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文檔簡介
江蘇省徐州市睢寧縣2025年數學四下期末考試試題一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1.在括號里填上“>”“<”或“=”。4.954(________)4.966.8公頃(________)6公頃8平方米108厘米(________)10.1分米0.82千克(________)820克2.由8個十,5個一,9個0.1,1個0.01,8個0.001組成的數是(______)。3.一雙手有10根手指,2雙手有20根手指,雙手有(______)根手指。4.在括號里填上簡便計算時所用的運算定律。48×25=12×4×25=12×(4×25)=12×100=1200(_____)48×25=(40+8)×25=40×25+8×25=1000+200=1200(_____)5.在括號里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)6.用數字2、3、4、6,經過運算算出24,算式是(________)。7.根據30×20=600,578—558=20,列出一道綜合算式是(_____________________________).8.15.8,13.6,14.7,13.2,15.3,18.2,14.2這組數據的平均數是(____)。9.“23.61”這個數中“6”在(________)位上,表示6個(________)。10.小紅、小青和小蘭分別買了一支同樣長的鉛筆,三天后小紅用去了2.04cm,小青用去了2.4cm,小蘭用去了2.35cm。(______)剩下的鉛筆最長。11.某地最高氣溫是零上5℃,記作+5℃;最低氣溫是零下2℃,記作_____℃,從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差_____℃.二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12.3.6與3.9之間的小數有3個.(______)13.小數部分的最小計數單位是。(________)14.只有兩條邊平行的圖形是梯形。(______)15.2時30分=2.3小時(_______)16.小紅所在小組同學的平均身高是160厘米,小麗所在小組同學的平均身高是158厘米,小紅一定比小麗高。(______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17.下面的游戲()是不公平的。A.擲骰子,點數大于3,甲贏;點數小于3,乙贏。B.“剪刀、石頭、布”來決定輸贏的方法。C.摸球游戲,口袋里有紅球、白球各一個,摸出紅球,甲勝;摸出白球,乙勝。18.把一個小數的小數點先向左移動一位,再向右移動三位,這個小數()。A.擴大到原來的2倍 B.縮小到原來的2倍C.縮小到原來的 D.擴大到原來的100倍19.38+25+175+62=(38+62)+(25+175),運算中用到了()。A.加法交換律 B.加法結合律 C.分配律 D.加法交換律、結合律20.在60米跑步比賽中,小剛的成績是7.7秒,小強的成績是8.8秒.他們的成績(
).A.小剛好 B.小強好 C.無法判斷21.在三角形中,兩條邊長分別是3cm和4cm,另一條邊長可能是()厘米.A.0.9 B.5.2 C.7.5 D.8四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫出得數.20×30=0.5×100=90×100=1÷1000=2.1-1.7=3.16+5.4=0.1×100=2.8+3.5=23.脫式計算。410-(52+48÷6)45×(650-550)÷424.計算(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)五、操作題(每題5分,共10分)25.連一連。26.圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.六、解決問題(每題6分,共30分)27.畫出下圖平行四邊形的一條高,并把它分成一個三角形和一個梯形.高的長度是()厘米.(取整厘米數)28.養殖場養雞和鴨共200只,鴨的只數比雞多36只,雞、鴨各多少只?先畫線段圖表示題中的條件和問題,再解答29.下面是2014年至2018年某市轎車擁有量統計表。年份20142015201620172018輛數(萬輛)3846546481(1)根據表中數據把折線統計圖畫完整。(2)觀察統計圖可知,五年來汽車擁有量呈()趨勢,()年至()年增長得最快。(3)預測2019年此市轎車數量將會達到()萬輛。理由是:_____________________________30.超市在六一兒童節舉行優惠購物活動,購買一種巧克力餅干的優惠方案如下.購買數量/盒1~1011~2021~30單價/(元/盒)1109080(1)四(1)班購買10盒這樣的巧克力餅干,應付多少元?(2)四(2)班也想購買15盒這樣的巧克力餅干,如果和四(1)班合起來購買,四(2)班可以節省多少元?31.某調查小組對育才小學四(2)班同學喜歡的體育項目進行了調查統計,以下是統計表。項目乒乓球羽毛球足球游泳跑步人數641684(1)根據統計數據,將統計圖補充完整,其中1小格表示()人。(2)喜歡________的人數最多,是喜歡________的人數的2倍,它們的人數相差________人。(3)育才小學四(2)班共有________人。(4)請你再提出一個數學問題并解答。
參考答案一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1、<>>=【分析】(1)比較兩個小數的大小,先看它們的整數部分,整數大的那個數就大,如果整數部分相同,十分位大的那個數就大,如果十分位上的那個數也相同,百分位上的數大的那個數就大,依此類推;(2)把6公頃8平方米的8平方米化成公頃數,除以進率10000,與6相加,再進行比較大小;(3)把108厘米化成分米數,除以進率10,再與10.1分米比較大小;(4)把820克化成千克數,除以進率1000,再與0.82千克比較大小。【詳解】4.954<4.966公頃8平方米=6.0008公頃所以6.8公頃>6公頃8平方米108厘米=10.8分米所以108厘米>10.1分米820克=0.82千克所以0.82千克=820克故答案為:<;>;>;=【點睛】掌握小數大小比較的方法,是解答此題的關鍵,注意:不同單位的量要化成相同的單位,然后比較小數的大小。2、85.918【分析】有幾個計數單位,所對應的數位上就是幾,一個計數單位也沒有的就寫0補足數位。【詳解】由8個十,5個一,9個0.1,1個0.01,8個0.001組成的數是85.918。【點睛】解決此題主要依據:有幾個計數單位,所對應的數位上就是幾,一個計數單位也沒有的就寫0補足數位。3、10n【分析】一雙手有10根手指,2雙手有2個10,即10×2;n雙手有n個10,即10×n,由此解答。【詳解】10×n=10n(根)【點睛】求幾個相同加數的和是多少,用乘法進行解答。4、乘法結合律乘法分配律【解析】略5、<=>【分析】小數大小的比較:先比較整數部分;如果整數部分相同,就比較十分位;十分位相同,就比較百分位;以此類推,直到比較出大小。【詳解】根據分析可知:7.9<8.1;0.9=0.90;1.396>1.3。故答案為:<;=;>【點睛】本題考查了小數的大小比較。首先要觀察每組的兩個小數,然后結合小數大小的比較方法進行比較即可。6、4×6÷(3-2)=24(答案不唯一)【解析】略7、30Χ(578-558)【詳解】略8、15【解析】略9、十分0.1【分析】根據數位順序表,找出各個數字所在的數位,再根據該數位上計數單位進行求解。【詳解】23.61中的6在十分位上,表示6個0.1。故答案為:十分;0.1【點睛】本題主要考查小數的計數單位,關鍵是熟記小數的數位順序表。10、小紅【解析】略11、﹣27【詳解】從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差:+5﹣(﹣2)=7℃.二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【詳解】略13、×【分析】小數計數單位即分位上的最小量。小數的計數單位有、、、……寫作0.1,0.01,0.001,0.0001……小數最大的計數單位是,沒有最小的計數單位。【詳解】小數部分的最大計數單位是。故答案為:×【點睛】小數部分最大的計數單位是,沒有最小的計數單位;整數部分最小的計數單位是1,沒有最大的計數單位。14、×【分析】根據梯形的含義:只有一組對邊平行的四邊形叫梯形,前提必須是四邊形,由此進行判斷即可。【詳解】因為沒有說是四邊形,所以只有兩條邊平行的圖形不一定是梯形。所以判斷錯誤。【點睛】此題考查了梯形的含義,牢記:只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。15、錯誤【解析】略16、×【分析】平均數,統計學術語,是表示一組數據集中趨勢的量數,是指在一組數據中所有數據之和再除以這組數據的個數。它是反映數據集中趨勢的一項指標。【詳解】小紅所在小組的平均身高是160厘米,并不代表小紅的身高是160厘米,小紅的身高可能高于160厘米,也可能低于160厘米;同樣的小麗的身高可能高于158厘米,也可能低于158厘米,所以不能判斷出小紅和小麗誰高。所以判斷錯誤。【點睛】本題考擦汗的是平均數的意義,要注意平均數只能表示一個整體的平均水平,不能代表其中某個個體的具體大小。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17、A【解析】略18、D【分析】根據小數點的位置移動與小數的大小的變化規律可知;把一個小數的小數點先向左移動一位,就是縮小10倍,再向右移動三位,就是擴大1000倍,小數實際擴大:1000÷10=100倍,據此解答。【詳解】把一個小數的小數點先向左移動一位,再向右移動三位,這個小數就擴大100倍。故答案為:D【點睛】此題主要考查小數點的位置移動引起數的大小變化規律,熟練掌握規律解題。19、D【分析】加法結合律是指三個數相加,先把前兩個數相加,或者先把后兩個數相加,和不變。加法交換律是指兩個數相加,交換加數的位置,和不變。據此解答即可。【詳解】根據加法交換律可知:38+25+175+62=38+62+25+175;根據加法結合律可知:38+62+25+175=(38+62)+(25+175);所以38+25+175+62=(38+62)+(25+175),運算中用到了加法交換律、結合律。故答案為:D。【點睛】加法結合律和加法交換律是加法運算中非常重要的定律,需熟練掌握,達到能認會用的地步。20、A【解析】略21、B【詳解】略四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22、600;50;9000;0.001;0.4;8.56;10;6.3【詳解】略23、350;1125【分析】(1)先算括號里面的除法,再算括號里面的加法,最后算括號外面的減法;(2)先算括號里面的減法,再算括號外面的乘法,最后算除法。【詳解】410-(52+48÷6)=410-(52+8)=410-60=35045×(650-550)÷4=45×100÷4=4500÷4=1125【點睛】考查了整數四則混合運算,注意運算順序和運算法則,然后再進一步計算。24、500【分析】題意可知,第一個括號內有500個數字相加,第二個括號內也有500個數字相加,第一個括號內的數字從第一個數字開始都比第二個括號內對應的數字多1,因此,500個數字就多500個1即500.【詳解】(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)=(2-1)+(4-3)+(6-5)+……+(1000-999)=500五、操作題(每題5分,共10分)25、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側,下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側,下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結合不同方向觀察到的形狀求解。26、【詳解】略六、解決問題(每題6分,共30分)27、1【詳解】略28、;82只;118只【分析】根據題意可知養殖場養雞和鴨共200只,鴨的只數比雞多36只,可以畫出線段圖,從線段圖看出把鴨多的36只去掉,兩條線段就同樣長是雞的2倍,那么可以先求出雞的數量,再求出鴨的數量。【詳解】雞:(200-36)÷2=164÷2=82(只)鴨:82+36=118(只)答:雞有82只,鴨有118只。【點睛】畫線段圖能使數量關系更直觀、更清楚。解決問題時,經常要畫線段圖或示意圖表示題中的條件和問題。29、(1)(2)增長;2017;2018(3)100;理由:從2014年到2018年,該市轎車數量逐年增長且增長幅度越來越大,所以預測2019年轎車數量將會達到100萬輛。【分析】(1)圖中缺少了2017年和2018年的數據,根據題目中的數據在圖中標出來,然后連線即可;(2)根據圖表可以看出,五年來汽車擁有量呈增長趨勢,哪一年到哪一年增長的最快,計算一下即可;(3)根據(2)計算的數據可知2018年到2019年增長量會更多,所以預計能夠達到100萬輛。【詳解】(1)根據分析畫圖如下:(2)根據圖表可以看出,五年來汽車擁有量呈增長趨勢,2014年到2015年:46-38=8(萬輛),增長了8萬輛;2015年到2016年:54-46=8(萬輛),增長了8萬輛;2016年到2017年:64-54=10(萬輛),增長了10萬輛;2017年到2018年:81-64=17(萬輛),增長了17萬輛;8=8<10<17,所以2017年到2018年增長最快;(3)根據分析,該市轎車數量逐年增長且增長幅度越來越大,2018年到2019年的增長會大于17萬輛,而2018年的數據是81萬輛,81+17=98,所以2019年的數量達到100萬是有可能的。故答案為:(1)(2)增長;2017;
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