二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末分類復(fù)習(xí)課外閱讀(時(shí)間：40分鐘滿分：100分)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：.一、閱讀短文，回答問(wèn)題。故事張秋生昨晚，刮了整整一夜的北風(fēng)。清晨，北風(fēng)疲憊（bèi）地坐在樹干上。他看見一只小鳥，一早就在枝頭蹦跳唱歌。北風(fēng)不明白，他問(wèn)小鳥：“我昨晚講了一夜又長(zhǎng)又寒冷的故事，你怎么沒被凍死？”小鳥笑著說(shuō)：“你不知道吧，昨晚，我的小巢（cháo）給我講了一整夜溫暖親切的故事，我的心仿佛被太陽(yáng)照著，暖暖和和的……”昨晚，刮了整整一夜的北風(fēng)。清晨，小鳥依舊在枝頭唱歌。1.文中的“疲憊”可以換成什么詞？（）（1分）A.引人注目B.筋疲力盡C.興致勃勃2.你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)嗎？（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（2分）（1）清晨，北風(fēng)在枝頭唱歌，小鳥疲憊地坐在樹干上。（）（2）深夜里，小鳥講了一個(gè)溫暖親切的故事。（）3.讀了《故事》，你認(rèn)為_______________講的故事更好聽，因?yàn)開_____________________________。（2分）4.在寒冷的冬夜里，還有誰(shuí)的故事會(huì)讓人覺得溫暖呢？仿照小鳥的話寫一寫。（4分）______說(shuō)：“昨晚______給我講了一整夜____________的故事，仿佛_______________________________________。”二、閱讀短文，回答問(wèn)題。一個(gè)有魔力的字眼①窗外，飄著一根青藤。②青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。③青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)給我喝點(diǎn)水好嗎？”老奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上了橘（jú）子汁。小男孩開心地笑了，笑得像橘子一樣甜……④像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說(shuō)了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來(lái)一下，幫我吹掉熱氣行嗎？”果然，風(fēng)姐姐來(lái)了，呼呼地吹著，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。⑤像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說(shuō)了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來(lái)一下，我們太渴了。”雨妹妹_________________________________，青藤__________________。⑥“請(qǐng)”是個(gè)多么有魔力的字眼！她像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……1.青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只__________________，有的像一張__________________。（2分）2.“______”像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美。（1分）3.小男孩說(shuō)了“請(qǐng)”，老奶奶微笑著給他_____________________________________________。像小耳朵一樣的青藤葉子說(shuō)了“請(qǐng)”，風(fēng)姐姐幫他們吹掉了______。（2分）4.雨妹妹聽了像小嘴巴一樣的青藤葉子說(shuō)的話，會(huì)怎么做？青藤葉子又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你寫在文中第⑤段的“____”上。（4分）5.在生活中，下面哪些字眼也像“請(qǐng)”字這樣有魔力？打“√”。（4分）對(duì)不起（）您好（）欺負(fù)（）謝謝（）三、閱讀短文，回答問(wèn)題。多變的狐貍很久以前，森林學(xué)校里有兩個(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且總是能準(zhǔn)確地回答老師提出的問(wèn)題，而狐貍的學(xué)習(xí)稍差些。所以，狐貍一見到野兔，就很客氣地打招呼，問(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相待。過(guò)了幾天，野兔由于生病請(qǐng)假在家，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，落到狐貍后面。病好后，野兔就背著書包去上學(xué)。路上，他遇到了狐貍。“狐貍同學(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。“怎么了狐貍？你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”野兔跟上去問(wèn)，接著說(shuō)，“我是你的同學(xué)野兔哇！”“誰(shuí)知道你是哪里來(lái)的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)。哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，他一言不發(fā)地來(lái)到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)。又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。“啊，野兔，你好哇，我是你的好同學(xué)狐貍。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說(shuō)。但是，野兔走開了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。1．野兔成績(jī)下降的原因是()A．學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。B．生病影響了學(xué)習(xí)。C．跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。D．上課注意力不集中。2．文中狐貍是“多變的”，而引起他多變的原因是()A．他怕野兔的病會(huì)傳染。B．他生病了，失去了記憶。C．野兔成績(jī)太差，不配跟狐貍做朋友。D．他只喜歡學(xué)習(xí)好的，不喜歡學(xué)習(xí)差的。3．野兔后來(lái)不愿意跟狐貍交朋友是因?yàn)?)A．野兔看不起人。B．野兔不認(rèn)識(shí)他。C．狐貍多變。D．狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)不好。4．“名列前茅”在文中指的是()A．野兔的成績(jī)優(yōu)異。B．狐貍的成績(jī)優(yōu)異。C．野兔認(rèn)真地學(xué)習(xí)。D．狐貍認(rèn)真地學(xué)習(xí)。5．你喜歡文中的狐貍嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、我會(huì)閱讀短文，回答下列問(wèn)題。趕路的小雨點(diǎn)兒云朵媽媽覺得自己的身子越來(lái)越沉了，因?yàn)樗龖牙锊刂絹?lái)越多的小雨點(diǎn)兒。小雨點(diǎn)兒你擠(jǐ)我，我擠你，都想快點(diǎn)出門。這時(shí)，太陽(yáng)公公說(shuō)話了：“小雨點(diǎn)兒啊，請(qǐng)給地面上的朋友帶去我的祝福。我的祝福是陽(yáng)光，希望他們的心里總是暖暖的，像揣(chuāi)著太陽(yáng)似的。”彩霞阿姨說(shuō)：“小雨點(diǎn)兒啊，請(qǐng)給地面上的朋友帶去我的希望，希望地面上的花草樹木、池塘湖泊都有像我一樣美麗的色彩。”這時(shí)，云朵媽媽也說(shuō)話了：“小雨點(diǎn)兒啊，地面上的朋友太需要我們的幫助了，請(qǐng)給他們帶去我們的甘露吧。”帶著那么多的祝福、希望和幫助，小雨點(diǎn)兒的身子變得越來(lái)越重，他們從天空中飄落下來(lái)。地面上的朋友敞(chǎng)開了胸懷，歡迎小雨點(diǎn)兒的到來(lái)。有一朵美麗的鮮花，像朗誦詩(shī)歌似的說(shuō)：“來(lái)一點(diǎn)兒，不要太少；來(lái)一點(diǎn)兒，不要太多。你們是大地最需要的朋友！”聽到這些，快活的小雨點(diǎn)兒，完全忘記了從天空到地面遙遠(yuǎn)路途(tú)的疲勞。1．小雨點(diǎn)兒是從哪里來(lái)的？()(2分)A．太陽(yáng) B．云朵C．彩霞 D．月亮2．誰(shuí)沒有讓小雨點(diǎn)兒給地面上的朋友帶去“禮物”？()(2分)A．太陽(yáng) B．云朵C．彩霞 D．鮮花3．下面()是文中小雨點(diǎn)兒帶來(lái)的“禮物”。(多選，3分)A．祝福 B．光明C．希望 D．幫助4．“來(lái)一點(diǎn)兒，不要太少；來(lái)一點(diǎn)兒，不要太多。”鮮花的意思是()。(2分)A．多下點(diǎn)雨 B．少下點(diǎn)雨C．不要下雨 D．下不多不少的雨5．讀了這個(gè)故事，你想對(duì)小雨點(diǎn)兒說(shuō)些什么？(3分)____________________________________________________五、閱讀短文，完成練習(xí)。長(zhǎng)眼睛的小樹活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾片藤葉兒掛在了他的角上。小樹林的邊上，是個(gè)小池塘。小鹿探頭一瞧，池塘里映出了一棵小樹，小樹杈（chà）上長(zhǎng)著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對(duì)明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高興地笑了：那不是我嗎？我變成一棵小樹了，還長(zhǎng)著樹葉呢！就在這時(shí)，兩只漂亮的小鳥飛過(guò)來(lái)，落在這一對(duì)樹杈上了。他們跳上跳下，唱著好聽的歌。小鹿是非常好動(dòng)的，可現(xiàn)在他屏（bǐnɡ）住氣，一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗溃▲B是非常膽小的。小鹿從平靜的水面上看到，兩只小鳥在快樂(lè)地唱歌。他們有唱不完的歌。小鹿在心里悄悄地說(shuō)：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂(lè)的小樹，歡迎小鳥來(lái)唱歌……”1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。美麗______十分______愉快______2.題目“長(zhǎng)眼睛的小樹”指的是______。3.梅花鹿原本是非常好動(dòng)的，為什么現(xiàn)在他屏住氣，一動(dòng)也不動(dòng)呢？________________________________________________________________________________________________________________________4.你想對(duì)文中的梅花鹿說(shuō)點(diǎn)什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.B（1）×（2）×小鳥的小巢那是個(gè)溫暖親切的故事4.小兔小窩柔軟溫暖被媽媽抱著，舒舒服服的二、1.好奇的小耳朵靈巧的小嘴巴請(qǐng)倒了一杯涼開水，還加上了橘子汁熱氣唱著淅淅瀝瀝的歌來(lái)了