三年級第一學期班主任工作計劃第一篇

三年級第一學期班主任工作計劃第一篇20xx年新學期工作又拉開序

幕了，我將從學校工作和學生思想實際出發，結合我班實際情況來進

行教學工作，現制定以下班主任工作計劃：

一、班級情況：

本班學生共37名,本班學生的中等學生占多數.學生較聽話，大部分學

生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發言，課后按時完成作業。

但也有少數一部分同學基礎較差，因此在課堂教學中要重視后進生的

學習，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。

二、積極做好班級常規教育工作

為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活，這就要班主任在日常生

活中能有序的引導，并且內容耍近一點、小一點、實一點，時時處處

向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用隊會的時間學習學校的常規制度和輕聲文化，并在日常

學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養

成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。（中秋節、

國慶節）

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使

學生心中有他人、有集體。

三、嚴格抓好班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我

從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。

這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有

助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是〃說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給

整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是

解決課間紀律亂的法寶。

四、衛生方面：講究衛生很重耍。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好〃三勤〃。

2、班級衛生：每天早、中值日生清掃，并進行愛護環境和花草的教

育。

五、培養得力的班干部

班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干

部卻是班級管理的小助手。本學期我將采取值日生輪流制，對班干部

實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的

潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會

生活，學會合作和學會管理。

本學期重點培養的班干部有：程馨儀、葛唱、享，昱婷、趙一凡、陸銳

等

六、每月班級活動計劃

九月份:

1、暑假作業的總結、評比。

2、教室凈化、美化、布置。

3.鋼筆寫字比賽活動。

十月份：

1、開第一次慶國慶主題隊會。（紅歌比賽）

2、開展養成教育活動.

十一月份：

1.做操整齊。

2.主動拾起校園一片紙，保護校園環境衛生。

3.積極開展〃讀好書〃的活動，評選讀書大王。

4.宣傳并進行安全教育。

十二月份：

1、元旦慶?；顒印?/p>

2、進行安全教育。

一月份：

1、寫好本學期班主任工作小結。

2、開展期末班級學生評優工作。

3、組織學生參加好期末考試。

三年級第一學期班主任工作計劃第二篇一、常規教育方面

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規

章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高

年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,

并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性

的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日

常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，

什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好

的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使

學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活

動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使

學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用XXX

誰的小樹長得最直xxx的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我

從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既

感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子

們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將

義字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂

的法寶。在大課間活動時，我和學生們一起做操，參加體育活動，使

學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。

同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

我讓學生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展

示寫字聯系寫得優秀的作品。每天中午學生有的看書，有的寫作業,

有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可

讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，

又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，頭發整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指

甲。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，

進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的

小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管

理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的

人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生

的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，

在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小詩人、

數學小博士和愛書人筆各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、

新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學

生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，

用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，

只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的

鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，

我將不斷地加以改進。

三年級第一學期班主任工作計劃第三篇新的學期，又是要制定小學

班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一

年級帶班一直這樣跟過來的u可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了,

對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜

合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更

好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班

級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標,

圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛

國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養

和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開

展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。

努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有53位學生，其中男生29人，女生24人，學生在紀律、勞

動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢

于創新方面仍有待鍛煉和培養。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊

伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學

生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,

培養一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的口常行為培養八

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

貫徹“德育為先，以人為本〃的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的

思想品德。

1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級

文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為

規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和集體觀念，增強

班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起

競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的

學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師

重教，文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義

教育。

8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決

學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的

大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工

作。

11、利用班會課、班刊、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如

交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作

用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及枳極分子的模范帶頭作用,

以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成艮好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強

與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協

助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在

家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，

針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作

做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教

育好學生。

15、多巡堂，時刻留意學生的情況。

六、具體安排：

第一周：始業教育，提出新學期耍求，做好新學期打算

第二周：抓好學生常規，早口進入正常秩序。進行習慣養成教育，形

成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對學生進行安全教育。

第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

第七周：繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八周：對學生進行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

第十周：進行勤儉節約教育。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

第十二周：總結期中考試，吸取經驗教訓。

第十三周：開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育

活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學

習。

第十五周：進行愛護公物教育。

第十六周：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經驗交流

第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比

三年級第一學期班主任工作計劃第四篇一、指導思想

以全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中國XXX中

央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建

設實施綱要》，進一步完善常規管理，深化德育活動，增強德育工作

的針對性、實效性和創新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法,

引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高

學生的綜合素質，促進學生健康成長。

二、基本措施和做法

（一）抓好常規工作

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想

狀況，我主要采取以下幾種途徑：

團與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座

談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學

生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

團不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，

了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步耍及時鼓勵與表揚,

當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

團進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學

生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

團組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教

育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。

做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，

動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

團檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途

徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地

會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們

進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，

都有著重要的現實意義。

團搞好在校午餐學生管理工作。

關心愛護住讀生，讓他們在學校生活得順心，學習得開心，讓家長放心.

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班

級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和

位關Jro

團確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的

基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵

全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集

體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的

輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須

培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的

輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可

以達到鞏固的目的U

團選拔、培養和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部,

組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出

他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定

期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當

領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，

正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育

工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性

格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不耍歧視，感

情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后

進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,

做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特

殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性

格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說

很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出〃惡作劇〃?？傊瑢€

別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

（二）、強化德育意識

1、深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。

充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的〃五

愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、

集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的

人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、

重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提

高德育實效。

2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的

重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容,深入實施體驗教育，

充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、

班容班貌等情況進行考核，每周公布〃五項評比“得分情況，每周進行

小結，考核優勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規范〃十

不〃要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規工作持之以恒、

抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、

站好隊、做好操掃好地、講衛生、有禮貌等基砧行為入手，狠抓常規

管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生

從〃要我這樣做〃轉變為〃我應該這樣做〃，使良好的行為習慣內化為學

生的自覺行動，確保學生行為規范合格率為100%,品德優良率為99%

以上。

3、強化〃五自〃教育。〃五自〃（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹

行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛

鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀

能動性，培養競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。

4、加強法制教育。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題

講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人

保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強

學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在

校生違法犯罪行為的出現。同時繼續組織對學生的國防知識教育。

5、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，

要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上

好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些

學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

（三卜優化育人環境。

1、美化班級環境。班級環境做到美化、教育化，進行每學期兩次的

班容班貌建設評比活動。組織學生全員參與，主題耍突出教育意義和

人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

2、優化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐

富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活?、時事

政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。

3、辦好廣播宣傳節目。紅領巾廣播，要求內容得安排豐富多彩、形

式多樣，耍貼近學生得校園生活。在內容的選擇、組織，耍盡可能發

揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞、

進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

三年級第一學期班主任工作計劃第五篇一年之計在于春，在萬物復

蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任

工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在

原有的基礎上爭取更大的進步。

一、指導思想

堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心,

大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突

破。

二、基本情況

本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有

上進心。從上個學期期末測試結果來看一，學生能較好地完成學習任務,

學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運

用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長

又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時

完成作業，還需要老師好好引導教育。

三、實施辦法

紀律方面：培養正確的*,并利用*壓力促使學生遵守紀律，養成良好

的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學生的行為習慣，每周班會

總結一周來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善

誘，及時與家長取得聯系，達成共識。

衛生方面：排好值口生表，制定值口生制度，明確規定值口生在本天

的責任，盡力協助班干部為學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃

圾的現象。

文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說〃身正，不令

則行;身不正，令都不行〃，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教

會他們如何做人。鼓勵學生見人耍禮貌，主動打招呼，友善對待他人，

做個文明禮貌的好學生。

四、培養班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師

同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首

先教會他盲作方法，培養他們為積極為班級服務，為學生服務的意識。

由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。

五、轉化后進生

后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在

班里是比較特別的一套，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過

且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要

付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧

視，感情上不厭倦，態度上不粗，方法上不簡單。其次要善于發現他

們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感

受到班集體的溫暖。

六、多與家長溝通

教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。

學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通,

發現學生存在問題，及時補救。

三年級第一學期班主任工作計劃第六篇不知不覺新的一學期又來臨

了。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。根據本班的實際情況特

制定如下計劃：

一、班級情況分析：

我班這一學期共有31位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。

懂得小學生要講義明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同

情心。多數同學熱愛學習，上課專心聽講，作業能按時完成，字跡也

較工整。但也有少數同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作

業慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有一些

同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母

的嬌生慣養，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫

一，多幫一〃等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學

習成績。

二、德育教育

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養

成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。

鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能

力。

5、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由

淺入深適時開導，培養學生的觀察能力、閱讀能力，讓學生在閱讀中

提高知識開發思維。

6、爭創一個安全無事故的班集體。

三、具體措施

1、將常規管理走向精細化

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理

周里，常規訓練非常重耍，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，

恢復良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規要條條落實。課堂、

課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要

求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,

嚴格要求下去，漸漸形成習慣。充分利用班會及課間的時間強調“輕

聲慢步靠右行〃及〃課堂常規〃等一日常規要求，養成良好的學習和生

活習慣。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、

國慶節、中秋節、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,

繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活,

學會做人。

2、形成良好班風班貌。

⑴課堂紀律

嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由紀律小組長記錄，并

記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星,

違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一檢查個人衛生,

平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄,

表現情況記錄在〃衛生勞動〃中。

⑵選拔得力的班級干部.

優秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初根據班級的實際情

況，重新調整班干部，進行班干部競選。然后要著重培養當選的班干

部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方

法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,

在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次，要

大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部怎樣行使權力;

第三，鼓勵班干部大膽創新，不僅僅要做到上傳下達，協助班主任做

好工作，還要創造性地開展班級活動。

⑶營造寬松、民主、和諧的氛圍

多和他們交流，發現問題，解決問題;從關心、愛護的角度出發，對

班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，

掃除學生參與學習的各種心理障礙。

3、認真做好家訪工作。

⑴每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現，以便更

好地開展工作，向家長匯報近段時間學生在校表現及學習情況，并了

解學生在家中的表現。

⑵家校配合，共同教育，經常保持與學生家長聯系，互通信息，及時

掌握他們的思想動向，耍讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，

與教師配合，用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、

行為習慣等。

4、做好學困生轉化工作。

(1)善于發現閃光點?！俺哂兴?，寸有所長。〃每個學生都有自尊心、

閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃

光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習

時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到〃我也能回答〃、〃老

師也重視我〃。

(2)進行適當的表揚和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我

就可以活上兩個月?！课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他

們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學生的每一

點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……

都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意

到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而

增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰

當地進行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容

不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。

⑶開展〃一幫一〃活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

總之，在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一

個長足的發展。我們將不懈努力。

三年級第一學期班主任工作計劃第七篇一、本班學生基本情況：

全班共有學生32人，其中男生0人，女生人。有三位學生本學期插

入本班。

二、基本措施和做法：

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。雖然這個班我有點熟悉,

但小學生的.思想非常復雜，為了深入了解學生的思想狀況，我主要

采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談。

有計劃地利用班會課與晨談與學生交談，通過與學困生的談話以及召

開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師

之間的隔膜，使教學工作更順利地開展。對于三位插班的學生更要多

與其交談，讓其早日融入本班。

（2）認真檢查學生的作業。

通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度,

學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退

步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

（3）進行家庭訪問、讓家長配合。

通過與小學生父母的八對、話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現

情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、做好班主任的日常工作。

（1）組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教

育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國、熱愛社會主義祖國和解放

軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。

做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，

動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

（2）檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途

徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地

會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們

進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，

都有著重要的現實意義。

（3）組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的

緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途

中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必

須重視抓好放學這一環節的教育。由于本學期工作安排，班主任要不

斷提醒學生放學返家時的紀律。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班

級集體不是自然而然形成的，需耍班主任進行長期工作，進行組織和

培養。

（1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的

基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵

全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集

體達到鞏固和發展°一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的

輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須

培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的

輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可

以達到鞏固的目的。

（2）選拔、培養和使用班干部。

實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，

有利于班主任搞好班上的工作。因此，我先讓學生民主競選班干部,

在學生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育

學生要民主觀念。與此同時我會注意選拔培養班級的積極分子，物色

更有能力的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓學生逐

步學習自己管理自己，也讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培

養了學生既能當人領'導，乂能被八領'導的適應能力。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育

工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性

格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感

情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后

進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,

做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別學生首先要找出他們特

殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性

格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說

很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出〃惡作劇〃?？傊?，對個

別學生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。在今后的工作中我也會努力學習其他班主任的

經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

三年級第一學期班主任工作計劃第八篇愉快的假期結束了，緊張的

學習又開始了。今年我繼續擔任班主任，有人說：一個好班主任就是

一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情

為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光

輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,

讓他們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下：

一、班級簡介

本學期我班共xx名學生，男生XX人，女生xx人。學生的來源很廣,

年齡相差較大。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但由于年齡小，

自制力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很

多行為習慣有待進一步培養。

二、常規教育方面

緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的，不能馬上適

應。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任

在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點,

時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點

入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》

和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對

表現不夠好的學生及時進行點撥指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利

用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,

使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時讓學生在各種

活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使

學生心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我

從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感

到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們

自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文

字內化為行為。我們班的宗旨是〃說到就要做到〃。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂

的法寶。

四、衛生方面

講究衛生很重要。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生

活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好〃三勤〃，桌椅勤清，物品勤擺，

兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，

進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

五、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的

小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級

管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性

的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩

子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去

交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關

愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不

斷地加以改進。

六、工作安排

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛生

3、了解學生署期生活

4、軍訓，加強期初的行為規范教育

5、慶祝教師節

6、室內板報

7、布置教室環境

8、加強安全教育

十月：

1、慶祝國慶

2、安全教育

3、活動安排與布置

4、日常行為規范教育

十一月：

1、跳繩比賽

2、安全教育

3、日常行為規范教育

十二月：

1、踢犍子比賽

2、安全教育

3、日常行為規范教育

一月：

1、做好學生的思想工作

2、日常行為規范教育

3、安排寒假生活

總之，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好

的習慣，使班級各方面的成績有較大的提高。

三年級第一學期班主任工作計劃第九篇一、班級概況：

全班總人數：56人男生：31人女生：25人新學期轉入學生8人。男

女生比例不協調，在給他們排座位的時候，我發覺有6位男孩子成了

尷尬的多余人，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己

中分3個人變為女孩子，或者是再轉入幾個女孩。他們是男孩子和男

孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了

隱患。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有

待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔

跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，

思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學

生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長,

愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自

私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、教育內容以及措施：

1、行為規范教育：

(1)繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。在

學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。尤其是今年大量插

班生的引入。

在這幾天的接觸中，我發覺到新來的插班生在適應新環境上有明顯的

不足。有的在下面養成了的壞習慣，又隨著和周圍同學的熟悉，把壞

習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學等等。

現在等于是在一個懸崖邊上，要么我把他們的玩習慣給糾正過來，融

入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和

他們一起染上壞習慣。

(2)明確一日常規細則，做到人人知曉。

(3)充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

(4)用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等

方面的常規，使行為規范訓練經?；?、規范化。

（5）創設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的文明之

星、遵守紀律的紀律之星、努力學習的智慧之星熱愛勞動的小蜜蜂之

星。

2、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入

日常的工作中去。

（2）工作方針：

A、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在

少先隊組織中都是平筆的，沒有身份的高低之分。

B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其

他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結：與中隊委員會的其他隊干部及仝體隊員團結一致，共同協

作，充分調動、發揮每個人的才智。

F、創新：敢于獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。

（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

（1）發揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生

積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的

愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

(2)發揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩

子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨

特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

(3)培養學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓學生

在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

三、體育、衛生工作：

1、上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3、與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

5、抓好兩操，注重質量，控制眼睛新發病率。

6、布置好衛生角生物角，定期宣傳衛生知識，生活小常識。

四、科學、藝術等非主課工作：

1、組織好學生在非主課上的紀律問題。

2、協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。

三年級第一學期班主任工作計劃第十篇這學期我擔任三年級的班主

任，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個校是由

多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著

學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指

揮官。

班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集

體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起

一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓

班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到

全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任

計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

本學期三年級人數多而分班，學校讓我帶其中的一個班，為此我為新

接手班制定的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊

伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養

學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培

養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學

生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開

展豐富多彩的爭做〃五小公民〃活動，培養學生強烈的責任感以及自我

約束，自我管理的能力。

為了能把本班建成具有〃團結、活潑、愛學、樂學〃的班風，為學生的

成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級

工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養競爭意識，有〃你追我趕〃的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關

鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重

要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，

使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

二、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，

有效提高學生的思想道德素質。

2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德

育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上

的良好班風，培養出自主自動的隊干部，爭創“文明班〃。（每月主題

活動附注在后面）

4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創

新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有

效陣地。

5、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自

我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使學生中

涌現出一大批〃行為規范小明星〃，并使全體學生養成良好的文明行為

習慣，人人爭做文明小學生。

三、教育內容及措施：

（一）、行為規范教育：

一句響亮的口號：學會做人。

抓學生行為習慣的養成，分階段落實小學生一日常規。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方

面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

（二）、主題教育活動：

1、做小主人教育活動

自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅“我心中的祖國〃的圖畫。

（三）、體育、衛生工作：

1、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯系，抓緊對體育有

困難的學生進行督促U如：孫行迪、周強、戴夏君等特別胖的學生鍛

煉。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好〃兩操〃，注重質量，控制眼睛新發病率。

4、定期宣傳衛生知識，生活小常識。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯系。

2、開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教

學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習

慣，以求雙向了解。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高

效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛0L構建良好的班級文

化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激

勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成

績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生

的問題。

三年級第一學期班主任工作計劃第十一篇一、班級基本狀況和目標:

我班共有學生33人，其中男生15人（有兩名學生轉出，七名學生轉

進），本班學生學習發奮，進取心強。本學期我班的基本目標是：建

立一支有進取心、潛質較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的

學習目的，構成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正

氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施：

(一)、因材施教，做好培優轉后的工作

1、重視尖子生的培養

(1)、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有

余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，用心引導學生獨立思考，主

動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小

組，課余時刻勤學苦練。

(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的

有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教

學中注重優秀生的培養和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)、對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。

給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取xxx一幫一XXX,

xxx眾幫一xxx等措施，給后進生創造一個溫暖的群眾氛圍，(2)、對

后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生

的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面狀況，共同研究教育資

料和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛生和安全教育

1、要求學生用心參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自

己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，持續衣服整潔，

講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,

持續班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范潛質，利用早會，班

會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。

利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范

潛質。4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不

玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學

飄過馬路注意交通安全。

（三卜狠抓班群眾建設。

1、培養-支守紀、職責感強、素質高的班干隊伍。

⑴進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自

我管理和管理他人的潛質，構成表率，當好班主任的好幫手。

⑵每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解狀況及時

反饋處理。

2、建立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制

定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣,

做到xxx有借有還，有損必賠XXX。

三年級第一學期班主任工作計劃第十二篇一、班級基本狀況

本班共有30名學生，其中有男生14人，女生16人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的理想和前進的方向，班群眾如果

沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。因此，一個良好的

班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期

目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，構成強大的

班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、

生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班群眾奮斗目標的過程中,

耍充分發揮群眾每個成員的用心性，使實現目標的過程成為教育與自

我教育的過程，每一群眾目標的實現，都是全體成員共同發奮的結果,

要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構成群眾的榮譽感和職責感。

2、在學生中培養競爭意識，有xxx你追我趕xxx的比學風格；

①透過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學

的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的

文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

3、應對全體學生，耍顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，正因紀律是成績的保證。要抓好紀律關

鍵在教育好后進生。因此，轉化后進生個性是雙差生工作顯得異常重

要；

5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

6、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛質。

三年級第一學期班主任工作計劃第十三篇時間過得真快，一轉眼一

學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有

的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的

學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定

如下計劃

一、學生情況分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和

常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭，家長的

文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學

習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽,

缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講

話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

二、本學期工作重點：

（一）、完善班級循環管理口記的管理。

上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環日記。

班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了

當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將

繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。

（二卜充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

（三人班級各項活動要有創新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了

讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。

開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、

讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選,

并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

2、定期評選值日小衛士。

為了把〃班級循環管理日記〃的班級管理方法起到正真的作用，本學期

將在本班定期評選優秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。

（四）、發揮家長委員會的力量

在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發揮家長委員會的力量,

結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參

與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。

三年級第一學期班主任工作計劃第十四篇愉快的暑假結束了，緊張

的學習又開始了°今年我繼續擔任班主任，有人說:一個好班主任就

是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情

為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!

為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他

們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下：

一、班級簡介

本學期我班共15名學生，男生8人，女生7人。學生的來源很廣，

年齡相差較大。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但由于年齡小，

自制力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很

多行為習慣有待進一步培養。

二、常規教育方面

緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的，不能馬上適

應。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在

日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點,時時處

處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》

和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對

表現不夠好的學生及時進行點撥指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教

師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學

生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和

勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育際地的作用，增強學生的榮譽感，使學生

心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,我從以

下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感

到有趣，又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自

己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內

化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到〃。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的

法寶。

四、衛生方面

講究衛生很重要。收拾好衛生，既能使身體健康,又能養成良好的生活

習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣著整潔，做好〃三勤〃，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行

檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

五、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而

班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括

班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分

的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活,學會合作和學

會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學

生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我

相信,只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈

的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,

我將不斷地加以改進。

六、工作安排

九月：1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛生

3、了解學生暑期生活

4、軍訓，加強期初的行為規范教育

5、慶祝教師節

6、室內板報

7、布置教室環境

8、加強安全教育

十月：1、慶祝國慶

2、安全教育

3、活動安排與布置

4、日常行為規范教育

十一月：1、跳繩比賽

2、安全教育

3、日常行為規范教育

十二月：1、踢四子比賽

2、安全教育

3、日常行為規范教育

一月：1、做好學生的思想工作

2、日常行為規范教育

3、安排寒假生活

總之，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好

的習慣，使班級各方面的成績有較大的提高。

三年級第一學期班主任工作計劃第十五篇新的學期即將開始，新的

工作也將揚帆起航，為了使自己的工作有效地開展，也為了孩子們能

取得更大的進步，特制定班.主任工作計劃

班級基本情況：

本班共有學生45人。經過這半學期的接觸，發現二年級學生雖然年

齡小，但他們都是可愛善良的好孩子，行為習慣的養成還需要一段時

間，因此我在新的學期將繼續努力培養孩子的好習慣，讓他們在走進

校園的第一步就先學會做人，為成為優秀的小學生奠定堅實的基礎。

工作目標：

一、重視常規教育，對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確

學習目標，提高學習成績。經過幾次考試，發現一部分學生的成績并

沒有發揮好，新學期我將繼續努力，鼓勵孩子們取得好成績，對于有

進步的學生繼續鼓勵，爭取取得更大的進步。

二、堅持讓學習參加大課間活動，鼓勵每個學生參加課外活動，加強

身體鍛煉，在半個學期的相處中我發現大部分學生的身體素質非常差,

經過了解，一部分孩子在家參加活動的時間較少，所以我應該多利用

學生在校時間加強身體鍛煉。

三、利用各種節日以及班會，對學生進行愛國，孝順父母的行為習慣

教育。加強安全教育，尤其是對坐校車的學生進行常識教育。鼓勵學

生發現問題，鏟除隱患，確保每一個學生安全。

加強與家長的溝通，學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長

的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、繼續堅持班規班紀相應的獎懲辦法，上學期學生在衛生方面的表

現并不是很出色，這學期我將采取鼓勵進步的方法促進學生進步，對

于表現出色的組給予小紅花的獎勵，對于課下撿拾垃圾的學生給予當

值日班長的機會。同時進行愛護環境和花草的教育。

五、繼續堅持對后進生的幫扶，后進生永遠是班主任工作的重點，想

要讓整個班集體取得進步就要讓后進生取得進步，上學期幾名后進生

的進步讓我很欣慰，這個學期我將繼續努力，鼓勵他們課上積極回答

問題，給他們責任感，多用鼓勵的言語。

也許我的工作并不出色但我希望用我的努力讓每一個孩子都能體會

到班級的溫暖，讓他們看到自己的進步，成為出色的小學生。

暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉眼變

成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。

我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯

系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。

一、班級情況

幼兒情況分析

我班現有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。

從能力上看，經過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水

平上得到了較大的發展。

主要表現為以下幾方面：

對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；

對一日生活中的各環節常規、內容，形成了一定的行為習慣。

在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣；

在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節奏等方面取

得較好發展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出

色地發展。

班內成員分析

我班三位老師，我作為班主任，工作經驗已有4多年，工作認真，能

夠勇于承擔班里的各項工作，協調來自園里、班里、家長的各種教育

信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活

躍，教態端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，

耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩

子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老

師，工作中我們三人齊心協力，共同努力。

二、幼兒發展目標

健康領域FI標

1、有節奏有精神地走，能靈活地向變速走。

2、聽信號變隊形，做早操。

3、知道換牙的衛生常識。

4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會