開學疫情防控第一課體育教案?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠了解新型冠狀病毒的基本知識，包括病毒特點、傳播途徑等。掌握在體育活動中預防疫情的正確方法，如正確佩戴口罩、保持社交距離、勤洗手等。學會一些簡單的室內外體育鍛煉方法，提高身體素質，增強免疫力。2.過程與方法目標通過觀看視頻、案例分析、討論交流等方式，引導學生主動獲取疫情防控知識和體育鍛煉信息。組織學生進行實際的體育鍛煉活動，讓學生在實踐中掌握正確的鍛煉方法和疫情防控措施。培養學生自主學習、合作學習和自我管理的能力，提高學生的綜合素質。3.情感態度與價值觀目標培養學生對疫情防控的正確態度，增強自我保護意識和社會責任感。激發學生參與體育鍛煉的興趣，養成良好的體育鍛煉習慣，樹立積極向上的生活態度。引導學生關注國家和社會在疫情防控中的努力和貢獻，培養學生的愛國主義情感。

二、教學重難點1.教學重點新型冠狀病毒的基本知識和傳播途徑。體育活動中預防疫情的具體措施和方法。適合疫情期間的體育鍛煉項目和方法。2.教學難點如何讓學生將疫情防控知識和體育鍛煉方法內化為自覺行為。如何根據學生的實際情況和場地條件，合理安排體育鍛煉活動，確保學生在安全的前提下達到鍛煉效果。

三、教學方法1.講授法：通過講解，向學生傳授新型冠狀病毒的基本知識、疫情防控措施和體育鍛煉方法等。2.直觀演示法：利用圖片、視頻等直觀手段，向學生展示病毒形態、傳播過程、防護方法和體育鍛煉動作等，幫助學生更好地理解和掌握知識與技能。3.討論法：組織學生就疫情防控和體育鍛煉相關話題進行討論，激發學生的思維，促進學生之間的交流與合作，培養學生的分析問題和解決問題的能力。4.實踐法：安排學生進行實際的體育鍛煉活動，讓學生在實踐中運用所學知識和技能，提高學生的身體素質和自我保護能力。

四、教學準備1.收集關于新型冠狀病毒疫情的相關資料，制作成PPT。2.準備一些疫情防控和體育鍛煉的視頻，如正確佩戴口罩的方法、七步洗手法、適合室內外的體育鍛煉視頻等。3.根據教學內容和學生實際情況，準備相應的體育器材，如跳繩、毽子、啞鈴、瑜伽墊等。

五、教學過程

（一）導入（5分鐘）1.引導學生回顧寒假期間的生活，提問學生對新型冠狀病毒疫情的了解程度。2.播放一段關于新型冠狀病毒疫情的新聞視頻片段，引起學生的關注，導入本節課的主題開學疫情防控第一課體育。

（二）知識講解（15分鐘）1.利用PPT向學生介紹新型冠狀病毒的基本知識病毒的形態結構：展示新型冠狀病毒的電子顯微鏡照片，講解病毒的大小、形狀和結構特點。病毒的傳播途徑：通過圖片和動畫演示，介紹新型冠狀病毒主要通過飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播等途徑。感染后的癥狀：講解感染新型冠狀病毒后的常見癥狀，如發熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等，讓學生了解如何自我判斷是否感染。2.講解在體育活動中預防疫情的具體措施佩戴口罩：強調在體育活動中正確佩戴口罩的重要性，展示正確佩戴口罩的方法步驟，讓學生進行練習。保持社交距離：講解在體育場地和活動過程中如何保持適當的社交距離，避免人員聚集。勤洗手：介紹七步洗手法，讓學生跟著視頻學習并實際操作，強調在接觸公共物品、運動前后等情況下要及時洗手。避免共用體育器材：提醒學生不要隨意共用體育器材，如跳繩、啞鈴等，如需使用，應先進行清潔消毒。

（三）案例分析與討論（15分鐘）1.展示一些疫情期間在體育活動中因防控措施不到位而導致感染的案例，引導學生分析案例中存在的問題。2.組織學生分組討論以下問題如何在體育活動中確保自己和他人的安全？如果發現身邊的同學在體育活動中沒有遵守疫情防控規定，應該怎么做？在疫情期間，參加體育活動對我們的身體和心理有什么好處？3.每組選派代表發言，分享小組討論的結果，教師進行總結和點評，強化學生對疫情防控和體育鍛煉重要性的認識。

（四）體育鍛煉方法介紹（15分鐘）1.室內體育鍛煉方法簡單的有氧運動：如原地高抬腿跑、開合跳、深蹲跳等，講解動作要領和練習強度，讓學生跟著視頻進行練習。力量訓練：利用啞鈴、礦泉水瓶等簡易器材進行手臂、肩部、腿部等部位的力量訓練，如啞鈴彎舉、肩外展、深蹲等，介紹正確的姿勢和注意事項。瑜伽或普拉提：播放一段簡單的瑜伽或普拉提視頻，讓學生了解基本的動作和呼吸方法，引導學生進行簡單的模仿練習，幫助學生放松身心，增強身體柔韌性。2.室外體育鍛煉方法慢跑：講解慢跑的正確姿勢和呼吸節奏，提醒學生在戶外跑步時要選擇空曠、人員較少的地方，注意與他人保持距離。跳繩：介紹跳繩的基本技巧和不同的跳繩方法，如雙腳跳、單腳跳、交叉跳等，讓學生分組進行練習。踢毽子：展示踢毽子的基本動作，如盤踢、磕踢、拐踢等，鼓勵學生嘗試練習，培養學生的協調性和節奏感。

（五）實踐練習（20分鐘）1.根據學生的興趣和實際情況，將學生分成若干小組，每組選擇一種或幾種室內外體育鍛煉項目進行練習。2.教師巡回指導，糾正學生的錯誤動作，提醒學生注意疫情防控措施，確保學生在安全的前提下進行鍛煉。3.鼓勵學生之間互相交流和幫助，共同提高體育鍛煉的效果。

（六）課堂總結（5分鐘）1.請學生分享本節課的收獲和體會，包括對新型冠狀病毒疫情的認識、體育活動中預防疫情的措施以及所學的體育鍛煉方法等。2.教師對本節課的內容進行總結，強調疫情防控的重要性和體育鍛煉對身體健康的積極作用，鼓勵學生在今后的學習和生活中繼續保持良好的疫情防控習慣，積極參與體育鍛煉，增強體質，提高免疫力。

（七）課后作業1.選擇一種自己喜歡的室內外體育鍛煉項目，每天堅持鍛煉30分鐘以上，并記錄自己的鍛煉情況。2.向家人和朋友宣傳新型冠狀病毒疫情防控知識和體育鍛煉的重要性，帶動身邊的人一起做好疫情防控和體育鍛煉。

六、教學延伸1.定期組織體育活動展示和交流，讓學生分享自己的鍛煉成果和經驗，激發學生參與體育鍛煉的熱情。2.開展疫情防控和體育鍛煉相關的主題班會、手抄報比賽等活動，進一步加深學生對疫情防控和體育鍛煉的認識。3.關注學生的體育鍛煉情況和身心健康狀況，根據學生的反饋及時調整教學內容和方法，確保教學效果。

七、注意事項1.在教學過程中，要密切關注學生的身體狀況和情緒變化，如有學生出現不適或異常情況，應及時采取措施并通知學校相關部門。2.