內(nèi)蒙古包頭歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2002—2023）目錄2023年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 22022年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 22021年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 32020年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 42019年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 42018年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 42017年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 52016年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 52015年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 62014年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 62013年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 62012年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 72011年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 72010年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 72009年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 82008年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 82007年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 92005年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 92004年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 92002年內(nèi)蒙古包頭中考作文題 10

2023年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人的一生必然要經(jīng)歷許多次“告別”，每一次“告別”，既意味著前一段經(jīng)歷的結(jié)束，也是新征程的開始。請(qǐng)你以“成長(zhǎng)，從告別開始”為題，寫一篇文章。要求：(1)自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。【審題指導(dǎo)】本題考查命題作文。一、審題立意。這是一篇以成長(zhǎng)為寫作內(nèi)容的文章。在審題上，抓住“成長(zhǎng)”和“告別”。告別是一種儀式，宣告舊的已然過去；告別是一種蛻變，意味著新階段新的變化即將開始；告別是一個(gè)新起點(diǎn)，催促我們朝著新的目標(biāo)不斷前行。在生活中，我們經(jīng)常需要告別。有時(shí)需要告別自私，在分享中感受快樂；有時(shí)需要告別膽怯，在前進(jìn)中培養(yǎng)勇敢；有時(shí)需要告別沮喪，在拼搏中感受成功；告別年少與無知，讓倒流的沙子更閃亮。告別幼稚，走向成熟。告別任性，懂得責(zé)任。告別懦弱，我走向勇敢。告別憂傷，我走向樂觀。告別依賴，我學(xué)會(huì)獨(dú)立。告別稚嫩，告別朋友，告別昨天，告別憂傷，告別不舍。在這一次次的告別中，甚至是生與死的告別中我們漸漸成長(zhǎng)，在這一次次的告別中，我們收獲明天。“成長(zhǎng)”是多方面的。品德方面的成長(zhǎng)：如會(huì)幫助同學(xué)了，為父母做事了，能恪守諾言堅(jiān)持原則了；學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)：如能堅(jiān)持不懈了，自己的難題自己解決了，能主動(dòng)探索知識(shí)了，能體會(huì)到大人的苦心了；能力方面的成長(zhǎng)：如學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，能自己獨(dú)自回家了，會(huì)為大家服務(wù)了，能耐心做事情了；友情方面的成長(zhǎng)：如會(huì)解決同學(xué)矛盾了，會(huì)真心對(duì)待朋友了……結(jié)合自身的體驗(yàn)，選擇自己感觸最深的一點(diǎn)來寫。二、選材構(gòu)思。文體應(yīng)選擇記敘文。注意“成長(zhǎng)”是一種變化，是一個(gè)蛻變過程，從無知到有知，從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒感受到感受深刻，在寫作文時(shí)要表現(xiàn)出這種變化。我們可以定格一次難忘的告別場(chǎng)景，可以聚焦幾個(gè)典型的告別鏡頭，可以回憶一起走過的日子里發(fā)生的動(dòng)人的故事等，來表達(dá)自己對(duì)告別的思考。例如：告別放棄。當(dāng)我熬夜打游戲的時(shí)候，我會(huì)突然想到別人的挑燈夜戰(zhàn)，于是立馬丟掉游戲，專心投入到學(xué)習(xí)上去。我知道，想要成功必先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，絕不能輕言放棄；告別膽怯。記得在一個(gè)夏天的夜晚，姥姥派我去地里給澆地的姥爺送水喝。農(nóng)村的夜晚真的很黑，我是真的很害怕，可是一想到干活的姥爺沒水喝，我還是決定去送水。一路狂奔找到姥爺，姥爺看到我欣慰地笑了，頓時(shí)我也不覺得黑夜可怕了等等。關(guān)于告別的內(nèi)容很多，選擇那些激蕩你內(nèi)心的、最有震撼力的材料，用詩意的文筆將它再現(xiàn)出來。2022年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。（40分）你欲看得好風(fēng)景，便該在當(dāng)下邁開步來走。能夠走路，是世上最美之事。每走一步都

有收獲。走下去，美景一一奔入眼簾：廣闊的田野，金黃的麥浪，日新月異的城市，歡聲

笑語的公園……走下去，便愈接近另一個(gè)境地，你會(huì)一步步接近心中的目標(biāo)。汪國(guó)真曾說：“理想與現(xiàn)實(shí)之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開始。”上面的材料，引發(fā)了你哪些感受和思考？請(qǐng)自定主題，按要求完成作文。要求：（1）自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（2）寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。【詳解】審題：根據(jù)“走下去，美景一一奔入眼簾：廣闊的田野，金黃的麥浪，日新月異的城市，歡聲笑語的公園……”“走下去，便愈接近另一個(gè)境地，你會(huì)一步步接近心中的目標(biāo)”可知，這則材料想告訴我們要一直走下去。立意：在走的過程中我們會(huì)遇到很多困難，但成功、希望、收獲離不開堅(jiān)持，堅(jiān)持才能克服困難，才能繼續(xù)走下去，我們可以才看得到廣闊的田野，金黃的麥浪，日新月異的城市，歡聲笑語的公園，可以收獲一定的成功，所以，本材料的立意為：堅(jiān)持。2021年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。生活就像旅行。每一次出發(fā)，每一種經(jīng)歷，都讓你品嘗生活不同的滋味；路上的每只昆蟲，每一片樹葉，都可以成為你認(rèn)知的來源；在旅行中，每一次流淚，每一次流汗，每一次微笑，也都見證了你的成長(zhǎng)。讓生命的行囊裝下不同的趣味、觀點(diǎn)和態(tài)度，你才能領(lǐng)略更多的風(fēng)光。一個(gè)人的行走自有感悟，不同的生靈各成風(fēng)景。泰戈?duì)栒f：“我們?cè)跓釔圻@個(gè)世界時(shí)，才真正活在這世界上。”上面的材料，引發(fā)了你哪些回憶和思考？請(qǐng)選擇你感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，按要求完成一篇作文。要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（2）寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。【分析】這是一篇材料作文。材料乍看有點(diǎn)難，學(xué)生會(huì)無從下手。認(rèn)真閱讀前面的提示，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們可以從幾個(gè)方面來理解。生活中有很多的滋味，生活中有很多的困難，生活中也有很多的快樂，生活中更有許多的閑情逸致、喜怒哀樂，只有我們懷著一顆積極、樂觀、向上的心態(tài)，那么生活中的一切問題都將迎刃而解。作此文，我們可以選取生活、學(xué)習(xí)中的常見小事，來表達(dá)自己的喜怒哀樂，也可以采用并列式作文結(jié)構(gòu)，寫成議論性散文。大膽構(gòu)思，選擇巧妙地角度，立意新穎，可以一試。【詳解】本題考查材料作文。材料共有兩段，可以提煉不同的關(guān)鍵詞。一、從第一段提煉關(guān)鍵詞“生活”“經(jīng)歷”“成長(zhǎng)”，三個(gè)詞都比較熟悉，立意選材可以從以下角度入手。1.從“生活不同的滋味”角度入手。寫自己或自己所見的生活片段，寫自己從中獲得的體驗(yàn)感受或啟示。如寫父母生活的艱辛，隆冬清晨的早起，夏夜凌晨的回歸，你的所見皆見證了生活的艱辛，也見證了父母的責(zé)任心和不懈的努力。這個(gè)過程，一定會(huì)觸動(dòng)心靈，觸動(dòng)思想。要么增強(qiáng)對(duì)父母的理解和敬畏，要么賦予自己前行的力量。2.從“成長(zhǎng)”的角度入手。生活中的每一次流淚、流汗、微笑等，都會(huì)源于某件事，某個(gè)場(chǎng)景，某個(gè)細(xì)節(jié)，將它再現(xiàn)出來，融進(jìn)自己的收獲，便是一次成長(zhǎng)的見證。如考試失敗后的痛哭、奮起；沾滿自己汗水的靠勤工儉學(xué)賺來的學(xué)費(fèi)；送給環(huán)衛(wèi)工人關(guān)愛的一個(gè)微笑等等。二、從第二段提煉關(guān)鍵詞“感悟”“風(fēng)景”“熱愛”等。從這些詞中可以尋找立意選材的角度。如獨(dú)特的風(fēng)景、讓生命充滿熱愛等。可以寫不同的人生經(jīng)歷展現(xiàn)的獨(dú)特風(fēng)景，如李白、蘇軾，亦或身邊的朋友、老師；甚至可以寫自然中動(dòng)植物所成的風(fēng)景，小草的頑強(qiáng)，蟬對(duì)歌唱的執(zhí)著。“熱愛”這個(gè)角度，可以選擇特長(zhǎng)，如音樂、繪畫、體育等帶給自己對(duì)生命、生活的濃厚興趣、無限熱愛。2020年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明；回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜……月，高掛空中，亙古不變。月光里映照著歷史的興衰與更迭、抗?fàn)幣c期待，月光里還映照著我們的歡聚與離別、溫馨與痛苦……月下，你有哪些回憶？又有哪些思索？請(qǐng)以“明月來相照”為題，完成一篇作文。要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（2）寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2019年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。我們常常在司空見慣的現(xiàn)象中看到生命的奇觀。挺拔的巨樹，蔥茂森林，繽紛的花海，綠色的平原，蘊(yùn)含著博大的生命力，是大自然譜寫的生命樂章。生活賦予人的是更為多姿多彩的世界，只有充滿希望的人，才能感受到美好。人的生命蘊(yùn)含著巨大的潛能，需要去激發(fā)，真正好的生活需要我們自己來創(chuàng)造。不要磨損自己的生命，不要破壞奮發(fā)有為的生活，不要浪費(fèi)生命的賜予。同學(xué)們，對(duì)于生命，對(duì)于生活，你一定也有很多切實(shí)的感悟，請(qǐng)你用自己的筆觸寫出心聲。要求：（1）依據(jù)材料的整體語意立意，要寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。（2）自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。2018年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，接要求作文。古希臘語中，“學(xué)校”一詞的意思是“閑暇”。希臘人認(rèn)為閑暇時(shí)，一個(gè)人自然會(huì)花時(shí)間思考和學(xué)習(xí)。其實(shí)，這樣的思考和學(xué)習(xí)并不只限于學(xué)校和課堂，試想；在午后捧讀心愛的小說、詩歌，一次印象深刻的旅行，參與一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，或者徜徉山野湖邊，漫步在村落牧場(chǎng)，躺在草地上做一會(huì)兒夢(mèng)……這些看起來對(duì)提高學(xué)業(yè)成績(jī)似乎沒什么用處，其實(shí)不然，他們滋養(yǎng)著你，豐富了你，是另一種學(xué)習(xí)，也許就像人們所說的：“這個(gè)世界上昂貴的東西，往往是無用的。你對(duì)此有什么體驗(yàn)和感悟，請(qǐng)自選角度，寫一篇富有真情實(shí)感的文章。要求：(1)自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名、地名等。(3)不得抄襲套作，否則扣分，直至零分。2017年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。橋，是架在水面或空中以便行人或車輛等通行的建筑物，也用來比喻能起到溝通作用的人或事物。人一生一世要經(jīng)過無數(shù)的橋：有形的橋，無形的橋。那些看不見的橋，在我們的生命中，也許會(huì)具有更大的意義。“橋”激發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和想象，請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷和感悟，請(qǐng)以“橋”為題寫一篇文章。要求：（1）寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作，否則扣分，直至零分。（2）自選文體（詩歌、戲劇除外）字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。【構(gòu)思立意】1)可以寫成一篇說明文，向人們介紹橋的組成、種類、歷史等，可從中選取一兩種有代表性的橋如趙州橋、南京長(zhǎng)江大橋等加以重點(diǎn)說明。2)

可以以橋?yàn)榫€索，以橋在不同時(shí)代的發(fā)展變化來寫社會(huì)的進(jìn)步。如古代社會(huì)是石橋、木橋等，當(dāng)今社會(huì)是鋼筋水泥橋，是斜拉索橋等。3)

可以寫與橋有關(guān)的故事，如故鄉(xiāng)的小橋邊兒時(shí)的友情，他鄉(xiāng)橋邊與老友的相逢，異國(guó)橋頭對(duì)家鄉(xiāng)的思念等等，以橋?yàn)楸尘埃脑⒏鞣N情感。4)

可以以橋喻人生，我們目前的生活是現(xiàn)實(shí)，我們的理想在河的彼岸，只有以奮斗為橋我們才能到達(dá)理想的彼岸。5)

橋的作用在于溝通，任何形式有溝通都可以比作橋，如改革開放是橋，它溝通了國(guó)內(nèi)外，談話是橋，它溝通了心與心等等。2016年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。節(jié)日是人們用來慶祝、紀(jì)念或祭祀的日子。過節(jié)的時(shí)候，有的人呼朋喚友，歡聚一堂；有的人回饋親友，感恩師長(zhǎng)；也有人追溯過往，展望未來……而在每個(gè)人的生命歷程中，有些特別的日子也常常被視作節(jié)日，例如孩

子出生的那天是屬于一個(gè)家庭的節(jié)日；一本書出版的那一天是屬于一個(gè)作家的節(jié)日；一個(gè)品牌上市的那一天是屬于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的節(jié)日……你是否曾度過一個(gè)難忘的節(jié)日？你又是怎樣看待生命中那些令人有所領(lǐng)悟有所成長(zhǎng)的日子？閱讀以上材料，自選角度，按要求完成作文。要求：（1）寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。（2）自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2015年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。(50分)缺月變圓，讓人明了什么是堅(jiān)持之后的希望；東歸大海的流水，因一往無前，便無可阻擋！回報(bào)讓烏鴉懂得反哺，感恩會(huì)讓人想起跪母的羔羊。師長(zhǎng)的期待，為青春的生命注入無限的可能；同學(xué)的幫助，讓少年感受到友誼的力量。小小蟻穴，竟讓河堤崩塌；無謂的紛爭(zhēng)，多由于缺少謙遜禮讓……生活事事包含哲理，生活處處都是老師。請(qǐng)以“生活告訴我”為題，寫一篇文章。要求：（l）從自己感受最深、有話想說的角度立意作文。(2)文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2014年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。沒有濕度，種子就不會(huì)發(fā)芽；沒有陽光，向日葵就不會(huì)開花；沒有水流，魚類就不能生存；沒有草原，馬兒就難以長(zhǎng)大。萬物的生長(zhǎng)，都離不開一定的條件；離開粗茶淡飯，貴為宇宙精華的人——也會(huì)奄奄倒下。但人生又不是僅僅為了吃飯，一位作家就說過：人不能單靠吃米活著……人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，那么，我們的生命還需要什么？請(qǐng)以“生命的需要”為題，寫一篇作文。要求：(1)文體不限，選取感觸最深的一點(diǎn)進(jìn)行“我筆寫我心”的表達(dá)。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。2013年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。白龍馬幫助唐僧完成了取經(jīng)之行，被佛祖賜予“天馬”的光榮稱號(hào)。回到長(zhǎng)安后，它去麿房探望當(dāng)年不愿協(xié)助唐僧共赴西天取經(jīng)的老朋友——青龍馬。得知白龍馬的成功與榮譽(yù)，青龍馬十分后悔。它說：“其實(shí)這些年我也一直在不停地走，論路程也不比你短。可除了甜美的草料外，我卻什么也不曾得到。”白龍馬說“你貪圖駕輕路熟，滿足主人提供的草料，自然就不會(huì)有外出闖一闖的勇氣。你走路沒有方向，永遠(yuǎn)只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我卻涉深水，穿沙漠，忍饑渴，斗妖魔，歷盡千辛萬苦，才完成這次偉大的行程。我以為我的成功源于三點(diǎn)：有遠(yuǎn)大明確的目標(biāo)，不怕吃苦流汗，一直堅(jiān)持走下去。”青龍馬聽了之后想：再有機(jī)會(huì)，我絕不再猶豫觀望了。認(rèn)真閱讀這則材料，選擇你感受最深的一點(diǎn)寫一篇文章。要求：（1）寫出真情實(shí)感，不得套作抄襲。（2）文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字以上。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2012年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，按要求作文。責(zé)任，就是一個(gè)人必須去做你不一定愿意去做的事情。每一個(gè)來到世間的人，必須正視屬于自己的責(zé)任，沒有責(zé)任的人生是不可想象的。孝是對(duì)父母的責(zé)任，忠是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，苦學(xué)知識(shí)是對(duì)青春的責(zé)任，恪盡職守是對(duì)工作的責(zé)任，不虛度年華是對(duì)人生的責(zé)任。古今中外的大量史實(shí)，無不雄辯地證明了：正是責(zé)任，使生命變得充實(shí)，人生變得輝煌。要求：（一）任選下面一個(gè)半命題題目，補(bǔ)全后作文。(1)責(zé)任(2)責(zé)任（二）文體不限，字?jǐn)?shù)在600字以上。（三）文中不要出現(xiàn)學(xué)校名稱和真實(shí)姓名。2011年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，按要求作文。煤、石墨、鉆石的化學(xué)成分相同，都是碳。碳經(jīng)過高溫、高壓，分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，就成了璀璨奪目、堅(jiān)硬無比的鉆石。因此，即使是石墨，只要愿意忍受高溫、高壓，也可以有一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身——變成鉆石。在價(jià)格上，鉆石遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了煤和石墨，因?yàn)樗恼湎。驗(yàn)樗谇懈罡哂捕任锲窌r(shí)無可替代的作用。但不能因此就否認(rèn)煤和石墨的價(jià)值。在寒冷的絕境，你是要可以取暖的煤，還是要閃閃發(fā)光的鉆石?在需要連通電路時(shí)，你是選擇導(dǎo)電的石墨，還是選擇價(jià)值連城的鉆石?這則材料對(duì)你有何啟迪?請(qǐng)選擇感受最深的一點(diǎn)寫一篇文章。要求：(1)寫出真情實(shí)感．不套作抄襲；(2)自擬題目，自選文體，字?jǐn)?shù)在600字以上；(3)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。2010年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，按要求作文。水有三態(tài)，人也有三態(tài)。水的三態(tài)是由水的溫度決定的，人的三態(tài)是由人生態(tài)度決定的。如果不思進(jìn)取，得過且過，那你的人生就是固態(tài)的；沒有發(fā)展，沒有變化，人生單調(diào)而蒼白。如果有明確的目標(biāo)，有積極的行動(dòng)，那你的人生就是液態(tài)的；是水滴，你會(huì)匯入小溪，是小溪，你會(huì)流入大海；人生因奔騰而大氣磅礴，波瀾壯闊。如果胸懷天下，奮斗不息，那你的人生就是汽態(tài)的：你會(huì)蒸騰升空，變成云朵，扮靚天空，滋潤(rùn)萬物，人生因此而無比精彩；你能見識(shí)宇宙的浩渺瑰麗，也可能化作星星閃耀于歷史的天空……這則材料對(duì)你有何啟迪?選擇你感受最深的一點(diǎn)寫一篇文章。要求：(1)寫出真情實(shí)感，不套作抄襲；(2)自擬題目，自選文體，字?jǐn)?shù)在600字以上；(3)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。2009年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，按要求作文。“未曾出土先有節(jié)，及至凌云仍虛心”，這兩句詩描繪出竹子的神韻。竹是由筍變成的，竹筍雖然稚嫩，但堅(jiān)硬的土層掩不住它，堆砌的石頭壓不彎它?它會(huì)一直向上向上。竹子是空心的，長(zhǎng)高了易折，所以它通過不斷地拔節(jié)增加韌性。每次拔節(jié)，就是一次對(duì)生命的小結(jié)，就是對(duì)周圍環(huán)境的抗?fàn)帯Ｖ褡右簧荚诜瞰I(xiàn)。為筍時(shí)可食，豐富了人們的的餐桌；為竹時(shí)可觀，美化了野外的風(fēng)景；伐后可為器具，方便了人們的生活。竹子值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，你從中悟到了什么?選擇你感受最深的一點(diǎn)寫一篇文章。要求：(1)寫出真情實(shí)感，不套作抄襲；(2)自擬題目，自選文體，字?jǐn)?shù)在600字以上；(3)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。2008年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】快樂是什么？每個(gè)人都有自己的理解。如果說得到是快樂，那么籠中鳥得到米粒是快樂的；知果說擁有是快樂，那么守財(cái)奴守看發(fā)霉的糧堆而不把它施舍給窮人是快樂的。如果說享受是快樂，那么安逸者飽食終日，無所用心是快樂的。不過稍有思想的人．都覺得上面講的并不是真正的快樂。那么什么是真正的快樂呢？慈悲者以施與為快樂，善良者以助人為快樂，創(chuàng)斷者以創(chuàng)造為快樂，學(xué)者以治學(xué)為快樂，工人以生產(chǎn)為快樂，農(nóng)民以收獲為快樂，革命者以造福他人為快樂……不同的快樂觀體現(xiàn)著不同的人生品位。在生活中你是如何看待快樂的，選擇你感受最深的一點(diǎn)寫一篇文章。要求：(1)寫出真情實(shí)感，努力做到有新意，有創(chuàng)見；(2)自擬題目，自選文體，字?jǐn)?shù)在600字以上；(3)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。2007年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。文題一：不能忘記（先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作）文題二：成功在于做自己喜歡做的事，成功在于發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，成功更在于不斷超越自己……請(qǐng)以“做最好的自己”為話題，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受，自擬題目寫一篇文章。要求：①寫出真情實(shí)感，努力做到有新意，有創(chuàng)見；②自選文體，字?jǐn)?shù)在600以上；③文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。2005年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。文題一：收獲是難忘的體驗(yàn)，是良好的習(xí)慣，是合作的果實(shí)；收獲是磨難后的堅(jiān)強(qiáng)，是拼搏后的精彩，是探索后的柳暗花明……有追求就有收獲，有耕耘就有收獲……請(qǐng)以“收獲”為話題，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受，自擬題目寫一篇文章。．文題二：我愛鹿城的可先補(bǔ)全題目作文，也可用“我愛鹿城”、“我愛家鄉(xiāng)”為題目作文。要求：(1)寫出真情實(shí)感，努力做到有新意，有創(chuàng)見；(2)自選文體，字?jǐn)?shù)在600以上；(3)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。2004年內(nèi)蒙古包頭中考作文題【作文原題】挺身而出、敢為人先是一種表現(xiàn)；質(zhì)疑探究、標(biāo)新立異是一種表現(xiàn)¨臨危不懼、遇事不慌是一種表現(xiàn)；不圖回報(bào)、默默承受是一種表現(xiàn)；團(tuán)結(jié)合作、