方法()A、注意轉移B、自我控制C、語言調節D、代償轉移正確答案：B34.“暴跳如雷”的人所處的情緒狀態是（）A、熱情B、應激C、心境D、激情正確答案：D35.在哪個階段，學生的記憶廣度達到最高水平？（）A、高中B、大學C、初中D、小學正確答案：C36.信息交合法也稱：()A、頭腦風暴法B、魔球法C、腦轟炸法D、智力激勵法正確答案：B37.將個體發展、物種進化以及物種所具有的典型情境等構想為系統整體，認為人與環境一同演進的觀點是（）A、相互作用論B、精神分析論C、生態發展觀D、行為主義觀正確答案：C二、多選題（共37題，每題1分，共37分）1.二因素理論認為，人的智力是由哪些部分構成？（）。A、非必要因素B、一般因素C、基礎因素D、特殊因素E、必要因素正確答案：BD2.人格測驗可以分為：A、問卷法B、實驗C、自陳式測驗D、訪問法E、投射式測驗正確答案：CE3.視覺適應現象主要包括（）A、暗適應B、明適應C、色光適應D、聯覺E、疲勞適應正確答案：AB4.從創造力的定義中可以看出，創造力的兩項標準是（）：A、個人價值B、創新性C、創造性人格特征D、社會價值E、創造性體驗正確答案：BD5.根據記憶內容和特點，記憶可以分為（)A、情緒記憶B、場景記憶C、形象記憶D、運動記憶E、邏輯記憶正確答案：ABCDE6.弗洛伊德的主要觀點有（）A、個體早年的經歷對今后的發展有重要的影響B、人的意識是不可知的C、夢是了解人無意識的重要方式之一D、人的目的在于自我實現E、人的行為是由無意識決定的正確答案：ACE7.人類的需要按照指向的對象來劃分，可分為：（）A、社會需要B、精神需要C、交往需要D、生理需要E、物質需要正確答案：BE8.情緒反應的表現包括（）A、軀體運動功能改變B、植物性神經功能變化C、內分泌功能改變D、感覺功能變化E、以上都不是正確答案：ABC9.根據思維過程中的憑借物不同，可將思維分為（）A、分析思維B、動作思維C、直覺思維D、抽象思維E、形象思維正確答案：BDE10.關于心境下列哪幾項是正確的（）A、是一種比較持久的情緒狀態B、是一種比較微弱的情緒狀態C、具有感染性D、具有彌散性的特點E、是一種情感狀態正確答案：ABCD11.幻想的形式有（）A、空想B、科學幻想C、理想D、想象E、信念正確答案：ABC12.動機按對象性質可分為：A、主導性動機B、無意識動機C、精神性動機D、有意識動機E、物質性動機正確答案：CE13.根據記憶的內容分類，記憶可以分為（）A、情景記憶B、運動記憶C、情緒記憶D、邏輯記憶E、形象記憶正確答案：ABCDE14.歸因理論中提到的三個維度是指：A、主觀和客觀B、穩定和不穩定C、內部和外部D、可控和不可控E、好與不好正確答案：BCD15.任何感覺的產生，都需要的基本條件是（）A、感覺器官B、光線C、感受性D、顏色E、刺激物正確答案：AE16.開發個體創造力通常用哪些方法？（）A、死記硬背法B、信息交合法C、聯想法D、頭腦風暴法E、題海戰術法正確答案：BCD17.影響兒童心理發展的環境因素包括：A、學校教育B、地理氣候C、早期經驗D、胎內環境E、食物營養正確答案：ACD18.根據思維探索目標不同，可將思維分為（）A、直覺思維B、動作思維C、發散思維D、聚合思維E、分析思維正確答案：CD19.思維的品質有（）A、指向性和集中性B、獨創性和批判性C、靈活性和敏捷性D、邏輯性和合理性E、廣闊性和深刻性正確答案：BCDE20.根據物體的特性，知覺可以分成哪幾類？A、運動知覺B、空間知覺C、超干知覺D、時間知覺E、錯覺正確答案：ABD21.大腦皮層的神經細胞活動的的基本特性包括（）A、指向性B、靈活性C、可塑性D、強度E、平衡性正確答案：BDE22.下列關于感覺的描述，正確的是（）A、感覺是客觀的，也是主觀的。B、是人腦的機能C、是在感覺器官產生的。D、是整體屬性的反應E、是直接反應正確答案：ABE23.艾森克認為人格因素的基本維度是：A、精神質B、幻想性C、外向性D、神經質E、差異性正確答案：ACD24.有效的表揚應該：A、表揚應真誠B、是為了表揚而表揚C、隱含著學生如果付出努力，在將來就可能獲得成功的信息D、表揚應針對學生的良性行為E、應指出學生值得表揚的行為正確答案：ACDE25.引起無意注意的原因有（）A、刺激物的新異性B、刺激物的變化C、刺激物的強度D、刺激物的活動E、刺激物的對比正確答案：ABCDE26.情緒的維度是指情緒所固有的某些特征，主要指（）A、緊張度B、動力性C、強度D、激動性E、指向性正確答案：ABCD27.睡眠與大腦的關系的描述，正確的是（）A、睡眠對大腦有營養作用B、睡眠影響學習效果C、睡眠有助于人的記憶D、夢可能是創造思維的源泉E、夢不利于大腦的休息正確答案：ACD28.健康情緒的判斷標準有A、情緒的自我調節和控制B、穩定性和靈活性C、與年齡無關D、反應適度E、誘因明確正確答案：ABDE29.注意的兩個基本特征是（）A、轉移B、指向性C、分配D、廣度E、集中性正確答案：BE30.植物神經系統包括（）A、交感神經B、腦神經C、迷走神經D、副交感神經E、軀體神經正確答案：AD31.動機的基本功能包括：A、維持功能B、調整功能C、引導功能D、激活功能E、發展功能正確答案：ABCD32.哪些環境的因素影響了人格的形成？A、出生過程B、社會因素C、家庭環境D、產前環境E、學校教育正確答案：ABCDE33.突觸結構主要包括（）A、突觸小體B、突觸前膜C、突觸小泡D、突觸間隙E、突觸后膜正確答案：BDE34.創造力與以下哪些心理因素有關？（）A、氣質因素B、智力因素C、人格因素D、動機因素E、認知因素正確答案：BCE35.情緒調節的內容主要包括（）A、情緒成分的調節B、對健康進行調節C、對認知活動的調節D、具體情緒調節E、喚醒水平的調節正確答案：ADE36.關于記憶發展的表述正確的是：A、記憶發展沒有規律可循B、兒童記憶廣度的發展隨年齡而增加C、個體從有意識記向無意識記發展D、記憶發展可以從量的發展和質的變化兩方面來看E、隨著年齡的增長，個體記憶的組織性逐步增強正確答案：BDE37.關于力求成功者的論述正確的是：A、會選擇非常難的任務B、目標定位于獲取成就C、力求成功的成分多于避免失敗的成分D、會選擇比較容易的任務E、調動力求成功者的積極性，應當提供具有一定難度的任務正確答案：BCE三、判斷題（共28題，每題1分，共28分）1.德國心理學家韋特海默的研究發現間隔時間短于0.03秒或長于0.2秒都會產生似動現象。A、正確B、錯誤正確答案：B2.人格的內外向性一生能保持相當的穩定性。A、正確B、錯誤正確答案：A3.機能主義心理學主要研究心理的構成成分。A、正確B、錯誤正確答案：B4.依戀是嬰兒與撫養者之間一種積極的、充滿深情的情感聯結，是一種單向的情感交流過程。A、正確B、錯誤正確答案：B5.短時記憶的容量為7±2個組塊。A、正確B、錯誤正確答案：A6.從事較難的任務時應適當增強動機水平。A、正確B、錯誤正確答案：B7.心境是指強烈、短暫、爆發式的情緒體驗。A、正確B、錯誤正確答案：B8.情緒的行為表現有時是自發的，瞬時的，乃至本能的。A、正確B、錯誤正確答案：A9.幼兒園兒童具有“泛靈論”的思維特點。A、正確B、錯誤正確答案：A10.表面特質是指從外部行為能直接觀察到的特質。A、正確B、錯誤正確答案：A11.心理學的研究成果是超越文化界限普遍適用的。A、正確B、錯誤正確答案：B12.智商更多地取決于天生，而情商則主要是后天培養的。A、正確B、錯誤正確答案：A13.人腦中無意識的容量是有限的，而意識的容量是無限的。A、正確B、錯誤正確答案：B14.女孩的言語智力高于男孩，男孩的第六感覺高于女孩。A、正確B、錯誤正確答案：B15.氣質是指那些與生俱來的心理和行為特征，主要由遺傳和生理決定。A、正確B、錯誤正確答案：A16.需要是在動機的基礎上產生的。A、正確B、錯誤正確答案：B17.心理學會適應實踐需要，未來繼續分化。A、正確B、錯誤正確答案：A18.感覺是天生的的反應，知覺是后天學習的結果。A、正確B、錯誤正確答案：A19.人的意識是心理發展的最高階段。A、正確B、錯誤正確答案：A20.幻想可以分為科學幻想、理想、空想三種形式。A、正確B、錯誤正確答案：A21.自我效能感是人對自己能否成功地進行某一成就行為的主觀判斷，與自我能力感同義。A、正確