中學管理制度匯編范本?一、總則1.指導思想以黨的教育方針為指導，全面貫徹落實素質教育理念，堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。2.制定目的為加強學校管理，規(guī)范教育教學行為，保障學校各項工作的順利開展，營造良好的教育教學環(huán)境，特制定本管理制度匯編。3.適用范圍本匯編適用于本校全體教職工、學生及其他在校人員。二、學校管理體制1.學校領導體制實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。學校設立黨支部，發(fā)揮政治核心作用，監(jiān)督學校貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，領導學校的思想政治工作和精神文明建設。2.組織機構設置學校設教務處、政教處、總務處、教研室等職能部門，各部門分工明確，各司其職，共同做好學校的各項管理工作。三、教職工管理制度1.教師職業(yè)道德規(guī)范熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。關愛學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。嚴謹篤學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教育教學水平。為人師表，言行舉止文明得體，以身作則。團結協(xié)作，尊重同事，積極參與學校的各項工作。2.教師崗位職責認真?zhèn)湔n、上課，精心設計教學方案，提高課堂教學質量。認真批改作業(yè)，及時反饋學生學習情況，做好課后輔導工作。積極參加教研活動，參與教學改革，不斷探索教育教學新方法。做好學生的思想政治工作，關心學生的身心健康，促進學生全面發(fā)展。遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、早退、曠工。3.教師考核制度考核內容包括師德表現(xiàn)、教育教學工作、教研工作、班主任工作等方面。考核方式采用自評、互評、學生評教、領導評價相結合的方式。考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，與教師的績效工資、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。4.教師培訓制度制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓活動，提高教師的業(yè)務水平和綜合素質。鼓勵教師參加學歷進修、學術交流、教學競賽等活動，對取得優(yōu)異成績的教師給予表彰和獎勵。建立教師培訓檔案，記錄教師參加培訓的情況和學習成果。四、學生管理制度1.學生行為規(guī)范遵守國家法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學，禮貌待人。勤奮學習，積極進取，按時完成作業(yè)。講究衛(wèi)生，愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。遵守社會公德，誠實守信，言行一致。2.學生考勤制度學生應按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課的，應提前請假，履行請假手續(xù)。對遲到、早退、曠課的學生，學校將進行批評教育，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。3.學生獎懲制度對品德優(yōu)秀、學習成績突出、在體育、藝術、科技等方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生，學校將給予表彰和獎勵。對違反學校規(guī)章制度、違反紀律的學生，學校將視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等紀律處分。4.學生安全管理制度加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。建立健全學校安全管理制度，加強校園安全保衛(wèi)工作，確保學生的人身安全和財產安全。定期組織安全檢查，及時消除安全隱患，預防安全事故的發(fā)生。五、教學管理制度1.教學常規(guī)管理制度教師應認真?zhèn)湔n，精心設計教學方案，撰寫教案。教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內容。教師應按時上課，不得隨意調課、停課。上課應使用普通話，語言規(guī)范、清晰、生動，板書工整、合理。教師應認真批改作業(yè)，及時反饋學生學習情況。作業(yè)批改應認真、細致，評語應具有針對性和鼓勵性。教師應做好課后輔導工作，幫助學習困難的學生解決學習問題，促進全體學生共同提高。教師應認真組織考試，嚴格考試紀律，做好考試命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計等工作。2.教研活動制度學校定期組織教研活動，每周至少安排一次教研活動時間。教研活動內容包括教學研討、課題研究、教學觀摩、經驗交流等。教師應積極參加教研活動，認真準備發(fā)言材料，與同事交流教學經驗和心得，共同提高教育教學水平。學校鼓勵教師開展課題研究，對取得優(yōu)秀成果的課題給予表彰和獎勵。3.教學質量監(jiān)控制度建立教學質量監(jiān)控體系，定期對教師的教學質量進行檢查和評估。檢查和評估內容包括教學計劃執(zhí)行情況、課堂教學質量、作業(yè)批改情況、考試成績等。學校定期召開教學質量分析會，分析教學質量存在的問題，提出改進措施和建議，促進教學質量的不斷提高。對教學質量優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對教學質量不達標的教師進行幫扶和指導，督促其改進教學方法，提高教學質量。六、德育管理制度1.德育工作目標培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的道德素質和文明素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。2.德育工作內容愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育。理想信念教育、道德品質教育、行為規(guī)范教育。心理健康教育、法制教育、安全教育。3.德育工作途徑學科教學滲透德育。各學科教師應結合學科特點，挖掘教材中的德育資源，將德育滲透到教學過程中。班主任工作。班主任是班級德育工作的第一責任人，應認真做好班級管理工作，加強對學生的思想政治教育和日常行為規(guī)范教育。團隊活動。學校團委、學生會應組織開展豐富多彩的團隊活動，培養(yǎng)學生的團隊精神和社會責任感。社會實踐活動。學校應組織學生參加社會實踐活動，讓學生在實踐中鍛煉自己，提高綜合素質。4.德育工作考核制度建立德育工作考核制度，對各班級、各部門的德育工作進行考核評估。考核內容包括德育工作計劃執(zhí)行情況、學生思想道德素質、班級管理水平、團隊活動開展情況等。考核結果與班級、部門的評優(yōu)評先掛鉤，對德育工作成績突出的班級和部門給予表彰和獎勵。七、后勤管理制度1.財務管理制度嚴格執(zhí)行國家財務制度和財經紀律，規(guī)范財務管理，確保學校經費合理使用。建立健全財務管理制度，加強財務預算、決算管理，嚴格控制經費支出。加強財務監(jiān)督，定期進行財務審計，確保財務工作公開、透明、規(guī)范。2.財產管理制度建立學校財產管理制度，對學校的固定資產和流動資產進行登記、造冊、管理。加強對學校財產的維護和保養(yǎng)，定期進行清查盤點，確保財產安全完整。嚴格執(zhí)行財產領用制度，對領用的財產要進行登記，明確使用責任人，限期歸還。3.食堂管理制度加強對食堂的管理，確保食品安全衛(wèi)生。食堂應取得衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員應持健康證上崗。嚴格執(zhí)行食品采購制度，采購的食品應符合國家食品安全標準，索證索票齊全。加強食堂財務管理，嚴格控制成本，合理定價，確保師生的飲食質量。4.校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度建立校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。定期組織師生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，保持校園環(huán)境整潔美觀。加強對校園綠化工作的管理，合理規(guī)劃綠化區(qū)域，種植花草樹木，美化校園環(huán)境。八、附則1.