山東省菏澤市鄄城縣第一中學2024-2025學年高二上學期12月月考語文試題考試時間：90分鐘?總分：150分?年級/班級：高二（X）班一、文言文閱讀（每題5分，共20分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.解釋下列句子中的加點詞。（1）居則曰：“不吾知也。”（2）加之以師旅，因之以饑饉。2.翻譯下列句子。（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（2）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。二、現代文閱讀（每題5分，共20分）要求：閱讀下面的現代文，完成下列小題。在人類的歷史長河中，音樂是一種獨特的藝術形式，它跨越了時空，將人們的心靈緊密相連。音樂的魅力在于它能夠表達情感、傳遞思想、激發創造力，同時也能夠陶冶情操、凈化心靈。音樂是一種抽象的藝術形式，它沒有具體的形象，但卻能夠喚起人們內心的共鳴。音樂的魅力在于它能夠通過旋律、節奏、和聲等元素，將抽象的情感轉化為具體的聽覺體驗。例如，歡快的旋律能夠讓人心情愉悅，悠揚的旋律能夠讓人感到寧靜，激昂的旋律能夠讓人充滿斗志。音樂是一種跨越國界的語言，它能夠跨越語言、文化和地域的障礙，將人們的心靈緊密相連。在音樂的世界里，人們可以共同分享快樂、悲傷、憤怒和喜悅，從而增進相互之間的理解和友誼。音樂是一種激發創造力的源泉。許多偉大的音樂家都在音樂中找到了靈感，創作出了許多傳世之作。音樂能夠激發人們的想象力，讓他們在音樂的世界里自由翱翔。同時，音樂也能夠培養人們的審美情趣，提高他們的藝術修養。然而，音樂的魅力并不僅僅體現在這些方面。音樂還能夠陶冶情操、凈化心靈。在忙碌的生活中，人們可以通過欣賞音樂來放松身心，緩解壓力。音樂能夠幫助人們調整心態，面對生活中的困難和挑戰。1.解釋下列句子中的加點詞。（1）音樂是一種獨特的藝術形式，它跨越了時空，將人們的心靈緊密相連。（2）音樂能夠激發人們的想象力，讓他們在音樂的世界里自由翱翔。2.翻譯下列句子。（1）音樂是一種抽象的藝術形式，它沒有具體的形象，但卻能夠喚起人們內心的共鳴。（2）音樂能夠幫助人們調整心態，面對生活中的困難和挑戰。三、古詩詞鑒賞（每題5分，共10分）要求：閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。《登鸛雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩人通過描繪自然景物，表達了對壯闊山河的熱愛之情。B.“白日依山盡，黃河入海流”兩句，運用了動靜結合的手法，形象地描繪了日落的景象。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人們要不斷追求進步，勇于攀登。D.詩的意境開闊，語言簡潔，富有哲理，是一首膾炙人口的佳作。2.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩中的“白日依山盡”描繪了夕陽西下的景象。B.“黃河入海流”一句，表現了黃河奔騰不息的氣勢。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人對遠方的向往。D.詩中的“白日”和“黃河”分別代表了白天和河流，具有象征意義。四、作文（50分）要求：根據下面的材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國科學家在青藏高原成功研發出一種新型抗高原反應藥物。這一成果的問世，不僅為高原地區的健康保障提供了有力支持，也展示了我國科技創新的實力。結合自身實際，談談你對科技創新的認識和感悟。考生在答題前，請將作文題目寫在答題卡上。五、名句默寫（每題2分，共10分）要求：根據提示，準確默寫下列名句名篇。1.《論語》中“學而時習之，不亦說乎？”出自哪篇？2.“青青子衿，悠悠我心。”出自《詩經》中的哪篇？3.“海內存知己，天涯若比鄰。”出自哪位詩人的哪首詩？4.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”出自哪位詩人的哪首詩？5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”出自哪位詩人的哪首詩？六、文學常識（每題2分，共10分）要求：根據文學常識，回答下列問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《三國演義》中“臥龍、鳳雛、冢虎、幼麟”指的是哪四位人物？3.《水滸傳》中的“及時雨”指的是誰？4.《西游記》中的“唐僧”的法號是什么？5.《駱駝祥子》的作者是誰？這部小說主要講述了什么故事？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.（1）“居則曰：‘不吾知也。’”中的“居”指的是平時、常常，“不吾知也”意為“不知道我”。（2）“加之以師旅，因之以饑饉”中的“加”意為加之、加上，“師旅”指軍隊，“因”意為因為，“饑饉”指饑荒。2.（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。翻譯為：如果是一個方圓六七十里或者五六十里的國家，我去做官，等到三年，可以使百姓富足。（2）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。翻譯為：彈瑟的聲音漸漸稀疏了，鏗的一聲，放下瑟站起來。二、現代文閱讀1.（1）“音樂是一種獨特的藝術形式，它跨越了時空，將人們的心靈緊密相連。”中的“跨越”意為超越、穿過，“時空”指時間和空間，“心靈”指人的精神世界。（2）“音樂能夠激發人們的想象力，讓他們在音樂的世界里自由翱翔。”中的“激發”意為激發、激起，“想象力”指人的創造力，“自由翱翔”比喻自由地飛翔。2.（1）音樂是一種抽象的藝術形式，它沒有具體的形象，但卻能夠喚起人們內心的共鳴。翻譯為：音樂是一種抽象的藝術形式，它沒有具體的形象，但能夠喚起人們內心的共鳴。（2）音樂能夠幫助人們調整心態，面對生活中的困難和挑戰。翻譯為：音樂能夠幫助人們調整心態，面對生活中的困難和挑戰。三、古詩詞鑒賞1.不正確的一項是B。“動靜結合的手法”錯誤，應為“動靜結合的描寫手法”，這里主要描繪了黃河的流動景象，屬于動態描寫。2.不正確的一項是D。“‘白日’和‘黃河’分別代表了白天和河流，具有象征意義”錯誤，這兩句詩只是描繪了自然景象，沒有象征意義。四、作文（考生自擬題目，以下為示例）題目：《科技創新的力量》科技創新是推動社會進步的重要力量。我國科學家在青藏高原成功研發出一種新型抗高原反應藥物，這一成果不僅為高原地區的健康保障提供了有力支持，也展示了我國科技創新的實力。科技創新的力量體現在以下幾個方面：首先，科技創新能夠解決實際問題。新型抗高原反應藥物的研發，為高原地區的居民提供了更好的醫療保障，提高了他們的生活質量。其次，科技創新能夠推動經濟發展。科技創新帶來的新技術、新產品，能夠促進產業升級，提高國家競爭力。再次，科技創新能夠提升國家形象。我國在科技創新領域的成果，展示了我國科技實力，提升了國家在國際舞臺上的地位。最后，科技創新能夠激發民族自豪感。我國科學家在科技創新領域的努力，讓我們為祖國的強大而自豪。五、名句默寫1.《論語》2.《詩經》3.王勃《滕王閣序》4.杜甫《望岳》5.文天祥《過零丁洋》六、文學常識1.曹雪芹2.諸葛亮、龐統、司馬懿、曹植3.宋江4.唐僧（玄奘）5.老舍，《駱駝祥子》主要講述了主人公祥子從農村來到城市，經歷了種種磨難，最終成為一名優秀的車夫的故事。本次試卷答案如下：四、作文（考生自擬題目，以下為示例）題目：《科技創新的力量》科技創新是推動社會進步的重要力量。我國科學家在青藏高原成功研發出一種新型抗高原反應藥物，這一成果不僅為高原地區的健康保障提供了有力支持，也展示了我國科技創新的實力。科技創新的力量體現在以下幾個方面：首先，科技創新能夠解決實際問題。新型抗高原反應藥物的研發，為高原地區的居民提供了更好的醫療保障，提高了他們的生活質量。其次，科技創新能夠推動經濟發展。科技創新帶來的新技術、新產品，能夠促進產業升級，提高國家競爭力。再次，科技創新能夠提升國家形象。我國在科技創新領域的成果，展示了我國科技實力，提升了國家在國際舞臺上的地位。最后，科技創新能夠激發民族自豪感。我國科學家在科技創新領域的努力，讓我們為祖國的強大而自豪。五、名句默寫1.《論語》中“學而時習之，不亦說乎？”出自《學而》篇。2.“青青子衿，悠悠我心。”出自《詩經》中的《關雎》篇。3.“海內存知己，天涯若比鄰。”出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。4.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”出自唐代詩人杜甫的《望岳》。5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”出自南宋民族英雄文天祥的《過零丁洋》。六、文學常識1.《紅樓夢》的作者是清代作家曹雪芹。2.《三國演義》中“臥龍、鳳雛、冢虎、幼麟”指的是諸葛亮、龐統、司馬懿、曹植四位人物。3.《水滸傳》中的“及時雨”指的是宋江，他因其慷慨解囊、助人為樂而得名。4.《西游記》中的“唐僧”的法號是玄奘，他是唐朝的一位高僧，奉唐玄宗之命西行取經。5.《駱駝祥子》的作者是中國現代作家老舍，這部小說主要講述了主人公祥子從農村來到城市，經歷了種種磨難，最終成為一名優秀的車夫的故事。解析思路：四、作文題：解析思路：考生需要結合材料，闡述科技創新的意義和作用。可以從解決實際問題、推動經濟發展、提升國家形象、激發民族自豪感等角度進行論述，并