通化市2025屆三下數學期末質量跟蹤監視模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數。50×40＝70＋90＝280÷7＝5×200＝－＝210÷7＝24×5＝4.1－0.4＝17－7×2＝－＝2．列豎式計算，帶*要驗算。56×34＝20.9＋17.8＝*267÷3＝3．脫式計算。（218－190）÷4652－208÷435×21－46二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．將一筐蘋果分成三份，每份是這筐蘋果的三分之一．（_____）5．今年上半年和下半年的天數相等．（______）6．被除數中間有1，商的中間也一定有1．_____．（判斷對錯）7．周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。（______）8．一個數除以8，商是24，余數是1．（___）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．如下圖，一個長方形被分成甲、乙兩部分，這兩部分（）。A．周長相等，面積不相等 B．周長不相等，面積相等C．周長和面積都相等 D．周長和面積都不相等10．把一張正方形的紙對折3次，其中的一份是這張紙的（）。A． B． C． D．11．下列算式，乘積大于1500的是（）。A．48×27 B．31×52 C．44×2712．下面三道算式，乘積最接近2000的是（）A．40×59 B．49×40 C．39×4913．60米賽跑，聰聰用了8.9秒，明明用了9.8秒，（）跑得快。A．聰聰 B．明明 C．一樣四、快樂填空。14．根據描述，在圖中注明每位小朋友的家的位置。小紅說：“小芳家在我家的北面。”小剛說：“我家在小紅家的東北面。”小麗說：“我家在小剛家的西北面。”小明說：“小麗家的西南面是我家。”15．在下圖中，再涂（________）塊小正方形，涂色部分就占。16．用0、3、4、7四個數字可以組成（________）個沒有重復數字的兩位數。17．鐘面上時針和分針的運動是（______），電梯的運動是（______）．18．和0.8相鄰的兩個一位小數分別是（________）和0.9。19．在（）內寫上合適的單位。（1）一頭河馬重約3（_______）（2）小明身高130（_______）（3）一枚郵票的面積是6（_______）（4）一袋大米重30（_______）（5)武岡機場到市區的距離大約是8（______）（6）一座塔高36（_______）20．在括號里填上“”“”或“”。（__________）（__________）（__________）500平方分米（__________）50平方米（__________）21．90個15是________。22．看圖填一填．（1）新鄉市區位于地圖的中部，它的南面是（__________）和（__________），它的西北方向是（________）．（2）封丘縣的東北方向是（_______）；原陽縣位于延津縣的（_________）方向；從衛輝市到封丘縣，要向（_______）方向走．23．2019年是中華人民共和國成立_____周年，全年有_____天，其中2月份是_____天，12月份是_____天。五、作圖題。24．幫小動物找家。25．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米26．連一連。六、解決問題27．小明打算買一個3.5元的筆記本和一支6.6元的鋼筆，10元錢夠嗎？28．小強每分鐘走72米,要8分鐘才能走到學校，小強每天上、下學要往返2次，他每天要走多少米？29．學校禮堂共有600個座位，現有19個班的同學去禮堂聽報告，每班45人，夠坐嗎？如果不夠還要多少名同學自帶凳子？30．水果店運來蘋果和梨各15箱，每箱蘋果48千克，每箱梨35千克，用一輛載重2噸的貨車來運，一次能運完嗎？

參考答案一、認真計算。1、2000；160；40；1000；；30；120；3.7；3；【分析】根據整數乘除法的計算方法、整數加減法的計算方法、小數加減法的計算方法以及分數的加減方法進行進行計算。【詳解】50×40＝200070＋90＝160280÷7＝405×200＝1000－＝210÷7＝3024×5＝1204.1－0.4＝3.717－7×2＝17－14＝3－＝【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。2、1904；38.7；89【分析】根據兩位數乘兩位數的筆算法則與除數是一位數的筆算法則進行計算，除法可以用乘法進行驗算；一位小數的加法按整數加法法則計算，注意加上小數點。【詳解】56×34＝190420.9＋17.8＝38.7267÷3＝89驗算：3、7；600；689【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；（2）先算除法，再算減法；（3）先算乘法，再算減法。【詳解】（218－190）÷4＝28÷4＝7652－208÷4＝652－52＝60035×21－46＝735－46＝689【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】略5、×【詳解】略6、×【詳解】試題分析：舉反例驗證即可：例如被除數是115，除數是5，則115÷5=21，商中間就沒有1．解：例如：115÷5=21，商中間就沒有1．故答案為×．【點評】此題考查了數的整除問題，以及分析判斷能力．7、√【分析】解答本題可用舉例法。【詳解】周長是10厘米的兩個長方形，一個長為3厘米，寬為2厘米，另一個長為4厘米，寬為1厘米，面積分別為6平方厘米和4平方厘米，所以兩個長方形的周長相等，它們的面積不一定相等。故答案為√。【點睛】解答此題要理解周長相等有兩種情況：一是長和寬分別相等的長方形；二是長和寬不相等但周長相等的長方形。第一種情況面積當然相等：第二種情況面積絕對是不相等的。8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】略10、C【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中1份或幾份的數叫分數，據此即可解答。【詳解】把一張正方形的紙對折3次，就把這張紙平均分成了8份，其中的一份就是這張紙的。故答案為：C。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。11、B【分析】觀察數據特點，運用乘法估算的方法進行解答。【詳解】A．48×27≈50×30＝1500，兩個乘數都約大了，則48×27的乘積要小于1500；B．31×52≈30×50＝1500，兩個乘數都約小了，則31×52的乘積要大于1500C.44×27≈50×30＝1500，兩個乘數都約大了，則44×27的乘積要小于1500；故答案為：B。【點睛】乘法估算時，將因數看成整十整百的數，再進行計算。12、B【解析】略13、A【分析】相同路程，用時短的速度快。將聰聰和明明比賽用時比較大小，用時短的那個人跑得快。【詳解】8.9＜9.8，則聰聰跑得快。故答案為：A。【點睛】熟練掌握小數比較大小的方法。解決本題的關鍵是明確用時短的那個人跑得快。四、快樂填空。14、【分析】根據題干可知：小紅說：“小芳家在我家的北面。”那么小紅家就在小芳家的南邊，在圖上就是小紅家在小芳家的下面；小剛說：“我家在小紅家的東北面。”就是以小紅家為觀測點，小剛家就在東北方向，那么在圖上就是小紅家的右上方；小麗說：“我家在小剛家的西北面。”就是以小剛家為觀測點，小麗家在小剛家的西北方向，那么在圖上就是小剛家的左上方；小明說：“小麗家的西南面是我家。”就是以小麗家為觀測點，小明家在小麗家的西南方向，那么在圖上就是小麗家的左下方。【詳解】根據分析可知：小紅家在小芳家的下面；小剛家在小紅家的右上方；小麗家在小剛家的左上方；小明家在小麗家的左下方。在圖中表示為：【點睛】本題考查的是位置與方向的知識，解題的關鍵是確定觀測點，再確定各物體相對于觀測點的方向，即可解題。15、3【分析】根據分數的意義，將這個長方形平均分成6份，其中一份占它的，是一塊小正方形。5塊小正方形占它的。題圖中，2塊小正方形涂色，則再涂色5－2＝3塊小正方形，涂色部分就占。【詳解】再涂3塊小正方形，涂色部分就占。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。16、9【分析】先排十位，因為0不能放在十位上，所以有3種排法；再排個位，有3種排法，根據乘法原理，共有3×3＝9個；據此解答。【詳解】根據乘法原理，共有：3×3＝9（個）【點睛】本題要從乘法原理去考慮問題；即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，……，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。17、旋轉平移【解析】解答此類應用題時要掌握旋轉、平移的性質．平移的性質:平移后圖形的形狀和大小都不發生改變,只是位置發生了改變;旋轉的性質:旋轉變化前后,對應線段、對應角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變．本題中鐘面上分針和時針的運動是旋轉,電梯的運動是平移．18、0.7【分析】和0.8相鄰的兩個一位小數分別為0.8＋0.1和0.8－0.1；據此解答即可。【詳解】0.8＋0.1＝0.9，0.8－0.1＝0.7則和0.8相鄰的兩個一位小數分別是0.7和0.9。故答案為：0.7。【點睛】明確和0.8相鄰的一位小數與0.8相差0.1，這是解決本題的關鍵。19、噸厘米平方厘米千克千米米【解析】略20、＞＞＜＜＞【分析】（1）先分別計算出兩個算式的得數，再進行比較。（2）把噸化成千克后再進行比較。（3）＝1，＜1，所以＜。（4）把平方分米化成平方米后進行比較。（5）先分別計算出兩個算式的得數，再進行比較。【詳解】（1）78×26＝2028，26×77＝2002，2028＞2002，所以78×26＞26×77；（2）12t＝12000kg＞1200kg（3）＜1＝（4）500平方分米＝5平方米＜50平方米（5）360÷6＝60，360÷3÷3＝120÷3＝40，60＞40，所以360÷6＞360÷3÷3。【點睛】本題是比較大小題目，單位不同的要化成相同的單位后再進行比較；如果是算式比較大小，先計算出算式的得數，再進行比較。21、1350【分析】求90個15是多少用乘法，90×15即可解答。【詳解】90×15＝1350【點睛】本題主要考查了學生根據乘法的意義解答問題的能力。22、新鄉縣原陽縣輝縣市長垣縣西南東南【解析】略23、703652831【分析】本題考查了平年、閏年的判斷方法，以及一年中各個月的天數；同時要熟記中華人民共和國成立的時間。【詳解】2019﹣1949＝70（年）2019÷4＝504……3有余數，所以2019年是平年，全年有365天，其中2月份是28天，12月份是31天。故答案為：70，365，28，31。五、作圖題。24、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。25、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。26、【解析】略六、解決問題27、不夠【分析】要想知道10元錢買一個筆記本和一支鋼筆夠不夠，應先求出筆記本和鋼筆的總價，然后與10元比較即可。【詳解】3.5＋6.6＝10.1（元）10＜10.1答：10元錢不夠。【點睛】先計算出買筆記本和鋼筆需要的總錢數，是解答本題的關鍵。28、72×1×2×2＝2304(米)答：他每天要走2304米．【解析】他每天要往返學校2次，也就是要走4個單程，即4個72×1．29、不夠；255名【分析】根據乘法的意義，先用45乘19求出全校共去了多少人，再同600進行比較，如果大于600，則用總人數減去600即可求出還需要