江西省八所重點中學2025屆高三聯考歷史試卷2025.4(考試時間：75分鐘，試卷滿分：100分)1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合1.西周晉侯墓出土的“叔虞方鼎”銘文記載，周王以“厥士”稱叔虞并賜賞。學界對叔虞身份存疑，有晉變革”。這反映西周初期()A.分封制偏重血緣排斥異族B.周人以名號移植重構秩序C.唐晉變革未涉及實質影響D.青銅銘文為冊封直接證據2.漢初稱列侯封地為“食邑”或“奉邑”,臨淄封泥文字(漢初齊國官署棄物)記載就有“廣侯邑丞”、“祁侯邑丞”。漢代廢免列侯、收奪封地稱“國除”,此于史籍屢見。然《史記》載漢初列侯分封、廢免，從不言“國”,概以“爵邑”稱之。作者意指()A.漢初分封制下地方權力制衡初顯B.《史記》記載與封泥文字有明顯沖突C.列侯封地成為中央集權潛在威脅D.漢初列侯僅有食邑尚未形成獨立侯國3.魏晉人才學家劉劭主張“五質內充，五精外章”,以“中和之質”為理想人格；而《世說新語·容止》記載潘岳因姿容出眾受追捧，卻稱曹操“姿貌短小，神明英發”,贊謝道韞“林下風氣”,譏王戎“儉嗇”。這主要體現了當時()A.玄學重神輕形主導士人價值取向B.門閥士族操縱品鑒以強化身份認同C.理論追求與世俗評價的觀念沖突D.魏晉道家自然氣質論重塑價值體系4.圖1為宋徽宗趙佶的《柳鴉蘆雁圖》,描繪了三只鴻雁岸邊戲水，汀岸上有蘆葦和兩株車前草，右半部分是柳樹和寒鴉。乾隆鑒賞此畫時，御題詩句“柳合藏鴉蘆聚雁，天然位置位稱佳”。贊賞其景物布局合理有序，這一評價表明了()6.洋務運動期間，有官員指出“彼(指日本)之所以與我構釁者，欲爭我土地耳。…而爭我財賦所出土地，于我所失甚多。”該官員主張()7.1924年《時報圖畫周刊》刊登女醫生林惠貞的廣告，宣稱其“產科止痛注射”技術可使分娩“腹部呼吁醫界突破成見。這一現象體現了近代中國()8.1928年，紅四軍在井岡山地區設立茨坪公賣處，通過公營經濟(戰爭繳獲物資)和集體經濟(群眾集股購貨)兩種形式，以“公平買賣”原則經營，緩解蘇區物資短缺。這一舉措主要反映出()9.1954年6月23日，英國外交大臣艾登在英國下院主持外交政策問題辯論時指出：“政府的目的和觀英國工黨領袖艾德禮及蘇聯莫洛托夫均有類似言論。這表明了()10.2025年《哪吒2》爆火，其“寶蓮盛開”特效靈感源自1979年《哪吒鬧海》動畫。2021年，中國郵政發行以此動畫為藍本的特種郵票。這主要體現了現代中國()埃及與兩河流域出土器物的裝飾圖案具有高度相似。這反映出()13.16至17世紀，美洲煙草傳入歐洲后，逐漸從藥用轉向大眾消費品，形成了英國煙斗文化、法國鼻煙文化和西班牙雪茄文化等本土化特征。這一轉變反映了()14.1882—1907年，德意志帝國男性就業率從94.2%降至92.3%,而女性就業率從36.3%升至45.4%,女性占就業總人口的比例也由29%增至33.7%。這一現象產生是由于當時德意志帝國()A.政治改革推動男女平等B.產業結構變化擴大勞動力需求15.表11936-1938年四大國貿易量及占世界貿易總量比率(單位：億美元)數據美國中國蘇聯比率比率比率比率進口根據表1可推知，當時()A.世界經濟形成新的穩定結構16.1946年至1983年，美蘇兩國共經歷了16次重大風險事件，平均每兩年就有一次。然而，盡管兩國在對內宣傳中常提及戰爭，卻從未進行過一次大規模動員。這折射出()二、非選擇題：本大題共4小題，其中17題14分，18題12分，19題14分，20題12分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一省份書院數量省份書院數量浙江省甘肅省四川省臺灣廣東省海南省江西省上海市河南省云南省遼寧省廣西省北京市河北省天津市山東省福建省貴州省寧夏湖北省吉林省江蘇省黑龍江省6陜西省內蒙古5山西省4安徽省青海省3湖南省西藏0——摘編自鄧洪波《中國書院史》材料二據學者統計，清代每省平均有書院229.736所，大大高于明代的103.263所。順治時，下詔“帝王敷治，教化為先”,各級官學迅速恢復，中央設國子監，分六堂教習，地方除了府、州、縣學之外，還設有社學、義學等。康熙御書“學達性天”匾額，并將十三經、二十一史、經書講義等賜予岳麓書院，據不完全統計，僅康熙年間賜額書院就有23所。雍正十一年發布了創建省城書院的上諭，各地總督、巡撫或新建，或擴建了23所省會書院，其成為風范一省的文化、學術、教育中心。同時，家族書院、鄉村書院不斷涌現。清代書院注重通過教授“有本之學”——道學，使生徒的道德和學問都能顯著提高的同時，進行應試教育。如漳南書院就規定學生需“習禮、歌詩、學書計、舉石、超距、擊拳，率以肄三為程，討論兵農，辨商今古”。書院不僅通過考課為生徒提供獎勵，而且還為參加正式科舉考試的生——摘編自鄧洪波《中國書院史》(1)根據材料一、二并結合所學知識，概括清代書院發展的特點并分析其成因。(8分)(2)根據材料一、二并結合所學知識，說明清代書院發展的影響。(6分)18、閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一隨著抗戰爆發，驛運為迎合戰時需要再度復興，作為一種具有科學化管理的新生力量，構成了戰時要政的一部分。抗戰伊始，內陸主要交通線路為日軍侵占，而江西省有贛江、撫河、信江、饒河和修水等水系，于是形成諸如贛湘聯運線“全程657公里，其中水運為583公里”;鷹(潭)長(沙)聯運線“全長675公里，其中水運435公里”等路線。同時，由于江西河流縱橫，水系發達，人口密度相對較大，因此馱運較少利用，多仰賴船夫運輸。時人亦認為：“本省獸力甚少，有之，多甚弱小，不克擔當運輸大計。”——摘編自萬振凡、陳宏澤《抗戰中的江西驛運(1940-1945年)》材料二抗戰軍興以來，由于海運被敵人封鎖，鐵道和公路或被占領，或被政府主動破壞。當時因九江陷落，向北進出長江的航線被阻斷，為了爭取外援與物資接濟，建成了五條主要的聯運路線，分別為“贛湘聯運線、浙湘聯運南線、浙湘聯運北線、鷹長聯運線、景溫聯運線”。此外，戰時東南地區駐扎第三、第七、第九戰區的數十萬部隊，對軍糧的消耗相當大，而當時的江西作為產糧大省，因谷產豐饒，故成為戰時物資的重要來源地。據統計，“江西在抗戰期間年征購稻谷達700萬擔，除提供軍米200萬擔外，還要接濟浙、閩、粵等省80萬擔左右，運輸量相當大”。同時，1941年3月上高會戰后，日軍為泄憤，轉向體弱無力的婦女兒童施加報復，在江西省戰時兒童保育會的救濟與收容后，分批送至泰和，即由驛運管理處“贛河班輪免費運三類縣教養，先后共計103名”。——摘編自陳榮華《江西抗日戰爭史》(1)根據材料一，概括抗戰時期江西驛運的特點。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識，簡析江西驛運的歷史意義。(6分)19.閱讀材料，回答問題。(14分)材料一1934年，卡德納斯出任新一屆總統。為了使墨西哥走上現代化道路，卡德納斯政府實施了一系列改革，并計劃6年內對教育、土地、鐵路和石油進行整改。20世紀30年代，外國石油公司破壞性的開采已大大降低了油田的生產率，經營費用不斷上升，同時委內瑞拉發現了更紛紛轉到委內瑞拉投資石油。墨西哥革命后，政權幾經更迭，營商環境煉油廠、拆除設備，致使大批石油工人失業。為提高工資、改善勞動條件，石油斷。1936年，依據《1917年憲法》的精神，墨西哥議會通過了《征收法》,規定墨西哥政府有權征收所有資產。1938年，墨西哥政府頒布法令將17家外國石油公司收歸國有，墨西哥財政部將根據憲法相關材料二自20世紀初以來，美國各屆政府對拉美國家交替推行大棒政策和金元外交。1933年羅斯福擔任總統，美國正值經濟大蕭條，無力顧及拉美國家，再加上美國在拉美的經濟實力和政治勢力已經比較穩固，因此提出睦鄰政策，主張不干涉他國內政。羅斯福政府提出仲裁建議，主張在墨西哥成立4家石油公司，美墨簽訂為期50年的石油采購合同，由美國人掌握經營管理權，墨西哥人擔任公司董事。墨西哥政府拒絕了美國的建議，堅持石油自主經營。二戰期間，美墨雙邊委員會就石油問題基本達成全面解——摘編自林潔《墨西哥石油國有化中的美英墨沖突(1917-1938年)》(1)根據材料一并結合所學知識，說明墨西哥石油國有化的影響。(8分)(2)根據材料二并結合所學知識，分析美國未能阻止墨西哥石油改革的原因。(6分)20.閱讀材料，回答問題。(12分)材料一“初，明祖定制，片板不許下海……然永樂時鄭和七下西洋，所歷三十余國，取無名寶物不可勝計。”江西省八所重點中學2025屆高三聯考一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。題號123456789BDCCAADCAB題號BACBDD1.【答案】B【解析】周人滅唐后，將唐國末君“叔虞”之名移植給成王之弟，并設姬姓封國，體現了對異族名號的借用和政治秩序的重構，B項正確。材料提到古唐國末代君主叔虞可能仍被周王禮遇，且周公滅唐后封弟于唐，說明周人并未完全排斥異族，而是采取兼容策略，A項錯誤；唐晉變革包含族姓更替、制度整合，是西周政治深化的體現，絕非單純名稱變，排除C項；叔虞方鼎銘文爭議表明，青銅器銘文需與文獻互證，不能孤立作為冊封證據，且器主身份未定，D項絕對化。2.【答案】D【解析】根據材料，漢初列侯的封地被稱為“食邑”或“奉邑”,《史記》中記載列侯分封、廢免時也進一步表明列侯的封地并非獨立的“侯國”,而是以“食邑”形式存在。因此，D項“列侯僅有食邑，未形成獨立侯國”最符合材料主旨。A項，材料未體現地方權力制衡機制，故錯誤。B項，“《史記》與封泥記載存在明顯沖突”與材料不符，因兩者并無矛盾；C項，材料未提及列侯封地威脅中央集權，故錯誤。3.【答案】C【解析】劉劭的理論代表精英階層的理想建構，而《世說新語》反映世俗社會的多元標準，二者形成鮮明對比，C項正確。A項“重神輕形”:片面化。材料中潘岳因“形”受追捧，曹操因“神”被稱道，說明“形”“神”并重，非單一取向。B項“操縱品鑒”:過度推斷。材料未直接體現門閥士族操控評價以強化身份，且謝道韞(士族)與王戎(士族遭譏)的例子反而顯示評價的客觀性。D項劉劭理論以儒家五常為內核，魏晉思想實為儒道融合，選項D錯誤。4.【答案】C【解析】材料中乾隆評價《柳鴉蘆雁圖》,題詩贊其景物布局合理有序。這直接體現了徽宗作品對技法規范的嚴謹追求，選擇C選項。宋代繪畫雖有一定寫意性，但材料重點在于“法度”而非文人情懷，A項錯誤；B項與題目要求評價無關；乾隆推崇的是宋代繪畫的技法規范，而非宋代文人畫的寫意風格，5.【答案】A【解析】徐光啟把改歷比作蓋一座房子，設計的規范尺寸都要按原有的大統歷舊制，唯磚瓦木石之類的建筑材料是用西方的。徐光啟的這番言論表明，在他的西學翻譯活動中，儒家思想居于基礎地位，西學處于補充地位，以“西”補“儒”,故選擇A項。徐光啟目標是單向吸收西學以實現“超勝”,材料未涉及雙向互鑒，排除B項；徐光啟的“會通”并非平等融合，而是以中國固有體系為根基吸收西其主張具有革新性，而非單純維護傳統，排除D項。6.【答案】A【答案思路】材料明確指出日本爭奪的是中國“財賦所出之土地”,官員主張通過保護領土，隱含以陸地防御為根本，故選A。官員認為海戰勝敗風險不對等(“傷一二船”與“據我土地”),反對輕率海戰，而非主張發展海軍，選項B錯誤；材料僅強調“海疆之事”需守，未提及陸防與海防并重，排除C項；選項D中官員討論戰略選擇而非制度變革，材料無“徹底改革”相關表述。7.【答案】D【解析】材料中林惠貞的留美背景和西醫技術，通過廣告宣揚醫學技術，她將女性定義為“科學受益者”和“職業實踐者”,科學的發展為女性提供了多元選擇，故選D項。廣告僅體現局部技術應用(止痛注射),且中醫體系在近代仍廣泛存在，選項夸大事實，A項錯誤。林氏以職業醫生身份公開推廣技術，并在通商口岸(上海)實踐，表明20年代女性職業化已局部突破傳統束縛，故B項與材料矛盾。雖然材料包含技術革新(止痛注射)和性別因素(女性醫生),但“突破成見”的核心動力是科學權威對傳統性別秩序的挑戰，而非單純的技術與平等的互動，林惠貞的訴求依賴于醫學專業話語的支撐，而非直接呼吁性別平等，排除C項。8.【答案】C【解析】茨坪公賣處的設立背景是國民黨經濟封鎖導致蘇區物資短缺，集體經濟形式直接體現中共動論，包含國營、合作社、私營等成分，而茨坪公賣處僅是土地革命時期的局部探索，未形成完整經濟結構，排除A項；土地革命核心是土地分配與階級動員，題干聚焦經濟封鎖下的貿易政策調整，未涉及土地政策轉變，排除B項；公賣處反對壟斷，允許群眾參與市場交易，與計劃經濟全面管控的特征【解析】題目中提到的1954年6月23日英國外交大臣艾登的言論，以及英國工黨領袖艾德禮和蘇聯莫洛托夫的類似言論，都強調了在解決朝鮮問題時需要中國的同意。這表明中國在國際事務中的地位【解析】B項“文化傳承與創新發展”既體現了對1979年經典動畫的傳承，又突出了《哪吒2》在吒2》在經典基礎上的創新；C項“文化產品的商業化發展”只強調了商業化，未能體現文化傳承與創新的核心特點。D項“文化與現代科技融合”只強調了科技【解析】材料表明埃及與巴勒斯坦、兩河流域存在物品交流及文化相似性，體現文明交流促進文化融強調相互交流，并非埃及文明影響廣，D錯誤。該題考查學生對材料中文明交流現象的分析理解，培【解析】從材料中“查理曼帝國解體后，就已經形成了多國并立的分裂格局，英、法、德等國都是互不統屬的平等獨立的主權政治實體”可以看出，西歐在這一時期處于多國并立的分裂狀態，政治格局會的挑戰，并未明確表明教會權威和世俗權力的高低關系，與材料主旨不符，故B項錯誤。材料明確13.【答案】C【解析】煙草從美洲傳入歐洲后，逐漸成為一種重要的經濟作物。歐洲殖民者為了獲取經濟利益，大力推廣煙草種植和貿易，推動了煙草文化的傳播和本土化。這一過程體現了經濟利益在物種跨文化傳對消費觀念有一定影響，但在16至17世紀，啟蒙思想尚未成為主流，對煙草文化的形成影響有限，B項錯誤。歐洲社會對美洲文化的接受是有限的，煙草文化在歐洲的本土化過程中，已經融入了歐洲自身的文化元素，形成了具有本土特色的煙草文化。因此，不能簡單地說歐洲社會對美洲文化進行了全面接受，故D項排除。【解析】19世紀末至20世紀初，德意志帝國正處于工業化快速發展的階段，產業結構從農業為主轉向工業為主，工業、商業和交通等領域對勞動力的需求大幅增加。這一變化促使更多女性進入勞動力市場，導致女性就業率上升，故B項符合題意。1882—1907年期間，德意志帝國并未進行顯著的政治改革以推動男女平等，且材料中未提及政治改革對男女就業率變化的影響，故A項錯誤。雖然這一時期工人運動有所發展，但材料中未提及工人運動對女性就業率變化的直接影響，且工人運動的主要目標是改善工人階級的整體權益，而非專門針對女性，故C項錯誤。1882—1907年期間，德意志帝國并未參與大規模戰爭，男性勞動力數量并未因戰爭而顯著減少，故D項錯誤。15.【答案】D【解析】1936-1938年，英國及殖民地的貿易量無論占據較高比率，反映出英國憑借其殖民體系在世界貿易中仍具有顯著優勢，故D項正確。當時世界經濟格局處于變動之中，并未形成新的穩定結構，A項錯誤。美國在1936-1938年實行羅斯福新政，經濟界貿易總量比率都較低，說明其對外貿易并不處于有利地【解析】冷戰期間，美蘇雙方都擁有強大的核武器，核威懾的存在使得雙方不敢輕易發動全面戰爭，因為任何一方的攻擊都可能導致對方的毀滅性報復，核武器在冷戰期間對全面戰爭的遏制作用，故正然雙方在核武器和常規力量上形成戰略均勢，但具體領域優劣勢明顯(如蘇聯陸軍占優，美國海空技仍可能爆發戰爭(如一戰同盟國與協約國)。B項，第三世界的崛起對兩極格局產生了沖擊，但這并非美蘇未進行大規模動員的主要原因。核武器的存在使得雙方意識到戰爭的毀滅性后果，因此不敢輕易二、非選擇題：本大題共4小題，其中17題14分，18題12分，19題14分，20題12分，共52分。17.(1)特點：數量眾多、發展迅速；分布廣泛，南多北少；官方支持與民間參與相結合；教學內容豐富。(每點2分，答出兩點得4分)成因：統治集團的重視；社會發展，民眾對教育需求增加；科舉制度這一清代選院的發展。(每點2分，答出兩點得4分)(2)影響：推動了教育的發展與文化的傳承；有助于提升社會的整體道德水平和民眾素質；一定程度上提高了科舉考試的質量，也推動了科舉制度本身的完善；促進了地方文化的發展18.(1)服務于抗戰的戰時性；驛運以水運為主，陸運次之；人力運輸多，獸力運輸少。(每點2分，答3點得6