六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-健康上網(wǎng)快樂(lè)多北師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案-健康上網(wǎng)快樂(lè)多

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月10日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)心理健康教育的課堂，主題是“健康上網(wǎng)，快樂(lè)多”。讓我們一起探討如何正確上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的好幫手，而不是壞影響哦！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本次課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和自我管理能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危岣咦晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，培養(yǎng)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，同時(shí)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，學(xué)會(huì)平衡網(wǎng)絡(luò)與生活的關(guān)系，促進(jìn)身心健康發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)，他們能夠熟練地使用搜索引擎、社交媒體和在線游戲等。然而，他們?cè)谛畔⒈鎰e能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和合理使用網(wǎng)絡(luò)方面可能還處于初步階段。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇，愿意嘗試新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上具有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，但同時(shí)也可能因?yàn)槿狈ψ钥亓Χ菀壮撩杂诰W(wǎng)絡(luò)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣化，有的學(xué)生喜歡通過(guò)視覺和聽覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的則更喜歡通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）難以辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危菀妆惶摷傩畔⒄`導(dǎo)；

（2）缺乏自控力，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活；

（3）網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不足，容易遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)暴力；

（4）在信息過(guò)載的情況下，難以篩選出有價(jià)值的信息。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，本節(jié)課將通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、網(wǎng)絡(luò)連接、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校心理健康教育平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)案例文檔、互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)測(cè)試

-教學(xué)手段：PPT演示、小組討論、角色扮演、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們覺得網(wǎng)絡(luò)世界是什么樣的？它給我們帶來(lái)了哪些便利？又可能隱藏哪些風(fēng)險(xiǎn)呢？今天我們就來(lái)一起探索這個(gè)話題。

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)嗎？比如密碼設(shè)置、個(gè)人信息保護(hù)等，今天我們要在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解如何健康上網(wǎng)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先，我會(huì)介紹網(wǎng)絡(luò)成癮的定義和危害，讓學(xué)生了解過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)可能帶來(lái)的負(fù)面影響。

-接著，我會(huì)講解如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危z查信息來(lái)源、核實(shí)信息內(nèi)容等。

-最后，我會(huì)介紹一些健康上網(wǎng)的小技巧，如設(shè)定上網(wǎng)時(shí)間、選擇有益的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容等。

-舉例說(shuō)明：

-通過(guò)展示一些網(wǎng)絡(luò)成癮的案例，讓學(xué)生直觀地感受到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。

-通過(guò)展示一些辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚睦樱寣W(xué)生學(xué)會(huì)如何判斷信息的可靠性。

-互動(dòng)探究：

-我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己上網(wǎng)時(shí)遇到的問(wèn)題和解決方法。

-安排一個(gè)簡(jiǎn)短的角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)安全場(chǎng)景，提高他們的實(shí)際操作能力。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生將分組進(jìn)行一個(gè)小游戲，通過(guò)游戲來(lái)鞏固今天所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)健康上網(wǎng)的宣傳海報(bào)，展示如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。

-教師指導(dǎo)：

-在學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演時(shí)，我會(huì)巡回指導(dǎo)，解答他們的疑問(wèn)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)。

-在學(xué)生制作宣傳海報(bào)時(shí)，我會(huì)提供一些指導(dǎo)，如如何設(shè)計(jì)布局、如何選擇合適的圖片等。

4.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了哪些關(guān)于健康上網(wǎng)的知識(shí)？

-反思：在今后的網(wǎng)絡(luò)生活中，我們?cè)撊绾巫龅浇】瞪暇W(wǎng)，避免網(wǎng)絡(luò)成癮呢？

5.布置作業(yè)（約5分鐘）

-學(xué)生需要完成以下作業(yè)：

-撰寫一篇關(guān)于健康上網(wǎng)的短文，分享自己的心得體會(huì)。

-在家中與家人一起制定一份家庭網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，共同遵守。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，通過(guò)多種教學(xué)手段和方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高他們的信息素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠正確理解網(wǎng)絡(luò)成癮的定義、危害以及預(yù)防措施。

-學(xué)生掌握了辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚幕痉椒ǎz查信息來(lái)源、核實(shí)信息內(nèi)容等。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了健康上網(wǎng)的小技巧，如設(shè)定上網(wǎng)時(shí)間、選擇有益的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容等。

2.能力提升：

-學(xué)生在辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚哪芰ι嫌兴岣撸軌蚋玫睾Y選和利用網(wǎng)絡(luò)資源。

-學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)得到增強(qiáng)，能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，保護(hù)個(gè)人信息。

-學(xué)生的自我管理能力得到提升，能夠合理安排時(shí)間，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

3.態(tài)度轉(zhuǎn)變：

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)更加全面，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)既有便利性，也有潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，愿意主動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)成癮。

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更高的重視，愿意積極參與網(wǎng)絡(luò)安全教育。

4.行動(dòng)實(shí)踐：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如在家中制定網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，與家人共同遵守。

-學(xué)生在社交媒體上積極傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高周圍人的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)，能夠冷靜應(yīng)對(duì)，采取有效措施保護(hù)自己。

5.團(tuán)隊(duì)合作：

-學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生在分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)時(shí)，提高了表達(dá)能力和溝通能力。

-學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠互相幫助，共同解決問(wèn)題。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)成癮的定義及危害

-信息辨別的方法：來(lái)源核實(shí)、內(nèi)容核實(shí)

-健康上網(wǎng)的技巧：時(shí)間管理、內(nèi)容選擇

②重點(diǎn)詞句：

-網(wǎng)絡(luò)成癮：過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)，影響日常生活和學(xué)習(xí)。

-信息辨別：對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行判斷和分析，識(shí)別真?zhèn)巍?/p>

-時(shí)間管理：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷。

③關(guān)聯(lián)性：

-了解網(wǎng)絡(luò)成癮的定義和危害，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康上網(wǎng)的重要性。

-學(xué)習(xí)信息辨別的方法，幫助學(xué)生篩選出有價(jià)值的信息，避免受到虛假信息的誤導(dǎo)。

-掌握健康上網(wǎng)的技巧，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起探討了“健康上網(wǎng)，快樂(lè)多”這一主題，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害以及如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍Ｒ韵率俏覀兘裉鞂W(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)成癮的定義和危害：網(wǎng)絡(luò)成癮是指過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)，影響日常生活和學(xué)習(xí)的一種現(xiàn)象。它可能導(dǎo)致身心健康問(wèn)題、人際關(guān)系緊張、學(xué)業(yè)成績(jī)下降等。

2.信息辨別的方法：為了防止被虛假信息誤導(dǎo)，我們需要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍＿@包括檢查信息來(lái)源的可靠性、核實(shí)信息內(nèi)容是否真實(shí)等。

3.健康上網(wǎng)的技巧：為了保持良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們需要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，選擇有益的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，并遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則。

-請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，回想一下我們今天學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于健康上網(wǎng)的知識(shí)？

-請(qǐng)大家列舉出至少三個(gè)辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚姆椒ā?/p>

-談?wù)勀銈冋J(rèn)為在日常生活中如何做到健康上網(wǎng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)同學(xué)們對(duì)今天所學(xué)知識(shí)的掌握程度，我們將進(jìn)行以下檢測(cè)：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-網(wǎng)絡(luò)成癮的主要危害不包括以下哪項(xiàng)？

A.影響身心健康

B.嚴(yán)重影響人際關(guān)系

C.提高學(xué)習(xí)成績(jī)

D.導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)下降

-以下哪項(xiàng)不是辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚姆椒ǎ?/p>

A.檢查信息來(lái)源

B.核實(shí)信息內(nèi)容

C.隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息

D.關(guān)注信息發(fā)布時(shí)間

2.判斷題（每題2分，共10分）

-網(wǎng)絡(luò)成癮是一種普遍現(xiàn)象，我們無(wú)法避免。（）

-在網(wǎng)絡(luò)上，任何信息都可以隨意轉(zhuǎn)發(fā)。（）

-健康上網(wǎng)的關(guān)鍵是合理安排上網(wǎng)時(shí)間。（）

-我們可以通過(guò)觀察信息發(fā)布者