第五單元辣合素質(zhì)評價

（限時：120分鐘滿分：120分）

一、積累與運用（26分）

1.同學們發(fā)現(xiàn)天氣能夠影響詩人的心境，并就此展開了討論，請你

參與并補全對話。（8分）

小語：我發(fā)現(xiàn)天氣常常出現(xiàn)在詩歌中，而且能夠讓人感受到一定的

意境。比如秋季晴日，劉禹錫吟詠出

“，便引詩情到碧霄”的詩句，展現(xiàn)的

是秋高氣爽，萬里晴空，白鶴飛天的景象。

小文：你說晴，我來說雨，纏綿的夜雨往往能勾起詩人思鄉(xiāng)思親的

情緒，就像李商隱《夜雨寄北》中思念親人，不知何日是歸

期的兩句“，

小美：你說到纏綿的夜雨，我想到風雨交加的夜雨，陸游借風雨夢

境，抒發(fā)感人至深的報國之志的詩句，,

______________"也深深地震撼了我。

小麗：看來天氣確實能夠影響詩人的心境。陽光如詩,灑滿大地,

溫暖著每一寸土壤；，

，O（仿照畫線句子,

在后面的橫線處續(xù)寫句子）

2.下列說法不正確的一項是（）（2分）

A.在古詩文中，雁一般代表秋天、思念或志向遠大，而燕則代表

春天、微不足道。

B.狼對月而嗥，仿佛是在訴說著古老的故事，充滿了野性與自由

的氣息。（這句話運用了比喻的修辭手法）

C.近年來，當?shù)卮罅Πl(fā)展蝴蝶蘭、仙客來等多個品種的特色花卉

種植，將產(chǎn)品銷往全國各地，帶動農(nóng)民增收。（句子中的標點符

號使用正確）

D,在古漢語中，很多詞語跟現(xiàn)代漢語中的意思不同，如“屠自后斷

其股”，這里的“股”指大腿。

3.閱讀下面語段，完成后面各題。（4分）

行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，

就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。”

羅剎又罵道：“潑糊狗、！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未

報得；借扇之意，豈得如心！你不要走，吃我老娘一劍！

（1）這段文字出自寫的《西游記》中的

________________（情節(jié)）。（1分）

（2）文段中孫行者稱羅剎為“嫂嫂”是因為0（1分）

（3）閱讀名著時，可以采取精讀和跳讀交替使用的方法。請你結合

《西游記》中的某一個情節(jié)，說說你是如何運用這個讀書方法閱

讀的。（2分）

_____________________________￡

”【知識卡片】精讀指向細膩的感受、透

徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動

地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。

4.學習了有關動物的課文后，同學們被動物的聰明可愛感動，也為

動物的命運擔憂，于是打算召開一次以“動物，人類的朋友”為主題

的班會，請你也來參與。（12分）

【活動一：描繪動物之美】

（1）閱讀下面的材料，完成后面的小題。（8分）

材料一：2023年的冬季，沈陽天氣極寒，渾河一段沒結冰

的河面上云霧繚繞，仿佛仙境一般。河面上，一群候鳥在霧靄中

飛翔。這些候鳥有天鵝、野鴨、大雁等，它們在河面上時而盤旋，

時而低飛，時而聚集在一起用hui梳理著羽毛，眼前的景象宛如

一幅幅優(yōu)美的畫卷。

材料二：丹頂鶴的羽毛潔白如雪，體態(tài),集高貴、

優(yōu)雅于一身。當冰雪融化、春風吹綠扎龍濕地時，便有大群的野

生鳥類由南方而來，到這里安家落戶，繁衍后代。那

時隨處可見成群結隊的鳥兒自由地嬉戲。在扎龍濕地，讓游人常

常可以看到丹頂鶴在大自然的禮堂中上演輕快優(yōu)美的“雙人舞”，

畫面而和諧O

①給材料一中加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

霧靄（）hui（）

②材料二橫線處填寫的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.鶴立雞群移動安詳B,亭亭玉立遷徙安詳

C.亭亭玉立移動安康D.鶴立雞群遷徙安康

③材料二中的畫線句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）

④讀了這兩則材料后，小安同學想為某動物園擬寫一副對聯(lián)，請

幫他擬出下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：善待生靈皆好友下聯(lián)：

【活動二：保護野生動物】

⑵同學們從互聯(lián)網(wǎng)上搜集到一張圖片，請用簡潔的文字描繪一下

這張圖片的主要內(nèi)容，并說說其寓意。（4分）

二、閱讀（44分）

（一）古詩閱讀。（5分）

杜甫

素練風霜起，蒼鷹畫作殊。

U①身思狡兔，側目似愁胡。

絳銀②光堪摘，軒楹勢可呼。

何當擊凡鳥，毛血灑平蕪。

【注釋】①口挺立。②絳毓：指系鷹的絲繩和繩端的轉軸。

5.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（2分）

A.詩歌起句不寫畫鷹，卻寫白絹上騰起一股肅殺之氣，達到先聲

奪人的效果。

B.頷聯(lián)中“執(zhí)身”和“側目”表現(xiàn)了畫中之鷹的神態(tài)，雖靜猶動，栩

栩如生。

C.詩歌用素練、蒼鷹、閃光的絳毓、殷紅的毛血等意象表現(xiàn)了畫

作的色彩美。

D.詩人的情感隨欣賞畫作而變化，有驚訝、贊嘆、奮發(fā)，可見此

畫作之精妙。

6.作為一首題畫詩，本詩既描繪了詩人眼中所見之鷹，又寫到了詩

人心中所想之鷹，請結合詩句分析這種寫法的妙處。（3分）

（二）文言文閱讀。（13分）

【甲】屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫

蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴

起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，

意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（節(jié)選自《狼》）

【乙】有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦

頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起

周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未

覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。狼子野心，信不誣

哉！然野心不過遁逸耳；陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。

獸不足道，此人何取而自貽患耶！（選自《閱微草堂筆記》，有刪改）

7.解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）一狼徑去（)

（2）弛擔持刀（)

（3）乃偽睡以俟（)

（4）信不誣哉（)

8.下列各項中加點詞語的意思相同的一項是（）（2分）

A.狼不敢前犬又如前

B.恐前后受其敵蓋以誘敵

C.乃悟前狼假寐再就枕將寐

D.其一犬坐于前亦與犬相安

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）屠自后斷其股，亦斃之。（2分）

（2）獸不足道，此人何取而自貽患耶！（2分）

10.【甲】【乙】兩文中的狼有什么共同點？請簡要概括。（3分）

（三）現(xiàn)代文閱讀I。（13分）

蝴蝶界的偽裝大師

①說起蝴蝶界的偽裝大師，我們會自然而然地想到枯葉蝶。

②枯葉蝶，顧名思義，它的外表如同枯葉一樣，當其合攏翅膀休

息時，就像一片有著一道道暗色的葉脈，邊緣還會略微卷起的棕色枯

葉。枯葉蝶的翅膀上有一片片細小的鱗片，這些鱗片能夠把枯葉蝶偽

裝成真假莫辨的“樹葉”。可以說，枯葉蝶如果靜伏在一堆落葉里，你

根本無法辨認哪是枯葉，哪是枯葉蝶。

③而在蝴蝶界，還有一位足以與枯葉蝶媲美的偽裝大師，那就是

玻璃蝴蝶。

④玻璃蝴蝶采用的是跟枯葉蝶截然相反的偽裝方式。它沒有像枯

葉蝶那樣翅膀上涂抹背景的顏色，而是直接長出一對透明的翅膀，這

樣一來，背景色就能夠透過如同玻璃一樣的翅膀，使玻璃蝴蝶變成隱

形的。玻璃蝴蝶的翅膀雖然像玻璃一樣透明，但是遠比玻璃高級，它

不僅能阻止水霧凝結，還能抵抗光線的反射。

⑤這么說吧，在雨中，車窗玻璃內(nèi)部容易凝結一層水霧，但是玻

璃蝴蝶的翅膀上是從來不會出現(xiàn)水霧的。當陽光照射在車窗玻璃上，

在某個特定的角度，會反射出一道刺眼的光線，但是玻璃蝴蝶的翅膀

上絕對不會出現(xiàn)刺眼的反射光線。正因如此，玻璃蝴蝶無論是停留在

樹葉上休息，還是飛舞在陽光下，都能夠完美地隱身，躲避天敵的視線。

⑥與其他蝴蝶和昆蟲的翅膀一樣，玻璃蝴蝶的翅膀也是由普通的

幾丁質(zhì)材料構成的。不含色素的幾丁質(zhì)本身是透明的，卻會反射光線，

玻璃蝴蝶在光滑的翅膀上刷了一層凹凸不平的涂層，以達到隱形的目

的。這層涂層的表面是納米層，由一根根突起的納米柱子組成。二M

納米柱子的直徑為50納米，只有頭發(fā)絲的萬分之一粗。有趣的是，

這些納米柱子并不是規(guī)規(guī)矩矩地豎直排列著，而是隨機地歪倒著。殊

不知，正是這些歪歪扭扭、高低不等的納米柱子，構成了玻璃蝴蝶翅

膀表面抗反射的特性。

⑦國外的研究人員受到玻璃蝴蝶隱形翅膀的啟示，曾經(jīng)做過這樣

的實驗：用膠帶粘掉玻璃蝴蝶翅膀上粗糙的納米層，使其翅膀變得光

滑，然后用光從各個方向照射其翅膀，發(fā)現(xiàn)都有反光現(xiàn)象。接下來，

研究人員又在玻璃蝴蝶光滑的翅膀上涂一層納米層，再用光從各個角

度照射翅膀，結果沒有反光現(xiàn)象。

⑧實驗結果表明：涂抹納米層可以抗反射。這個驚人的發(fā)現(xiàn)，給

人類帶來許多福音。比如，給汽車的車窗上涂一層納米層，可以有效

防霧、防反光。給太陽能電池板涂上一層納米層，可以使來自任何角

度的陽光照射在電池板表面都不會被反射出去，從而提高太陽能電池

板吸收陽光的效率。在建筑墻面涂料中加入納米粒子，可以大幅減少

光反射，以達到減輕光污染的目的。納米抗反射技術還被運用到軍事

上，如給隱形飛機涂抹納米層，它就可以全面吸收雷達波，實現(xiàn)真正

意義上的“隱形”。

⑨國外的研究團隊還設計了一種加了蝴蝶納米柱的微型測量儀

器。這種微型測量儀器可以直接安裝在青光眼病人的眼睛里監(jiān)測眼壓,

使用起來更方便，測量數(shù)據(jù)更精確。

⑩相信在不久的將來，納米涂層抗反射技術一定會被運用到更多

領域，更好地造福人類。

（有刪改）

11.閱讀第④段，說說玻璃蝴蝶的翅膀有何特點與功能。（2分）

12.第⑥段中的畫線句子運用了和作比較的說明方法，

具體說明了玻璃蝴蝶翅膀表面納米柱子的和

_______________________o（3分）

13.結合具體語境，說說下面句子中加點文字的作用。（3分）

但是玻璃蝴蝶的翅膀上絕對不會出現(xiàn)刺眼的反射光線。

14.閱讀下面的材料，結合第⑧段，說說納米涂層可運用在哪些方面。

（5分）

廣州的這家新材料科技公司現(xiàn)在更關注功能性納米涂層在光

伏玻璃、風電設施等新能源領域的應用。

目前，該公司已開發(fā)出光伏和風力發(fā)電行業(yè)專用的納米涂層，

其中光伏玻璃專用的納米涂層耐磨、耐候、易清潔、增透，功能

性可確保持續(xù)5年，可直接提升3%?5%的發(fā)電量。該公司的產(chǎn)

品已先后在廣西梧州、新疆哈密和吐魯番、云南昆明等光伏電站

進行示范應用，使用效果均達到客戶預期目標。

（四）現(xiàn)代文閱讀II。（13分）

救命的海鷗

①在我12歲的時候，有一次跟著祖父出海捕魚。

②我們滿載而歸，可是在回來的時候，我們的船撞上了暗礁沉了

下去。祖父領著我游向了一個小島礁，島礁上歇著一只海鷗，當我們

爬上島礁時，它只是微微地往后退了退，并沒有飛走。

③我們離海岸非常近，大約只有幾百米，祖父想要領著我游向海

岸，不過祖父很快就打消了這個念頭，因為他看見了附近的兩條大鯊

魚。祖父告訴我，或許是我們船上的魚把鯊魚引了過來，又或許它們

本來就生活在這里。它們在附近游來游去，一直沒有離開。

④海岸不遠處有樹林也有房子，我和祖父就對著房子呼救，可是

沒人注意到我們。這片海岸都是亂石，沒有碼頭也沒有游客，我們靠

岸的碼頭也不在這里——祖父只是為圖方便才想要從這里穿行。

⑤整整兩天，鯊魚沒有離開，那只海鷗也沒有離開。我們什么也

沒吃，又餓又渴。后來一只螃蟹來到了島礁上，祖父把它捉住了，然

后把它掰成了兩半，雖然是生的，很難吃，但我們還是把它吃了下去。

當我手上還剩最后一條蟹腿的時候，我把它遞給了那只海鷗，它慢慢

地靠近。祖父看了看它說：“難怪它一直停在這里，原來它的翅膀脫

臼了，我想我能夠捉住它，至少……我們能多點兒食物，不會馬上餓

死。”我也留意到了那只海鷗的翅膀，有一塊高高隆起的地方。“它真

可憐！”我說。

⑥這時，祖父已經(jīng)伸手捉住了它，他摸了摸海鷗的翅膀告訴我他

沒有說錯，它的翅膀脫臼了，就在祖父打算擰斷它的脖子時，我阻止

祖父說：“你可以治好它的翅膀嗎？”

⑦“治好它的翅膀？”祖父問我。我點點頭，祖父遲疑了一下,

像是突然想到了什么，他興奮地把海鷗遞給我，接著從口袋里掏出幾

張皺巴巴的錢和半根記賬用的鉛筆。祖父用鉛筆在每一張錢上都寫下

了這樣一句話：“我們被困在迪拉德海岸附近的島礁上，我們被鯊魚

圍困，請救救我們！”

⑧祖父從衣服上撕下一條布，他把這些錢綁在了海鷗的腿上。祖

父這才從我懷里抱走海鷗，他捏了捏它的翅膀，稍一用力，海鷗發(fā)出

一聲尖叫，祖父說他已經(jīng)把海鷗的翅骨接上去了，然后祖父把海鷗往

空中一拋，它在我們的頭頂盤旋了很久，最終飛走了。

⑨我們盼望有人會看見它腳上的錢，會有人來救我們。但是一連

兩天，什么人也沒有出現(xiàn)，我們躺在島礁上，都以為自己會死在這里。

到了第三天中午，我們終于聽到了馬達聲，接著我們遠遠地看到一艘

船向我們駛來……我們終于得救了！

⑩船上的人給我們食物和水，告訴我們今天早上有人在自家的院

墻上看到一只海鷗，它的腿上綁著錢。那個人就把這只海鷗捉住了，

把錢取下來后才看到了上面的字，所以連忙通知了他們。“這只海鷗

救了你們呀，如果不是它，根本就不會有人知道你們被困在這里。”

船上的人這樣說。

?幾天后，祖父買了很多菜回來，請船上的人到家里來聚餐。

聚餐結束后，祖父卻悄悄地告訴我，真正救了我們的不是船上的人，

也不是海鷗，而是我，是我的愛心救了我們。“如果當時你沒有阻止

我殺死那只海鷗，那么我們就會失去這個唯一可能使我們獲救的機

會！”祖父說。

?我這才意識到，原來善良是可以救命的。此后，我一直都以

最大的善心去對待別人，雖然我并不能當即就獲得回報，但生活中的

點點滴滴其實每時每刻都在回報著我，并使我感受到快樂……

（有改動）

15.請梳理文章的故事情節(jié)并填空。（2分）

出海捕魚，觸礁被困一呼救無果，面臨絕境一

一最終獲救，獲得回報

16.文中的“我”的性格特點是：0文中點明

“我”的這一性格特點的句子是：_______________________________

____________________________________________________°（4分）

17.文章標題《救命的海鷗》在文中的作用是什么？（3分）

18.閱讀本文后，你獲得了哪些人生啟示？請至少寫出兩點。（4分）

三、寫作（50分）

19.閱讀材料，完成作文。

歲月無言，回首生活中難忘的鏡頭，總有一段記憶會在你的

生命中刻下深深的印跡，讓你無法忘卻。每當拾起它，你的心里

總會涌動著一種久違的沖動，這便是感動。感動于錚錚鐵骨、誓

死衛(wèi)國的民族氣概；感動于父母的牽掛、師生的真情；感動于落

日的余暉、花兒燦爛的微笑……

生命中因為有了感動才精彩，請你以《感動》為題目，寫一篇作文。

要求：①文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；②不少于600

字。

第五單元綜合素質(zhì)評價

一、積累與運用

1.晴空一鶴排云上君問歸期未有期

巴山夜雨漲秋池夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來

示例：薄霧如紗輕籠山川潤濕著每一縷晨曦

2.B【解析】B項，句子沒有本體和喻體，沒有運用比喻的修辭手法。

3.(1)吳承恩孫行者三調(diào)芭蕉扇

(2)牛魔王(鐵扇公主的丈夫)曾經(jīng)與孫悟空結拜為兄弟

(3)示例：我讀《西游記》，在看孫悟空三調(diào)芭蕉扇時使用精讀的方

法。這部分內(nèi)容場面宏大，情節(jié)曲折，人物個性鮮明，將小說的藝

術特色體現(xiàn)得淋漓盡致。在閱讀一些描寫環(huán)境的詩詞，以及套路雷

同、情節(jié)簡單的降妖除魔的故事時，我就會使用跳讀的方法。

【解析】題干要求結合《西游記》中的某一個情節(jié)，選擇“精讀”或

“跳讀”的方法進行閱讀。解答時，選擇《西游記》中的某一個情節(jié)，

然后用精讀的方法進行閱讀，并分析出需要把握哪些內(nèi)容，再說明

哪些內(nèi)容可用跳讀的方法。

4.⑴①M喙②B③刪去“讓”。④示例：關懷動物作良朋

(2)示例：圖片的下方是三只大手，托著一片森林，森林中有大象、

大熊貓、長頸鹿、穿山甲、烏龜?shù)雀鞣N野生動物，草坪上還寫有，保

護野生動物”字樣。寓意：希望大家都來保護生態(tài)環(huán)境，保護野生

動物。

二、閱讀

(-)5.C【解析】“殷紅的毛血等意象表現(xiàn)了畫作的色彩美”錯誤，“毛

血灑平蕪”是作者想象的，并非畫中的色彩。故選C。

6.①虛實結合。詩中，詩人既寫出了所見之鷹的英武，又寫出了所

想之鷹的勇猛，使鷹的形象更加豐滿。②詩人既贊美了畫作的精妙，

又借所想之鷹表達不甘平庸的志向，使詩歌情感更加豐富。③詩人

由眼前的畫中之鷹，聯(lián)想鷹擊凡鳥、血灑平蕪的搏擊場面，使詩歌

意境更加開闊。

(二)7.(1)離開(2)解除，卸下(3)等待(4)確實

8.C

【解析】A項中的兩個“前”分另I」指“上前”和“之前”；B項中的兩個

“敵”分別指“攻擊”和“敵人”;C項中的兩個“寐”均指“睡覺”;D項

中的兩個犬’分別指“像狗似的”和“狗故選Co

9.(1)屠戶從后面砍斷了它的大腿，也殺死了它。

(2)禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留

下禍患呢！

10.【甲】【乙】兩文中的狼都非常狡猾、兇惡、貪婪。

【乙參考譯文】

有個富人偶然得到兩只小狼，將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，小

狼也和狗和平相處。兩只小狼稍稍長大些，還是比較馴服的，富人竟

然忘記了它們是狼。有一天，主人白天在住所的堂屋里睡覺，聽到群

狗，，嗚嗚，，地發(fā)出怒吼聲，他驚醒后起來向四周一看，一個人也沒有。

于是他再次枕好枕頭快要睡著時，狗又像之前一樣狂吠。他便假裝睡

著等待著，那兩只狼想趁他睡著，將要去咬他的喉嚨，狗阻止了狼，

不讓狼上前。富人于是把狼殺掉并取了狼的皮。狼崽子雖幼小，也有

兇殘的本性，確實不虛妄啊！然而兇殘的本性只不過是被隱藏起來罷

了；表面上對人親昵，可背地里卻懷著不利于別人的想法，這可不僅

僅是野心了。禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給

自己留下禍患呢！

（三）11.像玻璃一樣透明，不僅能阻止水霧凝結，還能抵抗光線的反射。

【解析】結合第④段中的“玻璃蝴蝶的翅膀雖然像玻璃一樣透明”

“它不僅能阻止水霧凝結，還能抵抗光線的反射”可概括出答案。

12.列數(shù)字粗細排列方式

13.“絕對不會”起強調(diào)作用，強調(diào)了玻璃蝴蝶的翅膀在任何情況下都

不會出現(xiàn)刺眼的反射光線，語言表達準確、嚴密。

【解析】先說明“絕對不會”的表達作用，再結合語境進行分析，

說明，絕對不會”強調(diào)了玻璃蝴蝶的翅膀不會出現(xiàn)刺眼的反射光線，

然后從語言準確、嚴密上來思考即可。

14,可應用在光伏玻璃、風電設施等新能源領域，以及汽車、太陽能

電池板、建筑材料和軍事等方面。

【解析】從材料中的“納米涂層在光伏玻璃、風電設施等新能源領

域的應用”，第⑧段中的“給汽車的車窗上涂一層納米層”“給太陽

能電池板涂上一層納米層”“在建筑墻面涂料中加入納米粒子”“納

米抗反射技術還被運用到軍事上”可概括出答案。

（四）15.救治海鷗，送信求援

【解析】根據(jù)題目中的“呼救無果，面臨絕境”和“最終獲救，獲得

回報”的提示可知，橫線處應填寫的內(nèi)容在第⑤至⑧段，結合這幾

段的內(nèi)容，可概括出“救治海鷗，送信求援”。

16.富有愛心，善待動物我這才意識到，原來善良是可以救命的（或:

真正救了我們的不是船上的人，也不是海鷗，而是我，是我的愛

心救了我們）

17.設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；提示文章的主要內(nèi)容：海鷗為

“我們”報信，救了“我們”的命；點明文章的線索。

【解析】從文章標題來看，海鷗救了誰的命？海鷗是怎樣救命的？

設置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。結合文章內(nèi)容來看，“我”

和祖父救了海鷗，海鷗為“我們”報信，救了“我們”的命，所以這

一標題提示了文章的主要內(nèi)容：海鷗為“我們”報信，救了“我們”

的命。文章是圍繞海鷗來寫的，所以標題又是