幼兒園量化考核細則?一、考核目的為了全面、客觀、公正地評價幼兒園的工作質量和管理水平，激勵幼兒園不斷提高教育教學質量，促進幼兒全面發展，特制定本量化考核細則。

二、考核原則1.全面性原則：涵蓋幼兒園工作的各個方面，包括教育教學、師資隊伍建設、衛生保健、安全管理、家園合作等。2.客觀性原則：以事實為依據，通過數據、記錄、觀察等方式進行考核，確保考核結果真實可靠。3.公正性原則：考核標準統一，程序規范，公平對待每一所幼兒園，確保考核結果公平公正。4.激勵性原則：通過考核，發現問題，總結經驗，激勵幼兒園不斷改進工作，提高辦園水平。

三、考核對象本地區內所有注冊的幼兒園

四、考核內容及標準

教育教學（40分）1.教學計劃與教案（8分）教學計劃科學合理，符合幼兒年齡特點和發展需求，每學期初按時上交，得4分。教案書寫規范、詳細，教學目標明確，教學方法得當，教學過程完整，每學期至少檢查4次，每次教案質量平均得分在80分以上得4分。2.教學活動組織（12分）教學活動形式多樣，能激發幼兒學習興趣，每學期至少開展8次觀摩教學活動，活動質量平均得分在85分以上得6分。教師教學基本功扎實，教態親切自然，語言生動準確，教具運用恰當，在教學活動中能關注幼兒個體差異，因材施教，得6分。3.游戲活動開展（10分）保證每日有充足的游戲時間，游戲材料豐富多樣，能滿足幼兒游戲需求，得5分。游戲活動組織有序，教師能參與幼兒游戲，適時指導，幼兒在游戲中能充分發揮自主性和創造性，得5分。4.幼兒發展評價（10分）每學期定期對幼兒進行全面發展評價，評價內容全面、客觀，評價結果真實反映幼兒發展狀況，得5分。能根據幼兒發展評價結果，制定個性化教育措施，促進幼兒個性化發展，得5分。

師資隊伍建設（25分）1.教師配備（5分）教師數量配備符合國家規定標準，每班配備2名專任教師和1名保育員，得3分。教師學歷達標率達到100%，專業合格率達到80%以上，得2分。2.教師培訓（10分）制定教師培訓計劃，每學期組織教師參加各類培訓不少于4次，培訓內容豐富實用，得5分。教師積極參加培訓，培訓出勤率達到90%以上，且能將所學知識運用到實際工作中，得5分。3.師德師風建設（5分）教師遵守教師職業道德規范，無體罰、變相體罰幼兒現象，無違規違紀行為，得3分。每學期開展師德師風教育活動不少于2次，教師師德師風良好，家長滿意度達到90%以上，得2分。4.教師考核（5分）建立教師考核制度，每學期對教師進行全面考核，考核結果與教師績效掛鉤，得3分。教師考核檔案資料齊全，考核過程公正、公平、公開，得2分。

衛生保健（20分）1.衛生制度執行（5分）建立健全衛生保健制度，嚴格執行各項衛生消毒制度，有詳細記錄，得3分。環境衛生整潔，室內外無衛生死角，幼兒個人衛生良好，得2分。2.幼兒健康管理（10分）每年為幼兒進行一次全面體檢，體檢率達到100%，建立幼兒健康檔案，得5分。做好幼兒常見疾病預防和矯治工作，幼兒發病率控制在規定范圍內，得5分。3.膳食管理（5分）制定科學合理的幼兒食譜，每周食譜不重樣，保證營養均衡，得3分。嚴格執行食品采購、儲存、加工等制度，食品安全無事故，得2分。

安全管理（15分）1.安全制度建設（5分）建立健全安全管理制度，包括安全責任制度、安全檢查制度、安全教育制度等，得3分。簽訂安全責任書，明確各部門和人員的安全職責，得2分。2.安全設施設備（5分）幼兒園安全設施設備齊全，如消防設施、監控設備、游樂設施等，符合安全標準，得3分。定期對安全設施設備進行檢查、維護和更新，確保正常使用，得2分。3.安全教育與演練（3分）每周開展一次安全教育活動，每月組織一次安全演練，活動內容豐富，形式多樣，得2分。幼兒具備基本的安全意識和自我保護能力，得1分。4.安全事故處理（2分）發生安全事故時，能及時采取有效措施進行處理，并按規定上報，無安全責任事故，得2分。

家園合作（10分）1.家園溝通（5分）建立家園溝通制度，定期召開家長會，每學期不少于2次，得2分。教師與家長保持密切聯系，及時反饋幼兒在園情況，家長滿意度達到85%以上，得3分。2.家長參與（5分）組織家長參與幼兒園活動，如親子活動、家長志愿者活動等，每學期不少于3次，得3分。家長對幼兒園工作支持度高，積極參與幼兒園管理，得2分。

五、考核方法1.查閱資料：查閱幼兒園的工作計劃、教案、記錄、檔案等相關資料。2.實地查看：實地查看幼兒園的環境、設施設備、衛生狀況等。3.聽課觀摩：觀摩幼兒園的教學活動、游戲活動等。4.問卷調查：對教師、幼兒、家長進行問卷調查，了解他們對幼兒園工作的評價和意見。5.訪談交流：與幼兒園管理人員、教師、保育員、家長等進行訪談交流，了解幼兒園工作的實際情況。

六、考核程序1.幼兒園自評：各幼兒園按照本考核細則進行自評，填寫自評表，撰寫自評報告，并將自評材料上報當地教育行政部門。2.實地考核：當地教育行政部門組織考核組，對各幼兒園進行實地考核。考核組通過查閱資料、實地查看、聽課觀摩、問卷調查、訪談交流等方式，對幼兒園的各項工作進行全面檢查和評估。3.綜合評定：考核組根據實地考核情況，結合幼兒園自評材料，對各幼兒園進行綜合評定，確定考核得分和考核等級。4.結果公示：考核結果在當地教育行政部門網站和各幼兒園進行公示，公示期為7個工作日。公示期間，如對考核結果有異議，可向當地教育行政部門提出申訴。5.反饋整改：當地教育行政部門將考核結果反饋給各幼兒園，并針對考核中發現的問題，提出整改意見和建議。各幼兒園要根據反饋意見，制定整改措施，認真進行整改，并將整改情況上報當地教育行政部門。

七、考核等級評定考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。1.優秀：考核得分在90分以上，且各項指標均達到優秀標準。2.良好：考核得分在8089分之間，且各項指標均達到良好標準。3.合格：考核得分在6079分之間，且各項指標均達到合格標準。4.不合格：考核得分在60分以下，或有一項重要指標未達到合格標準。

八、考核結果運用1.表彰獎勵：對考核結果為優秀的幼兒園，當地教育行政部門給予表彰和獎勵，并在政策扶持、資金投入等方面給予傾斜。2.整改提高：對考核結果為不合格的幼兒園，當地教育行政部門責令其限期整改。整改期滿后，進行復查。復查仍不合格的，依法予以