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2024-2025學年三年級數學上冊期末素養測評卷

基礎卷01】

考試難度：;考試分數：100分；考個時間：90分鐘

題號一二三四五六總分

得分

注意事項：

1.答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規定的位置。

2.判斷題、選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案，非判斷、選擇題必須使用黑色墨跡簽字筆或

鋼筆答題，請將答案正確填寫在答題卡規定的位置上。

3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。

5.測試范圍：全冊。

評卷人得分

--------------一、用心思考，正確填寫。(每空1分，共27分)

1.(本題5分)我們的生活離不開各種計量單位：如明明的體重約30(),他的一步

長約4()，他的身份證厚約1()，他讀一首古詩的時間大約是20(),

他圍著400米的跑道跑5圈的路程約是2()。

【答案】千克/kg分米/dm毫米/mm秒/s千米/km

【分析】根據生活經驗以及對質量單位、長度單位、時間單位和數據大小的認知可知：5個

大蘋果大約重1千克，所以計量明明的體重用“千克”作單位；手掌長約1分米，所以計量他

的一步長用“分米”作單位；10張A4紙的厚度約是1毫米，所以計量他的身份證厚用“毫米”

作單位；讀4個字大約需要1秒，所以計量他讀一首古詩的時間用“秒”作單位；計量比較大

的路程，常用“千米”作單位，所以計量他圍著400米的跑道跑5圈的路程用“千米”作單位;

依此解答即可。

【詳解】400x5=2000(米)，2000米=2千米；

我們的生活離不開各種計量單位：如明明的體重約30千克，他的一步長約4分米，他的身

份證厚約1毫米，他讀一首古詩的時間大約是20秒，他圍著400米的跑道跑5圈的路程約

OO

是2千米。

2.（本題4分）4分15秒=（）秒5噸+8000千克=(）噸

6千米一4千米=（汗米3米=(）厘米

【答案】255132300

翔鄭

【分析】1分鐘=60秒，4分鐘就是4個60秒，是240秒，然后再把240與15相加即可;

1噸=1000千克，8000千克里面有8個1000千克，是8噸，然后再把5與8相加即可;

單位都是千米，直接相減即可；

1米=100厘米，3米就是3個100厘米。Oo

X

【詳解】4分=240秒，240+15=255,即4分15秒=255秒/

1

X

8000千克=8噸，5+8=13,即5噸+8000千克=13噸

X

6千米一4千米=2千米X

氐氐

3個100厘米是300厘米，即3米=300厘米

3.（本題2分）比54少26的數是（）；比最小的三位數多380的數是（）。X

【答案】28480X

X

【分析】根據題意，用54-26即可求出比54少26的數；最小的三位數為100,用100+380r-

OX

Xo

即可求出比最小的三位數多380的數，據此解答即可。3

X

【詳解】54-26=28X

弋

100+380=480X

X

比54少26的數是28；比最小的三位數多380的數是480。

塌X媒

X

4.（本題2分）OOOOOOOOO/

X

X

In

o的個數是8的（）倍，列式為（）。X

Oo

【答案】39+3=3

【分析】

根據題意可知，O有9個，冬有3個，求一個數是另一個數的幾倍用除法，用9-3即可

直氐

求出O的個數是*的幾倍。

【詳解】9+3=3

O的個數是③的3倍，列式為9+3=3。

Oo

試卷第2頁，共15頁

5.（本題2分）25的8倍是（）,601'5的積的中間有（）個0。

【答案】2002

【分析】根據乘法的意義可知，求25的8倍是用乘法計算；多位數乘一位數時，相同數位

對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一

位的下面寫上相應的積。據此求出601x5的積，再進行解答。

【詳解】25x8=200

601x5=3005

25的8倍是200,601x5的積的中間有2個0。

6.（本題4分）把一根彩帶平均分成5段，每段是它的*,3段就是（）個（），也

就是（）o

113

【答案】—;3；—；—

【分析】把一個整體平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份

數。把全長看作一個整體，平均截成了5段，那么每段的長度就是全長的g；3段就是3個

也就是全長的『據此解答即可。

【詳解】把一根彩帶平均分成5段，每段是它的23段就是⑶個（點），也就是（『。

7.（本題2分）G2024次高鐵從蘭州經西安到鄭州全程1091公里，其中從蘭州到西安要行

駛568公里，從西安到鄭州要行駛（）公里；該高鐵從西安到蘭州比它到鄭州遠

（）公里。

【答案】52345

【分析】根據題意，用西安到鄭州全程的距離減去蘭州到西安的距離，即可求出西安到鄭州

的距離；用西安到蘭州的距離減去西安到鄭州的距離即可求解。

【詳解】1091-568=523（公里）

568-523=45（公里）

從西安到鄭州要行駛523公里；該高鐵從西安到蘭州比它到鄭州遠45公里。

8.（本題2分）小華的爸爸要乘C6258次動車從樂山去成都，動車的發車時間為9：30,他

的爸爸從家里到車站要用30分鐘，發車前5分鐘停止檢票，那么他的爸爸最遲（）

從家里出發才能趕上動車。這列動車預計要行駛1時15分到成都東站，到達成都東站的時

間是（）。

【答案】8：5510：45

【分析】根據開始時間=結束時間一經過時間，用動車的發車時間減去從家里到車站要用的

時間，再減去發車前停止檢票的時間，即為他爸爸最遲從家出發的時間；

根據開始時間+經過時間=結束時間，用動車的發車時間加上動車要行駛的時間，即為到達

成都東站的時間；據此解題即可。

【詳解】9：30—30分鐘一5分鐘

=9：00—5分鐘

=8：55

9：30+1時15分=10：45

那么他的爸爸最遲8：55從家里出發才能趕上動車。這列動車預計要行駛1時15分到成都

東站，到達成都東站的時間是10：45?

9.（本題3分）在一個長8cm、寬5cm的長方形中，截出一個最大的正方形，截出的正方

形邊長是（）cm。剩下的圖形是一個長方形，這個長方形的長是（）cm,寬是

（）cm?

【答案】553

【分析】根據題意可知，在這個長方形中截一個最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方

形的寬，剩下的圖形是一個長方形，這個長方形的長是5cm,寬是8—5=3cm,據此解答。

【詳解】8—5=3（cm）

所以在一個長是8cm,寬是5cm的長方形中截1個最大的正方形，截出的正方形的邊長是

5cm；剩下的圖形是一個長方形，這個長方形的長是5cm,寬是3cm。

10.（本題1分）將兩塊長度分別為90厘米和80厘米的木板排成一條線后，釘在一起，中

間重疊部分長30厘米，新釘成的木板長（）厘米。

【答案】140

【分析】兩塊木板排成1條線后，因為中間重疊部分是30厘米，要求這塊釘在一起的木板

長度，就要再減去30厘米。依此解答問題即可。

【詳解】90+80-30

試卷第4頁，共15頁

=170-30

=140（厘米）

【點睛】如果求這塊釘在一起的木板長度,就要用“兩塊木板各自的長度和一重疊部分”計算。

評卷人得分二、仔細推敲，判斷正誤。（對的畫7,錯的畫x,每題1分,

共5分）

11.（本題1分）做同樣的20道口算題，笑笑用了50秒，淘氣用了65秒，做題速度快的是

笑笑。（）

【答案】V

【分析】由題可知，他們做的是同樣的題，則所用時間越短速度越快，由此比較即可。

【詳解】50秒＜65秒；笑笑用的時間短。

則做同樣的20道口算題，笑笑用了50秒，淘氣用了65秒，做題速度快的是笑笑。原題說

法正確。

故答案為：N

12.（本題1分）“倍”表示兩個數量之間的關系，不是計數單位。（）

【答案】4

【分析】一個數里面含有幾個另一個數，我們說一個數是另一個數的幾倍，倍表示兩個數量

之間的關系；不是計數單位；據此解答。

【詳解】根據分析可知，倍表示兩個數量之間的關系，不是計數單位；例如8里面含有2

個4,就說8是4的2倍。原題說法正確。

故答案為：Y

13.（本題1分）從身份證可知：此人是12月6日出生。（）

【答案】Y

【分析】身份證號碼是由地址碼、生日期碼、順序碼、校驗碼幾部分組成的，從左往右：第

1、2位數字表示：所在省份的代碼；第3、4位數字表示：所在城市的代碼；第5、6位數

字表示：所在區縣的代碼；第7?14位數字表示：出生年、月、日；第15、16位數字表示：

所在地的派出所代碼；第17位數字表示性別：奇數表示男性，偶數表示女性；最后一位是

校驗碼；據此解答即可。

【詳解】從身份證可知：此人是12月6日出生。原題說法正確。

故答案為：?

14.（本題1分）兩個周長相等的長方形一定可以拼成一個大長方形。（）

【答案】x

【分析】兩個周長相等的長方形，只能推出長與寬的和相等，并不能說明兩個長方形的長是

否相等，也不能說明兩個長方形的寬一定相等，也不能得出長與寬的長度關系,據此來判斷。

【詳解】我們可以假設一個長方形的周長是20,則長和寬會有多組，如9、1；8、2；7、3；

6、4；因此周長相等，所組成的長方形的形狀、大小也不相同；所以只有周長相等形狀相同

才可以拼成一個大長方形，只說周長相等（一個條件）的兩個長方形拼在一起不一定組成一

個長方形；

故答案為：x

【點睛】本題考查圖形的拼組及長方形的周長等有關問題。

15.（本題1分）用一輛載質量3噸的大卡車和一輛載質量1噸的小卡車運送5噸的貨，大

卡車運1次，小卡車運2次，每次都裝滿，能恰好運完這5噸的貨。（）

【答案】Y

【分析】根據題意大卡車可以一次運3噸，小卡車可以一次運1噸，用2x1求出小卡車運2

次的噸數，再加上大卡車運1次的噸數，和貨物的總重量比較，如果正好等于5噸則能恰好

運完，據此判斷即可。

【詳解】3x1=3（噸）

2x1=2（噸）

3+2=5（噸）

用一輛載質量3噸的大卡車和一輛載質量1噸的小卡車運送5噸的貨，大卡車運1次，小卡

車運2次，每次都裝滿，能恰好運完這5噸的貨。原題說法正確。

故答案為：N

評卷人得分三、反復比較，合理選擇。（將正確的選項填在括號內，每題

1分，共5分）

16.（本題1分）小東做一道加法題，把一個加數26錯看成了62,得到的結果是84。這道

加法題的正確結果是（）。

A.48B.41C.49D.40

【答案】A

【分析】根據加數=和一加數，求出正確的加數是幾，再根據加數+加數=和，代入數值求

試卷第6頁，共15頁

出正確的得數。

【詳解】84-62=22

22+26=48

這道加法題的正確結果是48。

故答案為：A

17.（本題1分）媽媽的支付寶顯示余額是400元。她想買下的兩件商品，夠嗎？下面四位

同學的想法，錯誤的是（）。

華W

電飯煲豆漿機

309元136元

A.明明：只看百位300+100=400,309+136肯定大于400,帶400元不夠。

B.麗麗：309+136=445,445>400,帶400元不夠。

C.東東：309大約300,136大約100,309+136的和大約400,帶400元夠。

D.樂樂：309大約300,400-300=100,100<136,帶400元不夠。

【答案】C

【分析】根據題意，將兩種物品的價格估算為與之接近的整百或整百整十數，相加計算出結

果再和400比較大小即可，估算時要將價格往大一些估計；或者將價格相加計算出結果再和

400元比較大小；或者將其中一件商品的價格估算為整百或整百整十數，用帶的錢數一估算

的一件商品的價格，若剩余的錢數小于另一件商品的價格就不夠。

【詳解】A.明明將百位的數字相加，得到的和與帶的錢數同樣多，實際需要的錢數一定大

于400,明明的想法正確；

B.麗麗將價格相加計算出實際需要的價格，比帶的錢數大，所以帶的錢數不夠，麗麗的想

法正確；

C.東東將兩件商品的價格都估小了，相加得400,而實際的價格要大于他估計的價格，東

東的想法不對；

D.樂樂將電飯煲的價格估算為了300元，用帶的錢數一估算的錢數后，剩余的錢數小于豆

漿機的錢數，所以帶的錢不夠，樂樂的想法正確。

錯誤的是東東的想法。

OO

故答案為：c

18.（本題1分）?。?。???。?。?，要使黑球的個數是白球的3倍，需要加（）個黑球。

A.2B.4C.5D.6

【答案】C

翔鄭

【分析】先數出白球的個數，要求黑球個數是白球的3倍，用白球個數乘3求得黑球應有的

個數，最后減去已有的黑球個數，就是需要增加的黑球個數。

【詳解】4x3-7

=12—7Oo

X

=5（個）X

1

X

需要加個黑球。

5X

故答案為：CX

氐氐

19.（本題1分）籃球每個90元，排球每個80元，學校買了一些籃球和排球。計算付錢的

算式是：90x6=540（元），9x80=720（元），540+720=1260（元）。籃球和排球一共買了X

（）個。X

X

1-

A.1260B.6C.9D.15X

O

Xo

【答案】D3

X

【分析】在算式90x6=540（元）中的90表示每個籃球的價錢，則算式表示購買6個籃球X

弋

的需要540元，在算式9x80=720（元）中的80表示每個排球的價錢，則算式表示購買9X

X

個排球的需要720元，而540+720=1260（元）則表示購買6個籃球和9個排球一共需要塌X媒

X

1260元；據此解答。/

X

【詳解】90x6=540（元）可知購買6個籃球；X

In

9x80=720（元）可知購買9個排球；

X

O

因此籃球和排球一共買了：o

6+9=15（個）

故答案為：D

20.（本題1分）比較下面的圖形，周長相等的圖形是（）和（）。（小正方形的邊長為

直氐

1）

Oo

試卷第8頁，共15頁

D.B,D

【答案】C

【分析】根據周長的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長度就是它的周長。通過數一數,

數出每個圖形的周長，找出周長相等的即可。

【詳解】A圖形的周長是12個小正方形的邊長。

B圖形的周長是10個小正方形的邊長。

C圖形的周長是12個小正方形的邊長。

D圖形的周長是14個小正方形的邊長。

周長相等的圖形是A和C。

故答案為：C

評卷人得分

-------------四、一絲不茍，細心計算。（共30分）

21.（本題10分）直接寫得數。

175x0=607x5=125x8=1000-520=-+-=

99

3

500x4=630+290=56+7=250-101-1--=

7

7

【答案】0；3035；1000；480；-

4

2000；920；8；150；-

7

【詳解】略

22.（本題8分）列豎式計算，帶※的要驗算。

745-268=309x5=516x7=派495+217=

【答案】477；1545；3612；712

【分析】（1）一位數乘多位數乘法法則：從個位起，用一位數依次乘多位數中的每一位；哪

一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾。

（2）整數加減法法則：相同數位對齊；從低位算起；加法中，滿十就向前一位進一；減法

中，哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當10,和該位上的數加在一起再減。

O

(3)加法的驗算方法：一種是交換加數的位置，再計算一次；一種是和減一個加數等于另

一個加數。

【詳解】745—268=477309x5=1545

745309鄭

-268x5

4771545

516x7=3612派495+217=712

5I6495217O

X7-217驗算：-49,5

36127I27I2

23.(本題6分)脫式計算。

480x7-365(704-659)+9520-(289-120)

:口

【答案】2995；5；351

【分析】(1)有乘有減，先計算乘法再計算減法；

(2)有小括號先計算小括號里的減法，再計算小括號外面的除法；

(3)有小括號先計算小括號里的減法，再計算小括號外面的減法；據此計算。O

【詳解】(1)480x7-365

=3360—365

=2995

(2)(704-659)4-9

=45+9

=5

(3)520-(289-120)

O

=520-169

=351

24.(本題6分)計算下列圖形的周長。(單位：米)

O

試卷第10頁，共15頁

【答案】122米；12米

【分析】（1）長方形的周長=（長+寬）x2,代入數據即可解答；

（2）把這個圖形上方的小線段分別向上、向左及向右平移，則這個圖形的周長就是邊長為

3米的正方形的周長，據此利用正方形的周長公式即可解答。

【詳解】（38+23）x2

=61x2

=122（米）

則長方形的周長為122米。

（2）3x4=12（米）

則組合圖形的周長為12米。

評卷人得分

--------------五、手腦并用，實踐操作。（共9分）

25.（本題3分）按要求畫線段。

畫一條長5厘米4毫米的線段。

【答案】見詳解

【分析】線段有兩個端點，兩個端點之間的距離就是線段的長度，據此根據給出的數據利用

直尺畫圖即可。

【詳解】畫線如下：

5厘米4毫米；

■------------------------------------------1,

26.（本題3分）看分數涂顏色。

【分析】根據對分數的初步認識可知，分母表示平均分的總份數，分子表示涂色的份數，依

此涂色即可。

213

工表示涂6等份中的2份；x表示涂9等份中的1份；1表示涂5等份中的3份。

695

【詳解】

213

~6~9~5

27.(本題3分)下面每個小方格的邊長是1厘米。請你在方格紙上畫一畫。

O

(1)畫一個長7厘米、寬3厘米的長方形。

(2)畫一個邊長是4厘米的正方形。

(3)畫的長方形的周長是()厘米，正方形的周長是()厘米。

【答案】(1)(2)見詳解

O

(3)20；12

【分析】(1)長方形的特征：長方形的對邊相等，并且有4個直角，根據長方形的特征畫出

長7厘米、寬3厘米的長方形；依此畫圖。

(2)正方形的特征：正方形的四條邊都相等，并且也有四個直角；根據正方形的特征畫出

堞

邊長是4厘米的正方形；依此畫圖。

(3)長方形的周長=(長+寬)x2,正方形的周長=邊長x4,依此計算出長方形和正方形

的周長即可。

O

■E

=10x2

試卷第12頁，共15頁

=20（厘米）

3x4=12（厘米）

畫的長方形的周長是20厘米，正方形的周長是12厘米。

評卷人得分

六、走進生活，解決問題。（共24分）

28.5分）億佳商場“雙十一”推出“滿400元減50元”的優惠活動。李阿姨已經選購了

一件1元的上衣，為了參加優惠活動，她想從下面三件商品中再選一件。

①

A

226兀245兀208兀

（1）李阿姨再選購一件（）號商品，就可以參加商場的優惠活動。

（2）購買這兩件商品，李阿姨實際付款多少元？

【答案】（1）②；

（2）363元

【分析】（1）要能參加優惠活動，則選擇的這件商品和168元的上衣的總價錢應大于400

元。即用400減去168,比較哪件商品的價錢大于等于求得的差，就選擇那件商品。

（2）要求李阿姨實際付款錢數，將這兩件商品的單價加起來，再減去50即可。

【詳解】（1）400-168=232（元）

245>232>226>208

則李阿姨在選購一件②號商品就可以參加優惠活動。

（2）245+168-50

=413—50

=363（元）

答：李阿姨實際付款363元