小學語文課文《祖先的搖籃》教案及知識點_第1頁
小學語文課文《祖先的搖籃》教案及知識點_第2頁
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小學語文課文《祖先的搖籃》教案及知識點一、會寫字及組詞祖zǔ（祖先）（祖國）（祖母）啊a（好啊）（天啊）（對啊）濃nóng（濃綠）（濃妝）（濃烈）望wàng（一望無邊）（看望）（希望）藍lán（藍天）（藍色）（深藍）摘zhāi（摘花）（采摘）（摘瓜）掏táo（掏心）（掏出）（掏錢）賽sài（賽跑）（比賽）（賽車）憶yì（回憶）（記憶）（追憶）二、易錯字望：上下結構，第三筆是豎提，注意“王”的第三橫宜長。憶：右部分是橫折彎鉤，一筆寫成。三、多音字曾zēng（姓曾）céng（曾經）逮dǎi（逮住）dài（逮捕）四、近義詞原始—古老

美好—美滿遮住—擋住

濃綠—深綠一望無邊—一望無際五、反義詞原始—現代

六、教材分析《祖先的搖籃》是一首兒童詩，作者把原始森林比喻為“祖先的搖籃”，深情地回想我們的祖先質樸率真的田園生活，真切地希望大森林永遠青翠蒼茫，大自然永遠清秀明凈，突出人和自然的和諧相處。七、課后習題想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會做什么?仿照第2小節或第3小節說一說。我想——我們的祖先，/可曾在那些小河里/捉魚，/摸螃蟹?/可曾在那片樹蔭下/燃起篝火，/跳起舞蹈?

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