第一單元《四則運算》單元分層作業

《加、減法的意義和各部分間的關系》分層作業

一、課堂練習

1.根據下面的加法算式直接寫出下面兩道題的得數。

1791-561=

561+1230=1791

1791-1230=

1000-650=

650+350=1000

1000-350=

2.根據加、減法算式各部分之間的關系，寫出括號里填幾？這樣算的依據是什么？

(1)690-()=450

依據：

(2)()-230=460

依據：

(3)320+()=1000

依據：

(4)()+240=500

依據：

3.下面的題目用什么方法計算？為什么？

(1)果園里有蘋果樹750棵，梨樹有380棵，果園里一共有多少棵果樹？

(2)果園里有蘋果樹和梨樹共H30棵，其中蘋果樹有750棵，梨樹有多少棵?

4.有一道減法算式，把被減數、減數、差相加，所得的和是200,那么被減數是多少？

二、知識技能類作業

1.根據加、減法各部分間的關系，寫出另外兩個算式，并寫出依據。

5aMmm

2.算一算。

加數132219被減數356763

加數43256減數121168

和300560差91240

1.選一選。

（1）差與減數的和是200,被減數是（)o

A.400B.200C.100D.不確定

（2）如果口-△=（3,那么下面算式錯誤的是（）。

A.D-O=AB.△+?=□C.△-?=□

2.在一個加法算式中，兩個加數與和合起來是400,其中第一個加數是第二個加數的4倍。

你能寫出這個加法算式嗎？

三、綜合實踐類作業

找找生活中利用加、減法解決的實際問題。

《乘、除法的意義和各部分間的關系》分層作業

一、課堂練習

【基礎題】

1.根據下面的乘法算式直接寫出下面兩道題的得數。

75-15=

15x5=75

751

735-35二

35x21=735

735-21n

2.根據乘、除法算式各部分之間的關系，寫出括號里填幾？這樣算的依據是什么？

(1)3204-()=8

依據：

(2)()4-25=8

依據：

(3)33X()=363

依據：

(4)()X50=2500

依據：

【提高題】

3.計算下面各題，并利用乘、除法間的關系進行驗算。

43X11=34854-17=

【拓展題】

4.被除數、除數和商三個數連乘，積是64,已知商是4,你能求出被除數和除數各是多少嗎？

二、知識技能類作業

【必做題】

1.根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個算式，并寫出依據。

-I176

2.算一算。

因數1259被除數8628100

因數736除數222

積360720商3090

【選做題】

1.今天四（1）班數學觀摩課，老師帶來了22袋正方體木塊，每袋裝了25塊，給自己留了一

袋，其余的要分給全班35名學生動手實踐，每個學生有幾塊正方體？

2.在一個除法算式里，除數與商的乘積再加上被除數，得數是84,這個算式里的被除數是多

少？

三、綜合實踐類作業

找找生活中利用乘、除法解決的實際問題

《與0有關的計算》分層作業

一、課堂練習

【基礎題】

1.選出正確答案。

01

(1)一個數除以()，仍得原數。

(2)()不能作除數。

(3)。除以一個非0的數，還得()。

2.小動物們應該上哪節車廂呢？

【提高題】

3.小剛和小明都騎自行車上學，小明9分鐘騎了5400米，小剛10分鐘騎了6300米,他們兩

個誰騎得快些？平均每分鐘快多少米？

【拓展題】

4.被減數、減數、差之和為80,減數與差相等，減數是多少？

二、知識技能類作業

【必做題】

1.算一算。

2.食堂第一次運在善20千克,奧裁1次的5倍，兩次一共運來多少千克?

【選做題】

1.在。里填上或“=”

13X0013203+00203174-0017

15-15000X00098-0098

2.服裝廠要生產2700套服裝，計劃每天生產45套，實際完成這項生產任務只用了54天，可

以提前幾天完成任務？

三、綜合實踐類作業

0有什么作用，結合實際說說。

《括號》分層作業

一、課堂練習

【基礎題】

1.算一算。

1684-[(28+44)4-9]120+(320-7204-24)

2.添上括號，使算式符合指定的運算順序。

(1)7264-10X36-5乘法一減法一除法

(2)90X35-254-5減法一除法一乘法

【提高題】

3.按照順序計算，并填寫下面的方框，然后列出綜合算式。

【拓展題】

4.給下面的式子添上括號，使等式成立。

35X4+564-7=300

804-8-4X5=4

二、知識技能類作業

【必做題】

1.判斷。

(1)在計算120+[630+(60+3)]時，要先算小括號里面的加法，再算中括號里面的除

法，最后算括號外面的除法。()

(2)560+2+6X7和560+[(2+6)X7]得數相同，運算順序不同。()

2.一輛汽車8小時行駛640千米，一架飛機2小時飛行1600千米，飛機的速度是汽車速度的

幾倍？

【選做題】

1.選一選。

(1)去掉小括號后，得數不變的算式是()。

A.64X(25X2)-84B.64X(25+2)-84C.64X(25-2)-84

(2)第一步算減法的算式是()。

A.(15+24-19)XllB.824-[72-(60+10)]C.2X[424-(55-49)]

2.小明把(12—△)X4+80錯算成12—△X4+80,正確的結果與錯誤的結果相差多少？

三、綜合實踐類作業

和小伙伴玩添加括號的游戲。

《租船問題》分層作業

一、課堂練習

【基礎題】

1.有80名同學去滑冰，大車能坐30人，小車可坐20人，大車每輛50元，小車每輛35元,

怎樣租車最便宜？

2.34個同學去劃船，每條小船限坐4人，租金5元；每條大船限6人，租金6元。怎樣租

船比較便宜？最少要花多少元？

【提高題】

3.某公園的門票規定為每人5元，團體票40元一張，每張團體票最多可入園10人。現有三

個單位，游園人數分別為6人，8人，9人，這三個單位分別怎樣買門票使總門票費最省？

【拓展題】

4.有120名師生乘車去參觀，限乘45人的大客車每輛租金70元，限乘25人的中巴車每輛租

金40元，怎樣租車最便宜？

二、知識技能類作業

【必做題】

1.12位老師帶50名學生參觀科技館，怎樣買票合算？

票價

成人票10元

學生票5元

團體票6元

2.有甲、乙兩種面包車，甲車可乘12人，每輛租金為120元；乙車可乘18人，每輛租金160

元。有58人怎樣租車最便宜，需要多少錢？

【選做題】

1.有5個大人，6個小孩，成