《高中備考指南-物理必修1粵教版》課件-第二章 勻變速直線運動-核心素養微專題_第1頁
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第二章

勻變速直線運動核心素養微專題一、著眼“四層”構體系二、立足“四翼”探考點1.多思與多解。勻變速直線運動是在高中階段遇到的一種比較多的運動形式，常用的六種解題方法如下：

ABC

一般意義軸圖像描述哪兩個物理量之間的關系縱軸—位移橫軸—時間縱軸—速度橫軸—時間線運動物體的位移與時間的關系運動物體的速度與時間的關系斜率某點的斜率表示該點的瞬時速度某點的斜率表示該點的加速度“軸”“線”“斜率”“點”“面積”“截距”六要素：一般意義點兩線交點表示對應縱、橫坐標軸物理量相等兩線交點表示兩物體相遇兩線交點表示兩物體在該時刻速度相同面積圖線和時間軸所圍的面積，可能代表一個物理量，這要看兩物理量的乘積有無意義無意義圖線和時間軸所圍的面積表示物體運動的位移截距圖線在坐標軸上的截距一般表示物理過程的初始情況續表

C

3.追及和相遇問題（1）解答追及和相遇問題的三種方法:情景分析法抓住“兩物體能否同時到達空間某位置”這一關鍵，認真審題，挖掘題目中的隱含條件，建立一幅物體運動關系的情景圖函數判斷法圖像分析法將兩個物體運動的速度—時間關系或位移—時間關系畫在同一圖像中，然后利用圖像分析求解相關問題（2）求解追及和相遇問題的兩點技巧:

401010601522.58040（1）

請根據表中的數據計算駕駛員正常情況下的反應時間；

[答

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