2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷01

考試時(shí)間：90分鐘；試卷滿分：100分

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、

準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。

3.回答第II卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

4.測(cè)試范圍：第一、二章（人教版2024八年級(jí)上冊(cè)）。

5.難度系數(shù):0.8

6.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、單選題（本題共20小題，每小題2分，共40分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中足有1個(gè)選項(xiàng)最正確）

1.下列事例中不是利用聲音傳遞信息的是（）

A.利用超聲波清洗臟了的眼鏡

B.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診斷疾病

C.學(xué)生聽(tīng)到體育課上體育老師的指令

D.根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音我們判斷它是遠(yuǎn)離還是靠近我們

2.圖中所示為我國(guó)某型號(hào)的火箭發(fā)射時(shí)上升的情境。關(guān)于該發(fā)射過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）

A.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的

B.以火箭為參照物，發(fā)射塔是靜止的

C.以地面為參照物，火箭是運(yùn)動(dòng)的

D.以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的

3.在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華同學(xué)想測(cè)量八年級(jí)上冊(cè)物理書的寬度，他一共測(cè)了5次，結(jié)果分別為

18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列說(shuō)法正確的是（）

A.小華多次測(cè)量的目的是為了取平均值來(lái)減小誤差

B.5次測(cè)量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同

C.根據(jù)小華的測(cè)量數(shù)據(jù)，物理書的寬度大約為18.45cm

D.只要小華認(rèn)真操作，誤差是完全可以避免的

4.以下減弱噪聲的措施中，屬于“控制噪聲傳播途徑”的是（）

A.車輛排氣管安裝消音器B.高架道路安裝隔音護(hù)欄

C.外環(huán)線內(nèi)禁止車輛鳴號(hào)D.機(jī)場(chǎng)地勤佩戴隔音耳機(jī)

5.在醫(yī)院、學(xué)校和城市某些路段，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相

同的是（）

A.高考期間，考點(diǎn)附近工地停止施工

B.在道路旁設(shè)置隔聲板

C.工人戴上防噪聲耳罩

D.上課時(shí)外面太吵，關(guān)閉教室的門窗

6.某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下：12.37cm、12.75cm、12.35cm、12.38cm,

則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）

A.12.462cmB.12.37cmC.12.46cmD.12.36cm

7.如圖是打“土電話”情景，男孩通過(guò)“土電話”聽(tīng)到女孩的聲音，這一過(guò)程中傳播聲音的是（）

A.固體B.液體C.氣體D.真空

8.下列關(guān)于速度的估測(cè)與實(shí)際不符合的是（）

A.人正常步行的速度約為1.2m/s

B.光在空氣中的傳播速度約為3x105m/s

C.中學(xué)生跑800米的速度約為4m/s

D.15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s

9.若太空隕石撞擊月球表面時(shí)，附近繞月球飛行的宇航員聽(tīng)不到撞擊聲的原因是（）

A.隕石撞擊在月球表面，但沒(méi)有產(chǎn)生振動(dòng)

B.隕石撞擊在月球表面，但振動(dòng)微小，導(dǎo)致聲音太小

C.隕石撞擊在月球表面，會(huì)發(fā)出聲音，但月球上是真空，真空不能傳聲

D.以上原因均不是

10.除夕夜，熱鬧的春節(jié)文娛晚會(huì)進(jìn)行到午夜時(shí)，大家都會(huì)等待新年的第一聲鐘響，在人們敲響大鐘后,

有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，雖然停止了對(duì)大鐘的撞擊，大鐘仍“余音不止”。其原因是（）

A.一定是大鐘的回聲

B.有余音，說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)

C.是人的聽(tīng)覺(jué)延長(zhǎng)了時(shí)間

D.大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

11.如圖是龍城公園內(nèi)一個(gè)小朋友敲擊金屬樂(lè)器的場(chǎng)錄，此樂(lè)器由粗細(xì)相同，長(zhǎng)短不同的多個(gè)鋼管組成。

若以相同的力度敲擊不同管的頂部位置，發(fā)出的聲音特性一定不同的是（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速

12.下列和聲現(xiàn)象有關(guān)的情景，說(shuō)法正確的是（）

A.甲情景，聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，只要物體振動(dòng)人耳就能聽(tīng)到聲音

B.乙情景，古箏演奏中撥動(dòng)不同琴弦時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

C.丙情景，利用超聲波可以清洗眼鏡，說(shuō)明聲波能傳遞能量

D.丁情景，航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩是為了防止噪聲產(chǎn)生

13.近年來(lái)，汽車領(lǐng)域利用AI（人工智能）語(yǔ)音助手實(shí)現(xiàn)了“人與車”全場(chǎng)景的自然交互。下列對(duì)AI語(yǔ)音助

手分析正確的是（）

A.增大聲音音量實(shí)質(zhì)是將音調(diào)變高B.聲音在車內(nèi)空氣中的傳播速度約為340m/s

C.切換不同性別聲音模式實(shí)質(zhì)是改變聲音的響度D.能對(duì)語(yǔ)音指令作出回應(yīng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量

14.聲現(xiàn)象對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟恐不過(guò)了。下列有關(guān)聲音的特性說(shuō)法不正確的是（）

A.圖中改變敲擊鼓面的力度大小可改變聲音的響度

B.圖中兩個(gè)小始娘說(shuō)悄悄話時(shí)要湊得很近，是因?yàn)檎f(shuō)話聲音的音調(diào)太低了

C.“無(wú)聲無(wú)息”中利用次聲波進(jìn)行交流

D.辨各種樂(lè)器的聲音是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的音色不同

15.如圖是我國(guó)第三艘航母“福建艦”開(kāi)展多科目實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的情境。飛行甲板上“殲一15”戰(zhàn)斗機(jī)起飛的過(guò)程

中，以下說(shuō)法正確的是（）

A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.以戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員為參照物，“殲-15”是運(yùn)動(dòng)的

C.巨大的轟鳴聲表明聲音的響度大

D.甲板飛行引導(dǎo)員戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

16.甲、乙兩車同時(shí)、同地、向同一方向行駛，ST圖像如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（）

A.甲車速度大于乙車速度B.乙車速度大于甲車速度

C.以甲車為參照物，乙車是靜止的D.以乙車為參照物，甲車是向后運(yùn)動(dòng)的

17.如圖是聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示振動(dòng)隨時(shí)間關(guān)系的波形.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

18.如圖是某隧道前的交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車通過(guò)此隧道的最短時(shí)間為（）

19.甲、乙兩輛車，沿平直的公路同向行駛。某一過(guò)程中它們的運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示,

則下列說(shuō)法中正確的是（）

A.甲車前10s在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.第7秒時(shí)甲乙兩車的速度差是5m/s

C.第20秒時(shí)，兩車的速度相同

D.8?10秒時(shí)，以甲車為參照物，乙車在靠近甲車

20.如圖所示是“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面上90cm刻線處的A點(diǎn)由靜止

開(kāi)始下滑到C點(diǎn)。小車到達(dá)50cm刻線處的B點(diǎn)、0cm刻線處的C點(diǎn)所用時(shí)間分別為L(zhǎng)6s、2.4s?下列

說(shuō)法正確的是（）

A.小車在AB段的平均速度為0.625m/s

B.小車在2C段的平均速度為0.25m/s

C.為了方便測(cè)量時(shí)間，斜面傾角應(yīng)小一些

D.小車在段的平均速度大于在AC段的平均速度

第II卷（非選擇題）

二、填空題（本題共12小題，每空1分，共28分）

21.2022年2月4日冬奧會(huì)開(kāi)幕式，北京將一張亮麗的科技名片交給了世界，如圖所示。

2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，在國(guó)旗傳遞時(shí)，小男孩朱德恩站在旗桿下，用小號(hào)吹響噫亮深情的《我

和我的祖國(guó)》。小號(hào)與其他樂(lè)器發(fā)出聲音的不同。“隙亮”主要是用來(lái)描述聲音的

22.低碳出行是節(jié)能環(huán)保的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。如圖所示，是小萌同學(xué)騎自行車郊游的情景，若以地面為參照物,

小萌是的，若以自行車為參照物，小萌是的，（前兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

23.如圖甲所示，小明將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)被音叉彈開(kāi)，如果讓音

叉發(fā)出更大的聲音，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)的距離更大，說(shuō)明聲音的響度與音叉的

有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)中，將轉(zhuǎn)換為乒乓球被彈開(kāi)的距離，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更容易被觀察，小明利用示

波器來(lái)顯示音叉發(fā)出聲音的波形，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)音叉發(fā)出聲音的明顯在變化。

甲乙

24.如圖甲所示，硬幣的直徑是.cm；如圖乙所示，停表的時(shí)間為So

25.如圖所示，所測(cè)木塊長(zhǎng)度是cmo

|1111|1111|1111|1111|1111|1111||||||1111|1111|

1011121314

____________cm

26.如圖所示的LED的顯示屏臟了，看到顯示屏上字幕不停地滾動(dòng)，一位保潔阿姨舉著拖把放置在中間部

位保持不動(dòng)，她（選填“能”或“不能”）擦干凈整個(gè)顯示屏，原因是此時(shí)的拖把和顯示屏是相

對(duì)（選填“運(yùn)動(dòng)”或"靜止”）的。

27.如圖所示，當(dāng)男游客在網(wǎng)紅橋上搖晃時(shí)，另一座橋上的女游客帶著哭腔對(duì)男子喊道：“大哥，你別晃,

我害怕！”男游客回：“我晃跟你有啥關(guān)系！”當(dāng)男游客搖晃自己所在的橋時(shí)，女游客認(rèn)為自己的橋是晃

動(dòng)的，她是以為參照物的；男游客認(rèn)為搖晃自己的橋與女游客所在的橋無(wú)關(guān)，女游客所在的橋

仍是靜止的，是以參照物的。

28.如圖所示刻度尺的分度值為cm,木板的長(zhǎng)度是cnio如圖所示，秒表所測(cè)量的

時(shí)間是!

29.如圖所示，盛夏時(shí)節(jié)百花綻放。芬芳的香氣會(huì)吸引遠(yuǎn)處的蝴蝶，這說(shuō)明空氣中的花香分子在____,

蝴蝶的翅膀雖然在振動(dòng)，可是我們卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)楹某岚蛘駝?dòng)的頻率（選填“高于”

或“低于"）20Hz?蝴蝶趴在花朵上吸食花蜜，以蝴蝶為參照物，花朵是的。

30.“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！边@兩句千古傳誦的名句被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”。蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲都是由物體的

_____產(chǎn)生的；暑假在家學(xué)習(xí)時(shí)，為了減小蟬叫聲的干擾，關(guān)閉門窗，這是在_________（選填“聲

源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）減弱噪聲。

31.如圖甲，把音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器，觀察示波器屏幕上的圖像。小明發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，

圖象如圖乙，過(guò)了幾秒鐘，圖象變成如圖丙。由圖象可知，這段時(shí)間內(nèi)，聲音的音色和

沒(méi)有改變，改變了（均選填“響度”、“音調(diào)”）。該音叉Imin內(nèi)振動(dòng)了15000次，則音叉發(fā)

出的聲音頻率為Hz。

甲乙丙

32.汽車?guó)Q笛是由于喇叭發(fā)聲，聲音通過(guò)傳入人耳。如圖在高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有板

墻，其作用是在_______控制噪聲。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空1分，共22分）

33.在探究“聲音的三個(gè)特征”的活動(dòng)中。

（1）第一小組同學(xué)利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，他們選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖（1）

中已標(biāo)出（其中琴弦a、c、d的粗細(xì)相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的長(zhǎng)度相同，琴弦d最短），并

且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦（選擇琴弦編號(hào)）；

②為研究“琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”,某同學(xué)選擇琴弦b和c進(jìn)行研究,此選擇（選填“可

行，，或“不可行，，），原因是；

③如圖（2、3、4、5）所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形，其中聲音音調(diào)相

同的圖是，響度相同的圖是,屬于噪聲的圖是；

（2）如圖6所示是第二小組是用鋼尺來(lái)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥

動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于振動(dòng)頻率過(guò)（選填"高''或"低”），不在人聽(tīng)覺(jué)范圍；

（3）如圖7所示第三小組在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。用相同大小

的力向瓶?jī)?nèi)吹氣，就可以發(fā)出力、2、3、4、5、6、7、i”的聲音中，音調(diào)最高的是瓶（選填瓶

子序號(hào))；若是敲擊瓶子，音調(diào)最高的是瓶(選填瓶子序號(hào))；如圖8灌水時(shí)，聲源是o

34.小夢(mèng)在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶刻度的斜面上某

一位置由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、8、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：

秒”)。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是;

(2)由圖可知，斜面上的刻度尺的分度值是cm；

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大”或“小”)，目的是：增大小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間，減小誤差；

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速

度VAC偏(選填“大”或“小”)；

(5)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：VAB—_______m/s,VBC—______m/s,VAC—____m/s；

(6)計(jì)算出小車的平均速度，發(fā)現(xiàn)小車全程做(填“變速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng)。

35.小宋同學(xué)想要研究聲音的產(chǎn)生，于是她將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察到岳乓球被

彈開(kāi)，