《二、填寫制作體會》教學設計2024-2025學年初中信息技術人教版七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容《二、填寫制作體會》教學設計2024-2025學年初中信息技術人教版七年級上冊

本節課內容選自人教版初中信息技術七年級上冊教材，主要涉及以下內容：1.學生通過完成一個簡單的信息技術項目，如制作電子相冊或PPT，總結自己在項目制作過程中的心得體會；2.學習如何撰寫制作體會，包括項目背景、制作過程、遇到的問題及解決方法、收獲與感悟等；3.培養學生信息素養和團隊協作能力。二、核心素養目標培養學生信息素養，提升信息處理能力；增強創新意識和實踐能力，通過項目制作體驗信息技術應用的樂趣；鍛煉批判性思維和問題解決能力，學會在信息技術環境中分析問題、提出解決方案；加強團隊協作，培養溝通與表達技巧，形成良好的信息技術學習習慣。三、學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入七年級上冊信息技術課程前，可能已經具備基本的計算機操作技能，如開關機、使用鼠標和鍵盤、瀏覽網頁等。部分學生可能已經接觸過簡單的文字處理和圖片編輯軟件，但對于信息技術的系統應用和項目制作的經驗相對較少。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

七年級學生對新鮮事物充滿好奇，對信息技術課程普遍感興趣。他們的學習能力較強，能夠快速掌握新技能。學習風格上，部分學生可能傾向于動手實踐，通過實際操作來學習；而另一部分學生可能更傾向于理論學習，需要教師提供更多的講解和指導。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在本節課中，學生可能遇到的困難包括對項目主題的深入理解、信息收集的準確性、制作過程中的技術難題以及撰寫制作體會時的表達不夠清晰。此外，團隊合作中可能存在溝通不暢、分工不均等問題，這些都是需要教師關注和引導的挑戰。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節課所需的教材《信息技術》人教版七年級上冊。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如項目制作案例展示、技術操作指南等。

3.實驗器材：提供電子相冊制作或PPT制作所需的計算機設備，確保軟件安裝齊全。

4.教室布置：設置分組討論區，提供白板或投影儀用于展示討論成果，確保實驗操作臺清潔、安全。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發布預習任務：通過在線平臺發布電子相冊或PPT制作的基本步驟和技巧，要求學生預習并熟悉制作流程。

設計預習問題：提出如“如何選擇合適的圖片和文字？”、“如何設計頁面布局？”等問題，引導學生思考。

監控預習進度：通過班級微信群收集預習反饋，了解學生的預習情況。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生閱讀預習資料，了解電子相冊或PPT制作的基本知識。

思考預習問題：學生針對預習問題進行思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預習成果：學生將預習筆記或思維導圖提交至平臺，展示預習成果。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：通過預習任務，培養學生自主學習能力。

信息技術手段：利用在線平臺進行預習資源的共享和監控。

作用與目的：

幫助學生提前了解制作過程，為課堂學習做好準備。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：展示一個優秀的電子相冊或PPT作品，激發學生的興趣。

講解知識點：講解電子相冊或PPT制作的基本技巧，如圖片處理、動畫效果等。

組織課堂活動：將學生分成小組，每個小組完成一個電子相冊或PPT的制作。

解答疑問：在小組制作過程中，教師巡回指導，解答學生的疑問。

學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，思考制作技巧的應用。

參與課堂活動：學生積極參與小組制作，學習實踐操作。

提問與討論：學生在制作過程中遇到問題時，主動提問和討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：教師詳細講解制作技巧，幫助學生理解。

實踐活動法：通過小組制作，讓學生在實踐中掌握技能。

合作學習法：通過小組合作，培養學生的團隊合作意識。

作用與目的：

幫助學生深入理解制作技巧，掌握電子相冊或PPT的制作方法。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業：要求學生課后完成一個電子相冊或PPT的制作，并提交至平臺。

提供拓展資源：推薦相關書籍、網站，供學生進一步學習。

反饋作業情況：教師批改作業，給予學生反饋和指導。

學生活動：

完成作業：學生根據教師的要求，完成電子相冊或PPT的制作。

拓展學習：學生利用拓展資源，進行更深入的學習。

反思總結：學生對自己的制作過程和成果進行反思，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：學生自主完成作業和拓展學習。

反思總結法：引導學生進行自我反思，提升學習能力。

作用與目的：

鞏固學生在課堂上學到的知識，提高學生的信息技術應用能力。

通過拓展學習，激發學生的學習興趣，拓寬知識面。六、知識點梳理1.電子相冊制作基礎

-電子相冊的概念和特點

-電子相冊的組成元素：圖片、文字、背景音樂、特效等

-電子相冊的用途和功能

2.圖片處理技巧

-圖片的選取和編輯：裁剪、調整大小、亮度、對比度等

-圖片的格式轉換：JPEG、PNG、GIF等常見格式特點及轉換方法

-圖片的特效應用：濾鏡、邊框、水印等

3.文字編輯技巧

-文字的輸入和格式設置：字體、字號、顏色、對齊方式等

-文字的排版和布局：標題、正文、段落間距等

-文字的藝術效果：藝術字、陰影、描邊等

4.背景音樂和特效應用

-背景音樂的選擇和添加：MP3、WAV等常見格式特點及添加方法

-特效的應用：切換效果、過渡效果、動畫效果等

5.電子相冊制作流程

-確定主題和風格：根據內容選擇合適的主題和風格

-收集素材：圖片、文字、音樂等

-制作頁面：設計頁面布局，添加圖片、文字、音樂等元素

-添加特效：為頁面添加切換效果、過渡效果、動畫效果等

-預覽和修改：預覽電子相冊效果，根據需要進行修改

-導出和分享：導出電子相冊文件，分享給他人

6.PPT制作基礎

-PPT的概念和特點

-PPT的組成元素：幻燈片、文本框、圖片、圖表、動畫等

-PPT的用途和功能

7.幻燈片制作技巧

-幻燈片版式設計：選擇合適的版式，布局內容

-文本框編輯：設置文本框的格式，如字體、字號、顏色等

-圖片和圖表插入：插入圖片、圖表，調整大小和位置

-動畫效果應用：添加動畫效果，使演示更生動

8.PPT演示技巧

-演示文稿的結構：封面、目錄、內容、總結等

-演示文稿的排版：字體、字號、顏色、圖片等

-演示文稿的動畫效果：切換效果、過渡效果、動畫效果等

-演示文稿的演講技巧：語速、語調、肢體語言等

9.電子相冊與PPT制作注意事項

-遵循簡潔、美觀的原則，避免過于花哨

-注意版權問題，使用合法的圖片、音樂等素材

-確保制作過程中操作規范，避免錯誤操作導致數據丟失

-在制作完成后，進行多次預覽和修改，確保效果滿意

10.團隊合作與溝通

-分工合作：明確每個成員的任務，提高工作效率

-溝通協調：保持團隊成員之間的溝通，及時解決問題

-互相學習：分享經驗，共同進步七、反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.融入項目式學習：在電子相冊和PPT制作的教學中，可以嘗試采用項目式學習的方法，讓學生通過完成一個具體的項目來學習知識，這樣可以提高學生的實踐能力和解決問題的能力。

2.強化信息技術應用：在教學過程中，注重培養學生的信息技術應用能力，例如通過實際操作來學習軟件的使用，通過小組合作來提高團隊協作能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生實踐機會不足：在實際操作中，部分學生由于設備限制或操作不熟練，導致實踐機會較少，影響了學習效果。

2.評價方式單一：目前主要依靠學生作品和課堂表現來評價學生的學習成果，缺乏多元化的評價方式，不利于全面了解學生的學習情況。

3.教學資源不夠豐富：雖然提供了多媒體資源，但部分資源更新不及時，且種類有限，難以滿足不同學生的學習需求。

反思改進措施（三）

1.豐富教學資源：積極尋找和整合更多優質的電子相冊和PPT制作教學資源，包括最新的軟件教程、案例作品等，以豐富學生的學習和實踐內容。

2.創設實踐環境：與學校信息中心合作，為學生提供更多的實踐機會，如開放實驗室、組織技能競賽等，讓學生在真實環境中提升技能。

3.實施多元化評價：引入過程性評價和自我評價，通過觀察學生的日常表現、小組合作、作品展示等方式，全面評估學生的學習成果。

4.加強學生指導：針對學生操作不熟練的問題，定期組織技術培訓，提高學生的軟件操作技能；同時，加強對學生的個性化指導，幫助學生克服學習中的困難。

5.引入項目式學習：將電子相冊和PPT制作的教學內容與實際項目相結合，讓學生在實際操作中學習，提高學生的綜合應用能力。

6.拓展合作渠道：與校外企業合作，為學生提供實習和就業機會，讓學生將所學知識應用于實際工作中，提升就業競爭力。八、典型例題講解例題1：請設計一個電子相冊的封面，要求包含以下元素：主題文字、背景圖片、邊框裝飾。

答案：設計封面時，首先選擇一張與主題相關的背景圖片，如旅行風景、節日慶祝等。然后，在圖片上方添加主題文字，使用醒目的字體和顏色，確保文字清晰可見。最后，在圖片周圍添加邊框裝飾，可以選擇簡單的線條或圖案，以增強視覺效果。

例題2：在制作PPT時，如何使幻燈片之間的切換效果更加平滑？

答案：在PPT中，可以通過以下步驟實現平滑的切換效果：

1.打開PPT，選擇要設置切換效果的幻燈片。

2.在“動畫”選項卡中，點擊“切換到此幻燈片”。

3.在“切換效果”下拉菜單中選擇一個平滑的切換效果，如“淡出”或“擦除”。

4.調整切換效果的持續時間，使其與幻燈片內容展示時間相匹配。

例題3：如何將圖片插入到PPT幻燈片中，并調整其大小和位置？

答案：將圖片插入到PPT幻燈片中的步驟如下：

1.打開PPT，選擇要插入圖片的幻燈片。

2.在“插入”選項卡中，點擊“圖片”按鈕。

3.在彈出的對話框中，選擇要插入的圖片文件，點擊“插入”。

4.將鼠標放在圖片上，當出現四角和四邊的控制點時，拖動鼠標調整圖片大小。

5.將鼠標移至圖片上，當出現箭頭時，拖動鼠標調整圖片位置。

例題4：在電子相冊中，如何添加背景音樂，并設置音樂播放方式？

答案：在電子相冊中添加背景音樂的步驟如下：

1.打開電子相冊制作軟件，選擇要添加音樂的頁面。

2.在軟件菜單中找到“音樂”或“音頻”選項。

3.選擇一個合適的背景音樂文件，點擊“插入”或“添加”。

4.設置音樂播放方式，如循環播放、隨機播放等。

5.調整音樂音量，確保與圖片和文字內容相匹配。

例題5：在PPT中，如何創建一個包含多個文本框的表格，并設置表格格式？

答案：在PPT中創建包含多個文本框的表格的步驟如下：

1.打開PPT，選擇要插入表格的幻燈片。

2.在“插入”選項卡中，點擊“表格”按鈕。

3.在彈出的對話框中，選擇表格的行數和列數，點擊“確定”。

4.將鼠標放在表格上，當出現四角和四邊的控制點時，拖動鼠標調整表格大小。

5.雙擊表格中的文本框，輸入相應的文字內容。

6.在“開始”選項卡中，設置表格的格式，如字體、字號、顏色、邊框等。板書設計①電子相冊制作

-制作步驟

-確定主題與風格

-收集與編輯素材

-設計頁面布局

-添加特效與背景音樂

-預覽與修改

-圖片處理技巧

-選取與裁剪

-調整大小與格式

-特效應用

-文字編輯

-輸入與格式設置

-排版與布局

-藝術效果

②PPT制作

-幻燈片設計

-版式選擇與布局

-文本框編輯

-圖片與圖表插入

-動畫效果

-切換效果

-過渡效果

-動畫效果應用

-演示技巧

-結構與排版

-動畫效果使用

-演講技巧

③信息技術應用

-基本技能

-圖片處理

-文字編輯

-動畫效果

-實踐應用

-電子相冊制作

-PPT制作

-教學目標

-提升信息技術素養

-培養創新能力

-加強團隊合作課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天我們學習了電子相冊和PPT的制作，通過實際操作，大家已經掌握了以下知識點：

1.電子相冊的制作流程，包括確定主題、收集素材、設計頁面、添加特效和背景音樂等步驟。

2.圖片處理技巧，如裁剪、調整大小、格式轉換和特效應用。

3.文字編輯技巧，包括字體、字號、顏色、對齊方式、排版和藝術效果。

4.PPT的制作，包括幻燈片設計、動畫效果和演示技巧。

5.信息技術在電子相冊和PPT制作中的應用，以及如何提升信息技術素養。

1.電子相冊和PPT制作的目的是什么？

2.制作電子相冊和PPT時需要注意哪些方面？

3.如何在電子相