人教部編版四年級語文下冊 課課練-24《黃繼光》-部編版（含答案）_第1頁
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部編版四年級語文下冊第24課《黃繼光》一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。戰役（yìyù）屢（lǒulǚ）次摧（cuīchuī）毀胸膛（dǎngtáng）二、選詞填空。戰役戰爭戰斗1.在抗美援朝（）中，涌現出許多（）英雄，黃繼光就是其中的一位。他在上甘嶺（）中，因用胸膛堵住敵人的槍口而光榮犧牲了。艱巨艱難艱苦2.回首戰爭歲月，生活條件非常（），人們每一天都過得很（），想要讓人人都過上幸福的生活，這是一項多么（）的任務啊！三、寫出下列加點詞語的近義詞。1.突然，敵人一個火力點兇猛地射擊起來。（）2.戰士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。（）3．如果不很快摧毀這個火力點，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰。（）四、根據課文內容填空，再讀一讀，體會句子表達的意思。1.火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像射過來。2.黃繼光突然站起來了！在的子彈中站起來了！3.戰士們像向上沖，占領了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。五、給下列句子加上恰當的標點符號。1.他用盡全身的力氣更加頑強地向前爬還有二十米十米近了更近了2.啊黃繼光突然站起來了在暴風雨一樣的子彈中站起來了3.天快亮了規定的時間馬上到了營參謀長正在著急只見黃繼光又站起來了六、品讀句子，完成練習。1.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧！”（1）圈出這句話中描寫黃繼光動作的詞語。描寫黃繼光神態的詞語有“”和“”。從這些詞語中，我們能體會到他對敵人的（情感），請求任務時的態度十分。（2）“注視”這個詞語不能換成“看著”，因為。2.他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。這兩句話能讓我們感受到黃繼光前進得，戰況，從而表現了黃繼光的精神品質。七、課外閱讀。這場激戰整整持續了八個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一(摔甩)，向敵人(跑撲)去，身上、帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人(抱抓)住，讓身上的火，也把占領陣地的敵人燒死。(選自魏巍《誰是最可愛的人》)1.用“√”選出括號中合適的動詞。2.選段通過動作描寫，體現了中國人民志愿軍的精神。3.讀了選段，你有什么感想呢？請寫一寫。參考答案:一、yìlǚcuītáng二、1.戰爭戰斗戰役2.艱苦艱難艱巨三、1.猛烈2.多次3.毀壞四、1.冰雹一樣2.暴風雨一樣3.海濤一樣五、1.，，，……，。2.！！！！3.，。，！六、1.（1）注視轉憤怒堅定痛恨堅決（2）“注視”指注意地看，表現了黃繼光十分關注戰斗形式的變化。2.很艱難十分

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