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文檔簡介
普通話民航運輸學院——空中乘務教研室2.1發聲技巧——呼吸控制訓練你是否有以下癥狀:說話口齒不清,唇舌打架聲音發抖,毫無底氣聲音懶散,音色暗淡不積極說話久了,喉嚨難受,口頭發緊總想用力清清嗓子認識發音器官呼吸器官——語音原動力肺、氣管、膈肌振動器官——聲帶——發音體共鳴器官——口腔、鼻腔詳圖從肺部呼出氣流,沖動聲帶。聲帶振動的結果就是發音,這種從喉頭發出的基音,受咽、口、鼻的共鳴和腭、舌齒、唇、的協調作用而增強或變化就成為語言。雙唇音bpm唇齒音f舌尖后音zhchshr你如何呼吸?DoIt!呼吸控制訓練胸腹式聯合呼吸法聲音發抖,毫無底氣胸腹式聯合呼吸法分解吸氣時,別聳肩1.聞花香全體起立,立定站穩,雙目平視前方,頭正,雙肩放松,用鼻子吸上一口新鮮空氣,這時你似乎聞到了花香,你會覺得肺的下部及腰部都充滿了氣息,感覺氣入丹田,然后慢慢呼出,發單音a,用自己最舒服的聲音,聲音由小漸大2.呼喊人名兒練習叫你身邊的同學叫站在講臺的同學叫門外的同學叫樓下的同學叫操場的同學
“出東門過大橋,大橋底下一樹棗,拿竹竿去打棗,青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個棗六個棗七個棗八個棗九個棗十個棗;十個棗九個棗……這是一個繞口令一口氣兒說完才算好!
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