Module3Unit2Howmanygreenbirds（教學設計）-2023-2024學年外研版（一起）英語一年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容分析嘿，同學們，今天我們要一起探索一個充滿趣味的話題——“Howmanygreenbirds？”這是我們外研版英語一年級下冊Module3Unit2的內容。在這個單元里，我們將會學習如何詢問和回答關于數量的問題，以及如何描述物體的顏色。通過這個話題，我們可以把之前學過的數字和顏色單詞串聯起來，讓我們的英語學習更加生動有趣！??二、核心素養目標分析同學們，今天我們的課程目標主要是培養大家的英語核心素養。我們希望通過學習這個單元，讓你們能夠：

1.提升語言表達能力：學會詢問和回答關于數量的簡單問題，以及在日常生活中描述顏色。

2.增強文化意識：了解西方文化中關于鳥類的表達方式，豐富我們的跨文化知識。

3.發展思維品質：通過思考和討論，培養邏輯思維和問題解決能力。

4.培養學習興趣：在有趣的課堂活動中，激發對英語學習的興趣，讓英語學習變得更加快樂！????三、教學難點與重點1.教學重點：

-核心內容：掌握詢問和回答關于數量的基本句型，如"Howmany...?"和"__birds"，以及如何使用顏色形容詞來描述物體。

-細節舉例：例如，通過角色扮演活動，讓學生練習問“Howmanyapplesarethere?”并回答“Threeapples.”，強化數量詞和顏色詞的運用。

2.教學難點：

-難點內容：理解并正確使用數量詞與顏色詞的搭配，以及在實際情境中靈活運用。

-細節舉例：例如，學生可能難以記住每個顏色詞對應的數量詞，或者在使用時混淆。可以通過制作顏色和數量詞的配對卡片，讓學生通過視覺記憶來增強記憶，同時通過游戲化的練習來提高他們在實際語境中的運用能力。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《外研版英語一年級下冊》Module3Unit2的學習資料。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片，如各種顏色的鳥的圖片，以及數量詞的圖表，以幫助學生視覺記憶。

3.教學工具：使用多媒體設備展示教學視頻，如關于鳥類的簡單介紹，增強課堂趣味性。

4.教室布置：設置互動式學習區域，包括分組討論桌，以便于學生進行小組活動，提高學習參與度。五、教學流程1.導入新課（用時5分鐘）

-詳細內容：首先，我會用一段簡單的英語歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》來吸引學生的注意力，并引入動物這個話題。然后，我會展示一張關于不同顏色鳥類的圖片，引導學生觀察并說出它們的名字。接著，我會提出問題：“Howmanygreenbirdsdoyousee?”來引入本節課的主題。

2.新課講授（用時15分鐘）

-詳細內容：

1.我會通過PPT展示顏色詞和數量詞的卡片，讓學生跟讀并模仿發音。例如，展示“one,two,three”和“red,blue,green”等卡片，讓學生重復跟讀。

2.我會通過角色扮演的方式，讓學生練習詢問和回答關于數量的句子。例如，我會扮演一個賣蘋果的商人，讓學生問我“Howmanyapplesdoyouwant?”并回答。

3.我會讓學生觀察一張包含不同顏色鳥類的圖片，并嘗試用所學顏色詞和數量詞來描述它們。例如，可以說“Look,therearethreegreenbirds.”

3.實踐活動（用時15分鐘）

-詳細內容：

1.我會讓學生分組，每組選擇一張包含不同顏色鳥類的圖片，并嘗試用英語描述它們。例如，一組學生可能會說：“Therearetworedbirdsandonebluebird.”

2.我會讓學生進行一個小游戲，每個學生拿到一張顏色詞卡片，另一名學生拿到數量詞卡片，他們需要找到匹配的卡片并組成一個句子。例如，一個學生拿著“three”卡片，另一個學生拿著“green”卡片，他們組成句子“Threegreenbirds.”

3.我會讓學生創作一個小故事，描述一個鳥類的世界，使用他們學到的顏色詞和數量詞。例如，一個學生可能會說：“Inthebirdworld,therearefiveredbirdsandtwobluebirds.”

4.學生小組討論（用時10分鐘）

-詳細內容：

1.學生討論如何用英語詢問和回答關于數量的問題。

2.學生討論如何描述不同顏色的鳥類。

3.學生討論如何將所學內容應用到實際生活中。

5.總結回顧（用時5分鐘）

-詳細內容：我會讓學生回顧本節課學到的內容，包括顏色詞、數量詞和詢問數量的句型。然后，我會提問一些問題，如“Howmany...?”讓學生回答，以檢查他們的掌握情況。最后，我會鼓勵學生在課后繼續練習，并分享他們在家里如何使用這些新學的詞匯和句型。六、學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.語言能力提升：

-學生能夠正確運用數量詞和顏色詞，如"one,two,three"和"red,blue,green"等，進行簡單的英語交流。

-學生能夠通過詢問和回答關于數量的句子，如"Howmany...?"，來描述物體或場景。

-學生能夠用英語描述不同顏色的鳥類，如"Look,therearethreegreenbirds."，提高了語言表達的準確性。

2.詞匯積累：

-學生通過本節課的學習，掌握了與數量和顏色相關的詞匯，如"apples,birds,red,blue,green"等。

-學生能夠將新學的詞匯與之前學過的單詞進行結合，形成更加豐富的詞匯量。

3.語法知識鞏固：

-學生通過練習詢問和回答關于數量的句型，加深了對英語疑問句和肯定句語法的理解。

-學生能夠運用所學語法知識，正確構造句子，如"Threeapples"或"Twobluebirds."

4.文化意識增強：

-學生通過學習關于鳥類的英語表達，了解了西方文化中的一些習慣和表達方式。

-學生能夠將所學內容與自己的文化背景進行對比，增強跨文化交際的能力。

5.學習興趣激發：

-學生在有趣的課堂活動中，如角色扮演、小組討論和游戲，對英語學習產生了濃厚的興趣。

-學生通過參與實踐活動，體驗到學習英語的樂趣，提高了學習積極性。

6.交際能力提高：

-學生在小組討論和實踐活動中的互動，提高了他們的口語交際能力。

-學生能夠運用所學知識，與他人進行簡單的英語對話，如詢問和回答關于數量和顏色的問題。

7.自主學習能力培養：

-學生在課后能夠自主復習和鞏固所學內容，如通過制作單詞卡片、角色扮演等方式。

-學生能夠將所學知識應用到實際生活中，如與家人分享新學的英語詞匯和句型。七、教學反思與總結啊，這節課過得真快，現在讓我來好好回顧一下整個過程，總結一下教學中的得與失。

首先，我覺得導入新課的方式挺有效的。用《OldMacDonaldHadaFarm》這首歌，孩子們很快就進入了英語學習的狀態。看到他們跟著唱，我真的很開心，因為這樣可以激發他們的興趣。

然后，新課講授的部分，我嘗試了幾個不同的方法。比如，我用PPT展示顏色和數量詞的卡片，讓學生跟讀，這個方法挺管用的，他們很快就記住了。但是，我發現有些學生對于數量詞的發音還是有點困難，比如"three"和"five"。我可能需要更多地重復練習，或者找一些有趣的方式來幫助他們記憶。

在實踐活動環節，我讓學生分組討論和創作小故事，這其實是一個很好的方式，因為它不僅讓他們練習了語言，還激發了他們的創造力。不過，我發現有些學生不太敢開口說英語，可能是因為緊張或者害怕犯錯。我需要想辦法讓他們更加放松，比如多鼓勵他們，或者設計一些更加安全的小組活動。

學生小組討論的時候，我看到了他們的進步。他們能夠用英語描述圖片中的鳥類，還能夠互相提問和回答。但是，我也注意到有些學生對于顏色詞和數量詞的搭配還是不太熟練，比如他們會說“twogreenbird”而不是“twogreenbirds”。這讓我意識到，我需要更加細致地講解語法規則，并且通過更多的練習來鞏固。

總的來說，這節課的教學效果還是不錯的。學生在知識、技能和情感態度方面都有所收獲。他們在數量詞和顏色詞的應用上有了明顯的進步，而且參與課堂活動的積極性也有所提高。

當然，也存在一些問題。比如，有些學生對于英語學習的信心不足，我在管理課堂紀律和調動學生積極性方面還有待提高。我可能會嘗試更多的互動游戲和小組合作活動，以增加學生的參與感。

改進措施方面，我打算在接下來的教學中，更加注重學生的個體差異，針對不同學生的學習需求提供個性化的指導。同時，我會嘗試更多的教學方法，比如使用更多的多媒體資源，設計更加有趣的活動，以及更多地鼓勵學生開口說英語。八、課后作業為了鞏固本節課所學的“Module3Unit2Howmanygreenbirds”的知識點，以下是一些課后作業，旨在幫助學生進一步理解和應用所學內容：

1.練習用英語描述圖片中的物品：

-圖片：一張桌子上擺放著不同顏色的蘋果。

-作業：用"Howmany...?"和顏色詞描述圖片中的蘋果。

-答案示例：Therearethreeredapplesandtwogreenapplesonthetable.

2.創作小故事：

-作業：寫一個小故事，描述一只小鳥在果園里看到了不同顏色的蘋果。

-答案示例：

Onceuponatime,therewasalittlebirdnamedBenny.Bennyflewoverabigappleorchard.Hesawmanyapplesofdifferentcolors.Therewereredapples,greenapples,andevenyellowapples.Bennythoughttheywereallverybeautiful.

3.完成句子：

-作業：在下面的句子中填入正確的數量詞和顏色詞。

-答案示例：

Thereare__apples.(three)

Thereare__blueballs.(four)

Theskyis__and__.(blue,clear)

4.角色扮演游戲：

-作業：與家人一起玩一個角色扮演游戲，一個扮演商店老板，另一個扮演顧客，用英語詢問和回答關于商品數量的問題。

-答案示例：

Shopkeeper: