山東省濰坊市2025屆高三高考模擬考試語文試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號和座號填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：故宮博物院藏有的《胤禛耕織圖》冊，是雍正帝為勸課農(nóng)桑而下令繪制的科普圖冊，其中包含了大量的古代農(nóng)業(yè)智慧。該圖冊共有52幅圖，其中，耕圖包含“浸種耕溉灌收刈”等內(nèi)容，織圖包括“浴蠶采桑”“攀花裁衣”等內(nèi)容?！案麄€(gè)朝代中，勞動人民不斷改進(jìn)犁的構(gòu)造。神農(nóng)氏時(shí)期出現(xiàn)了耒耜，用于翻整土地。隨著古代生產(chǎn)水平的提高，更先進(jìn)的犁開始出現(xiàn)。早期的犁主要由犁梢(操控用)、直轅(牽引用)、犁底(安裝犁鏟用)、犁鏟(破土用)、犁箭(確定耕深用)造上不僅由直轅形式變成了曲轅形式，而且增加了犁壁、犁評、犁盤。其中，曲轅形式改變了耕作者的用力方式，更省力；犁壁位于犁鏟上方，可用于翻土；犁評位于犁箭上方，通過調(diào)整犁箭高度來調(diào)整耕田的深度；犁盤位于犁最前端，用于拉接牛軛，便于牛轉(zhuǎn)身，可省畜力。曲轅犁是我國古代農(nóng)耕工具走向成熟的標(biāo)志，是我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要科技成果。農(nóng)耕用具的完善，極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，使得有限的土地能夠養(yǎng)活更多的人口?！芭驶ā笔强棃D的重要組成部分，繪制的是織女操作提花機(jī)的場景。圖中，一我國古代紡織技術(shù)的最高成就代表。(摘編自周乾《<胤禛耕織圖>里的古代農(nóng)業(yè)智慧》)材料二：產(chǎn)工具革命的本質(zhì)是人的延伸，生產(chǎn)工具是人的三方面能力的延伸。從這三方面生產(chǎn)能力對生產(chǎn)工具進(jìn)行劃分，可分為動力機(jī)、操作機(jī)(含傳送機(jī))、控制機(jī)三大類。動力機(jī)是提供能量的設(shè)備，為生產(chǎn)過程中的其他機(jī)械或設(shè)備提供所需的動力；操作機(jī)是直接參與生產(chǎn)過程，對物料進(jìn)行加工、處理或轉(zhuǎn)換的設(shè)備；控制機(jī)是負(fù)責(zé)監(jiān)控、調(diào)節(jié)和管理整個(gè)生產(chǎn)過程的設(shè)備或系統(tǒng)。歷史演變至今，人類的生產(chǎn)工具在不斷“軟化，且與人類文明呈現(xiàn)出雙向塑造的特點(diǎn)?！稗D(zhuǎn)化為機(jī)器的程序化動作，.甚至超越人類操作的精度與效率。人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)一步推動了控制機(jī)的發(fā)展，通過算法決策替代人類的經(jīng)驗(yàn)判斷，使生產(chǎn)更加自動化、智能化。當(dāng)前，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，迫切需要加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力以技術(shù)革命性突破為關(guān)鍵要素，本質(zhì)“質(zhì)的躍升性技術(shù)和前沿技術(shù)的涌現(xiàn)及其應(yīng)用，既是質(zhì)態(tài)躍遷的先進(jìn)生產(chǎn)力，又是生產(chǎn)力系統(tǒng)的整體躍升，正在以數(shù)字化、智能化、融合化、綠色化的形式演進(jìn)；經(jīng)濟(jì)特征上，催生出新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，推動經(jīng)濟(jì)增長模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，形成以知識經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)為主的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推動社會生產(chǎn)力發(fā)展到一個(gè)新的高度，實(shí)現(xiàn)新的躍升；社會特征上，“質(zhì)的躍升變生產(chǎn)工具的形式和功能，改變生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系，同時(shí)對社會結(jié)構(gòu)和人們的生活方式帶來重大影響。“新三樣已成為中國經(jīng)濟(jì)增長的核數(shù)據(jù)分析和復(fù)雜決策領(lǐng)域，形成“人機(jī)協(xié)同”的新型生產(chǎn)力。總之，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮中，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，聚焦生產(chǎn)力革命的“質(zhì)的躍升，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，是高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略抉擇。(摘編自李國強(qiáng)《從生產(chǎn)工具演變的大歷史視角，深入理解新質(zhì)生產(chǎn)力“質(zhì)的躍升”的劃時(shí)代意義》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.曲轅犁結(jié)構(gòu)上的改進(jìn)和完善節(jié)省了人力和畜力，極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。B.技術(shù)人員負(fù)責(zé)繪制紋飾、設(shè)置絲線，織女負(fù)責(zé)操作提花機(jī)，分工協(xié)作，職責(zé)明確。C.“雙向塑造”是指生產(chǎn)工具促進(jìn)人類文明發(fā)展，人類文明推動生產(chǎn)工具革新，D.隨著人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等工具的普及應(yīng)用，人不再是生產(chǎn)力的核心要素。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.明清時(shí)期“湖廣熟，天下足”的現(xiàn)象，得益于曲轅犁等生產(chǎn)工具的改進(jìn)。B.控制機(jī)智能化的程度越來越高，說明其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過動力機(jī)和操作機(jī)，C.如果使用顛覆性技術(shù)改進(jìn)了生產(chǎn)工具，就有可能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的大幅解放。D.“新三樣”的廣泛使用，能有助于加速中國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建進(jìn)程。3.下列選項(xiàng)最不能體現(xiàn)材料二中新質(zhì)生產(chǎn)力“質(zhì)的躍升”的一項(xiàng)是(3分)A.“農(nóng)業(yè)+物聯(lián)網(wǎng)+生物技術(shù)和提高了人們的生活質(zhì)量，B.效益得到提升。具身智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，影響社會和生活。D.物流園通過“5G+AI”遙控?zé)o人車，調(diào)度機(jī)器人對包裹進(jìn)行安檢、分揀和配送，構(gòu)建的智能物流系統(tǒng)，快速滿足人們的生活需求。4.材料一中引用、全唐文》《天工開物》等歷史文獻(xiàn)有什么作用?請簡要分析。(4分)5.“生產(chǎn)工具革命的本質(zhì)是人的延伸?！闭埥Y(jié)合兩則材料中的具體事例談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題，把黑夜點(diǎn)燃張承志此刻，心情清淡又自在。云南特有的晴朗暮靄，正漸漸變成一派黯淡。我在這里向云南告別，等著進(jìn)入貴州。夜行開始了。兩省邊界的道路很壞，漫長的夜路搖晃著，車熄滅了燈光，里外漆黑一片。首先看見了星。好亮呵，我不由地想。好像，比在剛剛過去的這個(gè)月，住在寨子里每夜看、已經(jīng)看熟悉了的那些星，還要明亮。我被莫名的感觸吸引，探身出窗，把腦袋浸入了清冽的夜風(fēng)。真是星漢燦爛，滿天璀璨。如銀如雨的晶瑩星群，使人憶起往事和舊地。我馬上想到自己一生的浪費(fèi)。比如，除了北極星之外，我根本沒有在乎過草原上空夜夜繁華的星群。還有后來，在新疆的阿勒泰，在西海固的沙溝，它們都曾在夜晚與我相伴。我總是凝望它們，想著別的心事。定。遠(yuǎn)處似乎傳來世間的喧囂，但是在夜和星的俯視下，人好像觸著了身近的微渺。云貴高原上空覆蓋的繁星如同真理——應(yīng)該高責(zé)地閃亮本質(zhì)，更要堅(jiān)忍地度過沉默。過兩省界山的時(shí)候，路上發(fā)生了阻塞?，F(xiàn)了一個(gè)規(guī)矩：車緩緩地爬行，馬達(dá)單調(diào)地響，云南車在上坡，貴州車停著等待。的司機(jī)們默默地建立了一個(gè)秩序。甚至我覺得，這墨黑深夜的險(xiǎn)惡山路上，出現(xiàn)了一派高貴的氣氛?！胺絾柊参?，不舍晝夜。路左的車也駛動了，沉重地順次爬坡。它密集地排成隊(duì)，抖閃的黃燈試探著，蜿蜒成一串不盡的燈龍。經(jīng)過第一個(gè)火堆的時(shí)候，我全然沒有察覺。在黑黝黝的山坡上，那一堆火像一個(gè)圓蓋，火苗從壓抑下燃燒著，它不是取暖的篝火。隨著車的顛簸駛動，當(dāng)我們登上一道山梁時(shí)，壯麗的場面出現(xiàn)了。高處低處都是火堆，漫山遍野都噴放著火苗，坡坡坎坎都亮了。西南山地的黑夜，被紅亮的火焰遮蓋，被灰白的煙霧吞沒了。嗆人的煙涌進(jìn)車廂，彌漫在沉睡的各個(gè)旅客身旁。我不明白，我忍住嗆鼻的煙，堅(jiān)持著把腦袋探出窗外，想看個(gè)究竟。火堆像低矮的蒙古包，又像倒扣著的鐵鍋。股股恣意的火苗，就從鍋底的每一個(gè)縫隙中沖出，竭力地灼舔著薄薄的黑鍋。蒙古包或黑鐵鍋被燒透了，白熾的火，藍(lán)紫的火，從碎裂和洞口吞吐沖擊，把一個(gè)個(gè)圓堆燒成一座座紅得透明的小丘。它們緊挨著，如瘋?cè)绨V、大喜大怒地噴射著熊熊的火?？床灰娨粋€(gè)人，也似乎沒有了風(fēng)，只聽見猛烈的呼呼火聲。為什么呢?是誰在這荒涼的邊境深山處處放火呢?我問鄰座的漢子。他說，沒看見那些車么?煉鋼的焦炭！我想燒，路上賣，把荒山腹地的煤，燒成值錢的焦炭，運(yùn)進(jìn)云南。背后，低低地蹲踞著一個(gè)個(gè)黑色的人。他們躍起又伏下，他們吆喊又無聲。這是原始的勞作，是底層的拼爭。他們奔波運(yùn)搬，他們吆喊縱火?，F(xiàn)在大火蔓延，他們卻隱遁了。我也要像這些山里的煉焦人一樣，點(diǎn)燃自己的一堆火，然后消失于黑暗。世界正在燃燒中轉(zhuǎn)變。又回到了寂靜的夜路。等我清醒過來，時(shí)間已是凌晨。靜極了。周圍的一切都不動聲色。好久我都不能判斷，眼前的黑夜和死寂；還有剛剛經(jīng)歷的，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的星、燈還有火，我不知哪一些更真實(shí)。茫，窗外落著冬雨。車筆直地朝著東行駛。前方的雨霧中，已經(jīng)顯出了乳白色的一抹微明。(文章寫于1996年2月，有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開頭處交代心情“清淡又自在，表現(xiàn)出了作者進(jìn)入貴州之前的平和心境。B.作者初見窮山野嶺中的燈河，既震驚于車隊(duì)的綿長，也震驚于人們的不舍晝夜。C.開山挖煤，就地?zé)浚愤厽u，意在表達(dá)煉焦人靠山吃山的底層生活智慧。D.作者在夜行中看到了星、燈、火種種景象，感受到了人的決意和世界的轉(zhuǎn)變。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章寫到草原、阿勒泰、沙溝的星群，與云貴高原的星河形成對比，突出云貴高原星河的璀璨。B“臉上的表情和車上的重載一樣粗糙，運(yùn)用比喻，寫出卡車司機(jī)們經(jīng)歷了生活的磨礪。C.結(jié)尾處“顯出了乳白色的一抹微明，寫出景色的變化，也暗示自己心情發(fā)生了變化。D.從暮靄黯淡到天色微明，由云南出發(fā)到貴州境內(nèi)，文章以時(shí)空轉(zhuǎn)換為線索，層次分明。8.文中畫橫線的部分從哪些方面展現(xiàn)出場面的“壯麗”?請簡要分析。(4分)9.本文標(biāo)題“把黑夜點(diǎn)燃”有哪些含義?請結(jié)合文本加以分析。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題，材料一：秦已并天下，乃使蒙恬將三十萬眾北逐戎狄，筑長城，延衰萬余里。恬任外事而毅常為內(nèi)謀，名為忠信，故雖諸將相莫敢與之爭焉，高有大罪，秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法，當(dāng)高罪死，帝以高之敦于事也，赦之。始皇三十七年冬，行出游會稽，道病，至沙丘崩。高雅得幸于胡亥，因立胡亥為太子，又怨蒙毅法治之而不為己也，系蒙毅于代，遂殺之。遣使者以罪賜公子扶蘇、蒙恬死。扶蘇已死，蒙恬疑而復(fù)請之。使者以蒙恬屬吏，更置。恬曰：“其勢足以倍畔然自知必死而守義者不敢辱先人之教以不忘先主周成王初立，未離襁褓，周公旦負(fù)王以朝，卒定天下。及成王有病甚殆，公旦自揃其爪以沈于河，曰：‘有罪殃，旦受其不祥。‘周公旦欲為亂久矣。．臣逆亂，內(nèi)陵之道也。察于參伍，上圣之法也。凡臣之言，非以求免于咎也，將以諫而死，原陛下為萬民思從道．也。使者曰：“蒙恬喟然太息曰：“?”良久，徐曰：“恬罪固當(dāng)死矣。起臨洮屬之遼東，城巉萬余里，此其中不能無絕地脈哉?此乃恬之罪也。”乃吞藥自．殺，太史公曰：吾適北邊，行觀蒙恬所為秦筑長城亭障，塹山堙谷，通直道，固輕百姓力矣。夫秦之初滅諸侯，天下之心未定，疾傷者未瘳，而恬為名將，不以此時(shí)強(qiáng)諫，振百姓之急，養(yǎng)老存孤，務(wù)修眾庶之和，而阿意興功，．此其兄弟遇誅，不亦宜乎！何乃罪地脈哉?(節(jié)選自司馬遷《史記·蒙恬列傳》)材料二：蒙恬絕脈，罪至當(dāng)死。地養(yǎng)萬物，何過于人，而蒙恬絕其脈?知己有絕地脈之罪，不知地脈所以絕之過。自?戮，天命而至也。非蒙恬以不強(qiáng)諫，故致此禍，則己下蠶室，有非者矣。己無非，則其非蒙恬，非也。(節(jié)選自王充《論衡·禍虛篇》)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)其勢足A以倍畔B然C自知必死D而守義者E不敢辱F先人之教G以不忘先主也。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.反，使……返回，與《種樹郭橐駝傳》“又何以蕃吾生而安吾性耶”的“蕃”用法相同。B.陵，侵犯，欺侮，與《燕歌行》“胡騎憑陵雜風(fēng)雨”的“陵”意思相同。C.“乃吞藥自殺”與(齊桓晉文之事》“夫我乃行之，反而求之”中的“乃”用法不同。D.存，存恤，撫養(yǎng)，與《屈原列傳》“其存君興國而欲反覆之”的“存”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.蒙毅因依法處置趙高而得罪了他，為兄弟二人的悲劇埋下禍根，司馬遷評價(jià)蒙恬時(shí)并未論及這一點(diǎn)。B.蒙恬援引周公輔政的典故自辯，既為表明自己忠君守義，又為揭露朝廷奸佞亂政，試圖借此免除罪責(zé)，C.蒙恬起初不甘心無罪而被賜死，然而后來卻將修筑長城時(shí)斷絕了地脈視作自己的罪行，自言罪該當(dāng)死。D.王充認(rèn)為，如果按照司馬遷評價(jià)蒙恬的邏輯，那么司馬遷獲罪也應(yīng)該歸咎于他對李陵的擔(dān)保行為。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)毅不敢阿法，當(dāng)高罪死，帝以高之敦于事也，赦之。(4分)(2)太史公非恬之為名將，不能以強(qiáng)諫，故致此禍。(4分)14.關(guān)于蒙恬的死因，司馬遷、王充的觀點(diǎn)有何不同?請簡要說明。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。試筆①范仲淹偶緣疏拙得天真，豈問前途屈與伸，車馬縱能欺倦客，江山猶可助騷人。懶如叔夜⑦書盈幾，狂似淵明酒滿巾。況有南窗姬易③在，此心那更起纖塵，[注]①試筆，一種詩歌類型，是詩人在私人空間、放松狀態(tài)下隨意書寫的詩文。②叔夜：嵇康，字叔夜。其《與山巨源絕交書》云：“素不便書，又不喜作書，而人間多事，堆案盈幾。③姬易：周文王姓姬名昌，故此處15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“疏拙”是自嘲之語，寫自己不善逢迎，與陶潛的“守拙”都是對本真的堅(jiān)守。B.頷聯(lián)寫詩人雖在官場受排擠不得志，但依然可以從自然山水中獲得心靈的慰藉。C.詩人借用嵇康的典故，寫自己和嵇康一樣，性情向來懶散，不愛處理政事俗務(wù)。D.本詩雖然是“試筆，隨意而寫，但是以得天真始，以不染纖塵終，章法嚴(yán)謹(jǐn)。16.本詩與《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所表達(dá)的精神追求，看似矛盾，實(shí)則一致。請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)勞動之美是多元且動人的，既有“田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插”的辛勞樸素，也有王維《山居秋暝》中“，”的純美雅致。(2)“”兩句描寫得精妙絕倫。，(3)古代詩歌語言具有跳躍性，如“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)，又如，，都表現(xiàn)為空間上的轉(zhuǎn)換?！叭?、語言文字運(yùn)用(18分)(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~22題?？匆曨l喜歡切換二倍速；空閑時(shí)間除了玩手機(jī)，①就是看平板，②很少在屏幕之外看上一眼，③發(fā)現(xiàn)手機(jī)電量告急就焦慮得滿世界找充電線，④充電寶…⑤…當(dāng)今社會，許多人深受“電子屏幕依賴”⑥問題的困擾。．．嘗試使用老年機(jī)，將推薦算法等數(shù)字技術(shù)從自己的生活強(qiáng)制剝離。還有部分年輕人嘗試踐行“網(wǎng)絡(luò)隱居，只瀏覽．．實(shí)社會之間設(shè)置“防火墻”的做法。這些都反映了當(dāng)今社會對數(shù)字技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的焦慮。字技術(shù)“為我所用。18.文中第一段標(biāo)序號的部分，有兩處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語句層次清晰，符合邏輯。(2分)19.文中加點(diǎn)的“戒斷私信”兩詞，運(yùn)用巧妙，富有表現(xiàn)力，請簡要分析。(4分)20.文中畫波浪線處是個(gè)長句，請改成3個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)21.請以“數(shù)字技術(shù)”為主語改寫畫橫線的句子。要求：運(yùn)用暗喻的修辭手法，比喻貼切，表達(dá)流暢，保持原意，不超過30個(gè)字。(3分)22.一張留言條。請你結(jié)合材料內(nèi)容，幫他填寫好留言條正文的空缺部分，不超過80字。(5分)留言條親愛的爸爸媽媽：感謝你們對我的關(guān)心！。兒子已經(jīng)長大，請相信兒子的分辨力和自制力！曉華2025.3.19四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)生活中，人們常說凡事要“盡我所能，也要“敬我不能。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。800字。高三語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2025.3一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)1.D2.B3.B4.具織具演進(jìn)的知識，有助于讀者了解中國古代農(nóng)業(yè)智慧。(4分。每點(diǎn)2分)5.“人機(jī)協(xié)同高考防復(fù)制水印(6分。每點(diǎn)2分。每個(gè)要點(diǎn)舉一個(gè)事例進(jìn)行說明即可)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題.16分)6.C7.A8.“高處低處漫山遍野坡坡坎坎等詞語寫出火堆分布范圍廣，場面宏大“灼舔噴射等詞語寫出火焰燃燒劇烈，突出火勢的猛烈；③“紅得透明”與黑夜形成強(qiáng)烈的色彩反差，白熾火與藍(lán)紫火交織，突出火光色彩絢麗。(4分。一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分，意思對即可)9.①星、燈、火照亮了滇黔邊界夜晚的黑暗；②司機(jī)、煉焦人用辛勤勞作點(diǎn)亮了生活，改變著命運(yùn)；③繁星、司機(jī)、煉焦人的堅(jiān)忍與高貴，感染了人們和我。(6分。每點(diǎn)2分，意思對即可)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)10.BEG11.D12.B13.(1)蒙毅不敢枉曲法令，判處趙高死刑，秦始皇因?yàn)橼w高辦事勤勉，赦免了他。(4分?！鞍?dāng)敦”各1分,句意1分)(2)太史公指責(zé)蒙恬作為名將，不能極力勸諫秦始皇，所以招致這樣的災(zāi)禍。(4分?！胺菑?qiáng)致”各1分,句意1分)14.①司馬遷不認(rèn)同蒙恬“絕地脈②王充認(rèn)為蒙恬斷絕了地脈，論罪應(yīng)當(dāng)被處死；并認(rèn)為司馬遷對蒙恬的指責(zé)不合理。山東小北高考防復(fù)制水印(5分。司馬遷觀點(diǎn)3分，王充觀點(diǎn)2分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)15.C16.①本詩表面上寫寄情山水，向往田園，遠(yuǎn)離官場；②實(shí)則是仕途失意時(shí)的一時(shí)之語、憤激之詞，詩人要保持本真，不與世俗同流合污，隱含著對官場的不滿；③這與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所表達(dá)出的以天下為己任的責(zé)任擔(dān)當(dāng)在本質(zhì)上是一致的。(6分。每點(diǎn)2分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.(1)竹喧歸浣女蓮動下漁舟(2)復(fù)道行空不霽何虹(3)示例一：少婦城南欲斷腸征人薊北空回首(《燕歌行》)示例二：樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)(《書慎》)示例三：誰家今夜扁舟子何處相思明月樓(《春江花月夜》)示例四：即從巴峽穿巫峽便下襄陽向洛陽(《聞官軍收河南河北》)(6分。每空1分，錯字、漏字該空不得分)三、語言文字運(yùn)用(18分)(本題共5小題，18分)18.(1)第③處，應(yīng)修改為分號(2)第④處，應(yīng)修改為頓號(2分。每修改對一處得1分)19.戒斷：原指戒除掉某種成癮行為，這里移用為不再刷短視頻，表現(xiàn)了部分青年人擺脫“電子屏幕依賴”的果決。私信：原指私人的信息，這里作動詞用，指私下發(fā)送信息，與點(diǎn)贊形成對舉，語言簡潔、貼近生活。(4分。每詞2分)山東小北高考防復(fù)制水印20.“防火墻(4分。每小句1分，語序1分)21.示例一：數(shù)字技術(shù)是騰的浪潮，滾滾向前，不可阻擋。示例二：數(shù)字技術(shù)是雨后的春筍，破土而出，蓬勃生長。(3分。修辭2分,語意1分)22.示例：手機(jī)中有很多學(xué)習(xí)平臺和軟件，資源豐富，針對性強(qiáng)，讓我收獲很大。運(yùn)用智能設(shè)備是我今后必須掌握的學(xué)習(xí)方式，我會屏蔽與學(xué)習(xí)無關(guān)的信息，讓手機(jī)成為我的良師益友。(3分。內(nèi)容3分，語言得體2分)四、寫作(60分)23.參照2024年新高考1卷作文閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)。建議基準(zhǔn)分為44分。[參考譯文]材料一：軍事重任而蒙毅經(jīng)常在朝廷出謀劃策，被譽(yù)為忠信大臣，所以即使是其他的將相們也沒有敢和他們相爭的。趙高犯下了重罪，秦王讓蒙毅依照法令懲處他。蒙毅不敢枉曲法令，判處趙高死刑，秦妯皇因