長陽土家族自治縣2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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長陽土家族自治縣2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.如圖,形狀是從(________)面看到的。如果去掉1號小正方體,從左面看到的形狀會改變嗎?(________)(填變或不變)2.兩個數(shù)的商是0.3,如果被除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,除數(shù)縮小到原來的1103.有一堆蘋果分給小朋友,如果每人分4個,還剩12個蘋果;如果每人分6個,還剩2個蘋果,問一共有(________)個小朋友。4.0.706讀作:(______)一點三零三寫作:(______)。5.正方形有(________)條對稱軸,等邊三角形有(________)條對稱軸。6.兩個數(shù)的商是28,如果被除數(shù)除以7,除數(shù)也除以7,則商是__________。7.?dāng)[1個三角形要3根小棒,按下圖規(guī)律,擺5個三角形要(__________)根小棒;擺n個三角形要(__________)根小棒。……8.甲、乙、丙三人同時到醫(yī)務(wù)室找陳醫(yī)生看病,甲量血壓用3分鐘,乙點眼藥水用1分鐘,丙換紗布用5分鐘,要使他們等候看病時間的總和最少,他們?nèi)丝床〉捻樞蛞来问牵篲____________,等候時間的總和最少是______________.9.0.28×0.06的積是(______)位小數(shù),5.5×9.4的積是(______)位小數(shù)10.在1,3,5,7,…這列數(shù)中,第20個數(shù)是(______),第n個數(shù)是(______)。11.0.042的最低位是()位,這個數(shù)里面有()個0.001。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12.在13.42m2>13.□9dm2中,□里有3種填法。(________)13.復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以同時表示兩種不同的數(shù)量。(____)14.近似數(shù)3.6和3.60的大小相同,精確度卻不同(____)15.“3噸52千克-520千克”計算的結(jié)果是3噸.(________)16.、、都是最簡分?jǐn)?shù)。(________)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17.小紅、小青、小蘭和小明四人同時買了同樣的鉛筆各一支,三天后小紅用去2.03厘米,小青用去2.45厘米,小蘭用去1.9厘米,小明用去1.85厘米,他們四人中()剩下的鉛筆最長。A.小紅 B.小青 C.小蘭 D.小明18.實驗小學(xué)有一個正方形花圃,在修建校園時花圃的一組對邊各增加了3米。這樣花圃就變成了長方形,面積比原來增加了24平方米。原來花圃的面積是()平方米。A.64 B.9 C.4819.,∠1=()。A.30°B.60°C.80°20.分別從上面和前面觀察下面的物體,看到的形狀相同的是()。A.B.C.21.笑笑把1000÷(□×10)算成了100÷□×10,她想得到正確結(jié)果,需要再()。A.×10 B.×100 C.÷10 D.÷100四、細(xì)心計算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫出得數(shù)。23.能簡便計算的要簡便計算.587-139-187-61107×23-23×75.7-0.81-1.29700÷4÷2513.7+0.98+0.02+4.38.37-5.8+2.4324.計算下面各題.42+6×(12-4)26×4-125÷5五、操作題(每題5分,共10分)25.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形26.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.六、解決問題(每題6分,共30分)27.工廠使用節(jié)約爐后,每天燒煤12噸,比原計劃節(jié)約了4噸,那么原來燒48天的煤,現(xiàn)在可以燒多少天?28.請你從四個不同的方面介紹長方形和正方形的相同之處。29.按要求畫圖。(1)把梯形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°。(2)把原始位置的梯形先向右平移4格,再向上平移3格,畫出最后的圖形。(3)把圖形甲繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)______°,再向下平移______格就能和圖形乙拼成一個更大的長方形。(4)如果原始位置的梯形中點A用數(shù)對表示是(5,2),那么梯形按第(2)題中平移后對應(yīng)的點A的位置用數(shù)對表示是______。30.一根繩子,剪成兩段,右邊繩子的長度是左邊繩子長度的3倍,右邊繩子長多少厘米?31.學(xué)校開展體育活動,老師們?nèi)ド痰曩徺I籃球和足球,籃球每個100元,足球每個150元.(1)張老師買下面這些籃球和足球,一共花了多少錢?(2)李老師買兩種球正好花了900元,他買了幾個籃球、幾個足球?

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、上不變【分析】從正面看是,從左面看是,從上面看是;如果去掉1號小正方體,圖形變成,從左面看是。【詳解】形狀是從上面看到的。如果去掉1號小正方體,從左面看到的形狀不變,都是。故答案為:上;不變。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。2、30【解析】考察商的變化規(guī)律。【詳解】除數(shù)縮小到原來的1103、5【解析】略4、零點七零六1.303【分析】(1)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可;(2)小數(shù)的寫法:寫小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”),小數(shù)點寫在個位的右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù),據(jù)此寫出。【詳解】0.706讀作:零點七零六;一點三零三寫作:1.303。故答案為:零點七零六,1.303。【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的讀法和寫法的掌握和靈活運用。5、43【分析】正方形的對稱軸是過兩組對邊中點的直線和兩條對角線所在的直線;等邊三角形的對稱軸是在三邊上的高所在的直線,進(jìn)而解答本題。【詳解】正方形有4條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸。故答案為:4;3【點睛】本題考查的是對對稱軸的理解以及圖形的認(rèn)識,在明白圖形特征的基礎(chǔ)上,找到能使圖形對折起來重合的線就是對稱軸。6、28【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)商不變的性質(zhì)可知,兩個數(shù)的商是28,如果被除數(shù)除以7,除數(shù)也除以7,則商不變,還是28。故答案為:28【點睛】解答此題應(yīng)明確:只有被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商才不變。7、112n+1【分析】當(dāng)三角形的個數(shù)為:1、2、3時,小棒的根數(shù)分別為:3、5、7,由此可以看出三角形的個數(shù)每增加一個,小棒的根數(shù)增加2根,所以當(dāng)三角形的個數(shù)為n時,此時小棒的根數(shù)應(yīng)該為:3+2(n-1)=2n+1(根),據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得:當(dāng)三角形的個數(shù)為n時,此時小棒的根數(shù)應(yīng)該為:3+2(n-1)=2n+1(根),2×5+1=10+1=11(根)則擺n個三角形需要2n+1根小棒。故答案為:11;2n+1【點睛】對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解。8、乙→甲→丙14分鐘【分析】三個人同時來到醫(yī)務(wù)室看病,有1個人看病其他兩個人就要等著,由此可以看出自然是花時間少的人先看,等候時間的總和就會越少.【詳解】三人看病的順序依次是:乙→甲→丙1×3+3×2+5×1=3+6+5=14(分鐘)【點睛】解答這類題目的關(guān)鍵是要優(yōu)化組合,找到優(yōu)化組合的突破點,在這里是按時間的先后順序排列即可.9、41【解析】略10、392n-1【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)可知:從左往右,后一項比前一項多2,第一項:1=2×1-1,第二項:3=2×2-1,第三項:5=2×3-1,第四項:7=2×4-1…,第n項=2×n-1=2n-1,由此解答。【詳解】第20個數(shù)是:2×20-1=40-1=39第n個數(shù)是:2n-1。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)所給的數(shù)量,找出規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律,列式解答即可11、千分,42【解析】略二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較方法,整數(shù)部分相同,比較小數(shù)部分,先比較十分位,要使左邊的數(shù)字大于右邊的數(shù)字,那么□<4,據(jù)此判斷有幾種填法。【詳解】根據(jù)題意,□<4,□里可填0,1,2,3四個數(shù)字,也就是四種情況。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較,根據(jù)比較方法來進(jìn)行填數(shù)即可。13、√【解析】略14、√【詳解】略15、×【分析】3噸52千克,乍一看以為是3.52噸,就得出了本題的錯誤答案,所以單位換算一定要小心,防止反應(yīng)定勢帶來的弊端。【詳解】3噸52千克=3.052噸,3.052-0.52=2.532噸≠3噸,所以判斷錯誤。【點睛】復(fù)名數(shù)單位換算成單名數(shù)單位,再相減可得答案。16、×【分析】分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)或者說分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù),叫做最簡分?jǐn)?shù);由此判斷。【詳解】、、中,、分子和分母都是互質(zhì)數(shù),所以他們都是最簡分?jǐn)?shù);分母是分子的3倍,可以約分為;題干說法錯誤;故答案為:×【點睛】本題關(guān)鍵要理解最簡分?jǐn)?shù)的意義,以及正確判斷兩個數(shù)是否是互質(zhì)數(shù)。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17、D【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,判斷出四人用去鉛筆的長度的關(guān)系。一樣長的鉛筆,誰用去的鉛筆長度越短,剩下鉛筆的長度越長。據(jù)此判斷出誰剩下的鉛筆最長即可。【詳解】1.85<1.9<2.03<2.45,則小明用去鉛筆長度最短,也就是小明剩下的鉛筆最長。故答案為:D。【點睛】小數(shù)比較大小時,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……18、A【分析】增加的部分是長方形,面積是24平方米,寬為3米,可以求出長為8米,原來的圖形是正方形,即邊長為8米,知道了邊長,原來正方形的面積就可求了。【詳解】(24÷3)×(24÷3)=8×8=64(平方米)故答案為A。【點睛】第一遍讀題后,心中產(chǎn)生幾個問號:①增加了24平方米,是怎樣增加的?大概的圖是什么樣的?②“一組對邊各增加了3米”是什么意思?要解答心中的疑問,可試著畫出示意圖,疑問就不存在了。19、A【解析】略20、A【解析】略21、D【解析】略四、細(xì)心計算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、3136;0.09;47.40.211;1020;2.70.52;0.4;1000【詳解】略23、20023003.67195【詳解】略24、9079【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、【分析】三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。26、【解析】略六、解決問題(每題6分,共30分)27、64【解析】略28、(1)都是軸對稱圖形(2)有4個直角(3)有4條邊,對邊平行且相等(4)周長都是4條邊的總和【分析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;長方形和正方形都是軸對稱圖形,正方形有4條對稱軸,長方形有2條對稱軸;(2)四邊形的特點:四邊形就是四條線段圍成的圖形,有四條邊,四個角,再根據(jù)長方形和正方形的共有的特征:有4條邊,4個角,都是直角;其中長方形的對邊平行且相等,正方形四條邊相等;(3)依據(jù)平面圖形的周長的定義即圍成平面圖形的所有線段的和,就是其周長,據(jù)此解答即可。【詳解】據(jù)分析得出長方形和正方形的相同之處:(1)都是軸對稱圖形(2)有4個直角(3)有4條邊,對邊平行且相等(4)周長都是4條邊的總和【點睛】此題考查長方形和正方形的特征,屬于基本題,記住特征即可。29、(1)(2)如下圖:(3)90;2(4)(9,5)【分析】(1)先畫其中的兩條邊繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的邊,再畫出整個旋轉(zhuǎn)后的梯形。(2)先將A點向平移4格,再向上平移3格,把平移后的A點確定下來,再畫出平移后的整個圖形。(3)根據(jù)乙圖可確定將甲按順時針方向旋轉(zhuǎn)90度,再向下平移2格。(4)向右平移4格后,數(shù)對中的第一個數(shù)增加4,向上平移3格后,數(shù)對中的第二個數(shù)增加3,據(jù)此解答。【詳解】(1)(2)如圖:(3)甲按順時針方向旋轉(zhuǎn)90度,再向下平移2格。(4)5+4=9,2+3=5,數(shù)對為(9,5)故答案為:(1)(2);(3)90;2(4)(9,5)【點睛】數(shù)對的第1個數(shù)表示的是列數(shù),第2個數(shù)表示是行數(shù)。30、612厘米【

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