2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭創新訓練全真模擬卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：根據所給句子，完成句子轉換，要求變換后的句子與原句意思相同。1.原句：他每天都按時上學。變換句：他上學非常準時。2.原句：這本書很有趣，我一口氣看完了。變換句：這本書非常吸引人，我很快就看完了。3.原句：小明在操場上跑步。變換句：小明在操場上進行跑步運動。4.原句：老師告訴我們不要浪費糧食。變換句：老師教導我們不要浪費食物。5.原句：媽媽每天為我做飯。變換句：媽媽每天為我準備飯菜。6.原句：春天來了，萬物復蘇。變換句：春天到了，萬物開始生長。7.原句：小紅是班級里最優秀的學生。變換句：小紅是班級里最出色的學生。8.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。變換句：小鳥在枝頭快樂地歌唱。9.原句：太陽慢慢地升起了。變換句：太陽緩緩地升起了。10.原句：小剛學會了騎自行車。變換句：小剛掌握了騎自行車的技巧。二、修辭創新要求：根據所給句子，運用修辭手法進行創新，要求創新后的句子與原句意思相近。1.原句：太陽像一個大火球。創新句：太陽宛如一顆熊熊燃燒的火球。2.原句：天空像一塊藍寶石。創新句：天空猶如一塊璀璨的藍寶石。3.原句：花兒在微風中翩翩起舞。創新句：花兒在微風中輕盈地旋轉。4.原句：小河像一條銀帶。創新句：小河宛如一條銀色的絲帶。5.原句：星星閃爍著光芒。創新句：星星閃爍著迷人的光芒。6.原句：樹葉在陽光下閃閃發光。創新句：樹葉在陽光下熠熠生輝。7.原句：小貓在院子里玩耍。創新句：小貓在院子里盡情嬉戲。8.原句：大海波濤洶涌。創新句：大海波濤翻滾，如同一頭咆哮的巨獸。9.原句：雪花飄飄灑灑。創新句：雪花如夢似幻，紛紛揚揚地飄落。10.原句：月亮彎彎的。創新句：月亮猶如一把彎彎的鐮刀。四、古詩默寫要求：請根據提示，默寫出相應的古詩。1.春眠不覺曉，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.竹外桃花三兩枝，______。4.紅豆生南國，______。5.桃花潭水深千尺，______。6.蟬鳴空桑林，______。7.海內存知己，______。8.落花時節又逢君，______。9.春風又綠江南岸，______。10.玉宇澄清萬里埃，______。五、詞語辨析要求：從下列詞語中選出最恰當的一項填入空格中。1.（）①輕快有力②輕松愉快a.輕松b.輕快2.（）①沒有依靠②自由自在a.無依無靠b.無拘無束3.（）①沒有②不是a.無b.非4.（）①用腳踢②用手打a.踢b.打5.（）①沒有事情②沒有用a.閑b.空閑6.（）①不禮貌②不規矩a.無禮b.無序7.（）①沒有②不是a.無b.非8.（）①沒有②不是a.無b.非9.（）①不禮貌②不規矩a.無禮b.無序10.（）①用腳踢②用手打a.踢b.打六、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。短文：小明和小紅是一對好朋友。一天，他們去公園玩。公園里有很多人在放風箏。小明看到一只漂亮的風箏，就對小紅說：“我們一起來放風箏吧！”小紅答應了。他們找了一塊空地，小明拿出了自己的風箏，小紅則幫著他拉線。風箏很快飛上了天空，小明和小紅都開心地笑了起來。放風箏的過程中，小明和小紅遇到了一個難題。風箏線突然斷了，風箏飄到了樹上。他們試著用各種方法把風箏取下來，但都沒有成功。這時，一個老爺爺走過來，看到他們的困境，主動提出幫助。老爺爺用一根長長的竹竿，成功地幫他們取下了風箏。小明和小紅非常感激老爺爺，他們向老爺爺道謝后，繼續放風箏。這次，他們放的風箏比以前更高、更漂亮。問題：1.小明和小紅在公園里做了什么？2.小明和小紅遇到了什么難題？3.誰幫助了小明和小紅？他們是如何幫助的？4.小明和小紅對老爺爺有什么感受？5.小明和小紅為什么感激老爺爺？本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換句：他上學非常準時。解析思路：將原句中的“每天都按時”改為“非常準時”，使句子更加簡潔。2.變換句：這本書非常吸引人，我很快就看完了。解析思路：將原句中的“很有趣，我一口氣看完了”改為“非常吸引人，我很快就看完了”，強調書的吸引力。3.變換句：小明在操場上進行跑步運動。解析思路：將原句中的“跑步”改為“進行跑步運動”，使句子更加正式。4.變換句：老師教導我們不要浪費食物。解析思路：將原句中的“告訴我們不要浪費糧食”改為“教導我們不要浪費食物”，使句子更加明確。5.變換句：媽媽每天為我準備飯菜。解析思路：將原句中的“為我做飯”改為“為我準備飯菜”，強調媽媽為“我”準備飯菜的動作。6.變換句：春天到了，萬物開始生長。解析思路：將原句中的“來了，萬物復蘇”改為“到了，萬物開始生長”，使句子更加生動。7.變換句：小紅是班級里最出色的學生。解析思路：將原句中的“最優秀的學生”改為“最出色的學生”，使句子更加口語化。8.變換句：小鳥在枝頭快樂地歌唱。解析思路：將原句中的“歡快地歌唱”改為“快樂地歌唱”，使句子更加富有情感。9.變換句：太陽緩緩地升起了。解析思路：將原句中的“慢慢地升起了”改為“緩緩地升起了”，使句子更加流暢。10.變換句：小剛掌握了騎自行車的技巧。解析思路：將原句中的“學會了騎自行車”改為“掌握了騎自行車的技巧”，強調小剛掌握了技巧。二、修辭創新1.創新句：太陽宛如一顆熊熊燃燒的火球。解析思路：將原句中的“像一個大火球”改為“宛如一顆熊熊燃燒的火球”，運用比喻修辭，使句子更加形象。2.創新句：天空猶如一塊璀璨的藍寶石。解析思路：將原句中的“像一塊藍寶石”改為“猶如一塊璀璨的藍寶石”，運用比喻修辭，使句子更加生動。3.創新句：花兒在微風中輕盈地旋轉。解析思路：將原句中的“翩翩起舞”改為“輕盈地旋轉”，運用擬人修辭，使句子更加活潑。4.創新句：小河宛如一條銀色的絲帶。解析思路：將原句中的“像一條銀帶”改為“宛如一條銀色的絲帶”，運用比喻修辭，使句子更加美麗。5.創新句：星星閃爍著迷人的光芒。解析思路：將原句中的“閃爍著光芒”改為“閃爍著迷人的光芒”，運用形容詞修飾，使句子更加富有情感。6.創新句：樹葉在陽光下熠熠生輝。解析思路：將原句中的“閃閃發光”改為“熠熠生輝”，運用形容詞修飾，使句子更加生動。7.創新句：小貓在院子里盡情嬉戲。解析思路：將原句中的“玩耍”改為“盡情嬉戲”，運用形容詞修飾，使句子更加富有情感。8.創新句：大海波濤翻滾，如同一頭咆哮的巨獸。解析思路：將原句中的“波濤洶涌”改為“波濤翻滾，如同一頭咆哮的巨獸”，運用比喻修辭，使句子更加形象。9.創新句：雪花如夢似幻，紛紛揚揚地飄落。解析思路：將原句中的“飄飄灑灑”改為“如夢似幻，紛紛揚揚地飄落”，運用形容詞修飾，使句子更加生動。10.創新句：月亮猶如一把彎彎的鐮刀。解析思路：將原句中的“彎彎的”改為“猶如一把彎彎的鐮刀”，運用比喻修辭，使句子更加形象。四、古詩默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。4.紅豆生南國，春來發幾枝。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。5.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。6.蟬鳴空桑林，八月蕭關道。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。7.海內存知己，天涯若比鄰。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。8.落花時節又逢君，正是江南好風景。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。9.春風又綠江南岸，明月何時照我還。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。10.玉宇澄清萬里埃，桃花盡日隨流水。解析思路：根據提示，默寫出對應的詩句。五、詞語辨析1.a.輕松解析思路：根據句意，選擇與“輕快有力”意思相近的詞語。2.a.無依無靠解析思路：根據句意，選擇與“沒有依靠”意思相近的詞語。3.a.無解析思路：根據句意，選擇與“沒有”意思相近的詞語。4.a.踢解析思路：根據句意，選擇與“用腳踢”意思相近的詞語。5.a.閑解析思路：根據句意，選擇與“沒有事情”意思相近的詞語。6.a.無禮解析思路：根據句意，選擇與“不禮貌”意思相近的詞語。7.a.無解析思路：根據句意，選擇與“沒有”意思相近的詞語。8.a.無解析思路：根據句意，選擇與“沒有”意思相近的詞語。9.a.無禮解析思路：根據句意，選擇與“不禮貌”意思相近的詞語。10.a.踢解析思路：根據句意，選擇與“用腳踢”意思相近的詞語。六、閱讀理解1.小明和小紅在公園里放風箏。解析思路：根據短文內容，找到小明和小紅在公園里做的活動。2.小明和小紅遇