黑龍江省大興安嶺地區名校2025屆初三第二次調研考試化學試題試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是A．t1℃時，A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1∶3C．將t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞C=AD．將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用升溫的方法2．氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置，為防止污染環境，你認為最合理的裝置是()A．B．C．D．3．下圖為某些粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是A．若①表示原子，則x的值為9B．具有相對穩定結構的原子是②C．屬于同種元素的粒子是③④D．④表示粒子呈電中性4．根據反應前后元素的化合價是否改變，可將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應。對于化學反應，下列說法錯誤的是（）A．若該反應是復分解反應，該反應也是非氧化還原反應B．若該反應是置換反應，該反應是氧化還原反應C．若A、B分別為單質和化合物，該反應一定是置換反應D．若C、D分別為鹽和水，反應物A不一定為酸和堿5．下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是A．司馬光砸缸 B．鑿壁偷光C．曾青遇鐵化為銅 D．鐵杵磨成針6．下列操作不正確的是（）A．稀釋 B．取固體藥品C．加熱液體 D．過濾7．下列家庭實驗中不涉及化學變化的是A．用木炭除去冰箱中的異味 B．用少量食醋除去水壺中的水垢C．用糯米、酒曲和水釀制甜酒 D．用75%的酒精殺菌消毒8．下列有關水的說法正確的是（）A．水可以溶解任何化學物質B．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C．鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內裝水的目的是防止污染空氣D．凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應9．生活中處處離不開化學。下列說法中，錯誤的是A．食用蔬菜、水果可補充維生素B．適當補充鈣元素可以預防甲狀腺腫大C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥D．生活污水處理后排放有利于保護環境10．下列分類正確的是A．常見的酸:H2O、H2CO3B．常見的還原性物質:CO2、COC．常見的黑色固體:Fe3O4、MgOD．常見的復合肥:KNO3、NH4H2PO411．下列對實驗現象分析得出的結論正確的是A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體組成中一定含有碳酸根B．某固態化肥與熟石灰混合研磨產生氨味，證明該化肥是銨態氮肥C．加熱含高錳酸鉀的氯酸鉀時，產生氧氣的速率很快，則高錳酸鉀是催化劑D．銅粉在空氣中加熱后固體質量會增加，因此這個反應不遵守質量守恒定律12．各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗內壁有碘的試管C．用水洗去盤子中的水果渣 D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污13．下列實驗操作能達到實驗目的的是A．鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液：加入硝酸銀溶液B．區別棉花和羊毛：用灼燒的方法C．除去CaO中的雜質CaCO3：加入足量稀鹽酸D．除去CuCl2中的雜質Cu(OH)2：加入H2SO414．下列四組實驗中，不能體現酸的通性的是()A． B．C． D．15．CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應后，所得氣體的質量比原來增加了4g，則原混合氣體中二氧化碳的含量是A．20%B．30%C．60%D．70%二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．皮蛋是我國傳統風味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養液中浸泡，培養液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質配制而成。取少量培養液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發生反應的化學方程式為：___________________________________________________________________。在（2）所得的溶液中加入一種鹽溶液產生了沉淀，該鹽可能是__________（填序號）。A．BaCl2B．CuSO4C．AgNO3D．KNO3三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某固體粉末由Mg、MgO、Mg(OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。步驟Ⅱ：傾斜Y形管，有氣泡產生，待樣品充分反應，測的生成氣體的為55.6mL，根據本實驗條件下氫氣密度轉化為質量約為0.005克。步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質量為2.90g。該套裝置氣密性的檢驗方法是:把水準管上移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差________(填“改變”、“保持不變”)，則說明裝置不漏氣。①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是_________(填標號)。A．樣品轉移到硫酸溶液中B．硫酸溶液轉移到樣品中②判斷樣品完全反應的現象是___________________。根據實驗結果分析：①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質是______________。通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質量為______________。②結論：該樣品中物質的成分是____________________。下列說法正確的是_______A．水槽中冷水的作用是防止反應放熱導致實驗結果不準確B．實驗前可通過樣品質量估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應C．上下移動水準管，使水準管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數，這樣才能利用本實驗條件下氣體密度和體積轉化氣體質量。18．（8分）實驗室有一瓶保存不當的試劑（如圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．這瓶試劑溶質是什么？（交流研討）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是___（填字母序號）A．

酸

B．

堿

C．

鹽（查閱資料）①初中化學常見含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．③室溫（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下．物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出結論）小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是______（猜想與實驗）①可能是________溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．小亮用pH試紙測得該溶液的pH=11，他判斷該溶液不可能是________小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．操作步驟實驗現象結論及化學方程式步驟一：取樣品于試管中，滴加足量________產生大量的氣泡猜想①正確．步驟一發生反應的化學方程式是________步驟二：把產生的氣體，通入___________（6）（質疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案探究步驟預計現象結論步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的________溶液，充分反應后過濾產生白色沉淀溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液變___色（7）（反思）為了防止標簽發生破損，我們在傾倒溶液時應注意________．（寫1點）（含量計算）小明想測定樣品中NaOH的質量分數，稱取上述10g樣品溶液，逐滴加入7.3%稀鹽酸至過量，（不考慮先生成碳酸氫鈉的影響）測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖2所示：請回答下列問題：①當稀鹽酸加到20g時，樣品溶液中的溶質是________②求樣品溶液中NaOH的質量分數_______________．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）雞蛋是家庭廚房中常備食物，化學興趣小組同學對雞蛋殼中的CO32-（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質量分數進行如下探究。（探究一）驗證雞蛋殼中有CO32-。（查閱資料）飽和碳酸氫鈉溶液不與二氧化碳反應：二氧化碳不與硝酸銀溶液反應。（實驗方案）小小同學向雞蛋殼碎片中加入足量的濃鹽酸，并將產生的氣體通入澄清石灰水中，發現澄清石灰水未變渾濁（裝置氣密性良好，且藥品未發生變質）。（觀察分析）澄清石灰水未變渾濁的原因是_____。（改進方案）在不更換藥品的前提下，小小將產生的氣體通過圖1所示裝置：（1）A試管中反應的化學方程式為_____。（2）B試管中硝酸銀溶液的作用是_____。（實驗結論）雞蛋殼中有CO32-。（實驗反思）實驗室制備CO2時最好選擇_____（填“濃”或“稀”）鹽酸。（探究二）測定雞蛋殼中CaCO3的質量分數。（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，常用作干燥劑。（實驗方案）取ag樣品，利用CaCO3與稀鹽酸反應產生CO2，通過測定生成CO2的質量，計算樣品中CaCO3的質量分數。（實驗過程）琳琳同學利用圖2所示裝置完成了本實驗（裝置氣密性良好）（3）實驗裝置的正確連接順序是_____（填序號）：①E→D→F→D②E→F→D→D③D→E→F→D（4）實驗前，先向裝置中通一段時間氮氣，趕走裝置中的空氣；（5）反應完全后，仍需再次向裝置通入一段時間氮氣，若不通入氮氣，會導致雞蛋殼中CaCO3的質量分數的測定結果_____（選填“偏小”或“不變”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、t1℃時，相同質量的A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等，此處沒有提溶液的質量，故無法比較溶質質量的大小，錯誤；

B、t2℃時，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，只能溶解25g，故溶液質量是75g，其中溶質和溶液的質量比為25g：75g=1：3，正確；

C、將t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，AB的溶解度減小有晶體析出，t1℃時B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶質質量分數大于A的溶質質量分數，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質質量分數與t2℃相同，據圖可以看出，C的溶質質量分數最小，故所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A＞C，錯誤；

D、將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法，錯誤；

故選B。2、D【解析】

氨氣密度比空氣小，易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集，故排除AB，實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，不能用C收集，可用水吸收。氨氣極易溶于水，所以可用水吸收多余的氨氣，為增大吸收面積，防止倒吸，選用D裝置吸收。故選D。3、D【解析】

A、在原子中，核電荷數=核外電子數。①中，核外電子數為9，則核電荷數也為9，則x=9。A正確；B、最外層電子數為8，則該原子具有相對穩定的結構。結合圖示可知，②、④的最外層電子數均為8，但是④是陰離子，②是原子。B正確；C、同種元素的微粒，則質子數相等。③、④的質子數均為17，則③、④屬于同種元素。C正確；D、④的質子數為17，核外電子數為18。質子帶正電，核外電子帶負電，該微粒屬于陰離子，不呈現電中性。D錯誤。故選D。4、C【解析】

A、若該反應是復分解反應，一定沒有化合價的變化，該反應也是非氧化還原反應，故A正確；B、若該反應是置換反應，一定有化合價的變化，該反應是氧化還原反應，故B正確；C、置換反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和化合物的反應。若A、B分別為單質和化合物，生成物不一定是單質和化合物，該反應不一定是置換反應，故C錯誤；D、若C、D分別為鹽和水，反應物A不一定為酸和堿，例如，酸與金屬氧化物反應也生成了鹽和水，故D正確。故選C。5、C【解析】

A、司馬光砸缸過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、鑿壁偷光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、鐵和硫酸銅反應過程中有新物質銅和硫酸亞鐵生成，屬于化學變化。

D、鐵杵磨成針過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：C。化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。6、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，選項正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，選項正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，選項正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項錯誤，故選D。7、A【解析】

A.可用木炭除去冰箱中的異味，因木炭有吸附性能吸附色素和異味，但沒有新的物質生成，是物理變化；B.用少量食醋除去水壺中的水垢，因水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，都能與酸反應生成可溶性鹽形成溶液而被除掉，發生了化學變化；C.用糯米、酒曲和水釀制甜酒，有酒精等新的物質生成，是化學變化；D.用75%的酒精殺菌消毒，會使蛋白質變質，是化學變化。故選A。8、B【解析】

A、很多物質都不溶于水，因此水可以溶解任何化學物質，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題意；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如非金屬氧化物與堿反應也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B9、B【解析】

A．蔬菜水果中含有大量維生素，食用蔬菜、水果可補充維生素，故A正確；B．青少年適當補充鈣元素可以預防佝僂病，老年人適當補充鈣元素可以預防骨質疏松病，故B錯誤；C．碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，所以碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥，故C正確；D．生活污水處理后排放有利于保護環境，故D正確。故選：B。10、D【解析】

A、水不屬于酸，故A錯；

B、二氧化碳不具有還原性，故B錯；

C、氧化鎂屬于白色固體，故C錯；

D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，KNO3、NH4H2PO4都屬于復合肥，故D正確。

故選：D。11、B【解析】

A、向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，則該固體不一定含有碳酸根，也可能是活潑金屬等，故選項說法錯誤。

B、某固態化肥與熟石灰混合研磨產生氨味，證明該化肥是銨態氮肥，故選項說法正確。

C、加熱含少量高錳酸鉀的氯酸鉀制氧氣，速率明顯加快，是因為高錳酸鉀在加熱條件下生成二氧化錳，二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑，故選項說法錯誤。

D、銅粉在空氣中加熱后固體質量會增加，是因為銅與氧氣的質量總和等于生成氧化銅的質量，該反應遵守質量守恒定律，故選項說法錯誤。

故選：B。本題難度不大，掌握酸的化學性質、銨態氮肥的檢驗方法、實驗室制取氧氣的反應原理、質量守恒定律等是正確解答本題的關鍵。12、D【解析】

A.用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B.用酒精清洗內壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C.用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。13、B【解析】

A、稀鹽酸和氯化鈉中均含有氯離子，故加入硝酸銀均生成氯化銀白色沉淀，選項錯誤；B、棉花灼燒后產生燒紙的味道，羊毛灼燒后產生燒焦羽毛的氣味，能夠區分，選項正確；C、稀鹽酸既能和氧化鈣反應，又能和碳酸鈣反應，不能達到除雜的目的，選項錯誤；D、氫氧化銅能和硫酸反應生成硫酸銅和水，會產生新的雜質，選項錯誤。故本題選B。14、C【解析】

A、稀鹽酸、稀硫酸都會與活潑金屬反應生成氫氣，故A正確；B、稀鹽酸、稀硫酸都會與某些金屬氧化物反應生成鹽和水，故B正確；C、稀硫酸會與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，稀鹽酸不會與氯化鋇反應，故C錯誤；D、稀鹽酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液變無色，故D正確。故選：C。15、B【解析】

CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應，實質上是一氧化碳和氧氣反應，二氧化碳不與氧氣反應，所以增加的質量就是參加與一氧化碳反應的氧氣的質量。那么，設一氧化碳的質量為X，則混合物中二氧化碳的質量分數。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、>2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OAC【解析】

（1）只有堿性溶液才能使酚酞變紅，堿性溶液的PH>7；（2）在(1)的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發生了中和反應，即硫酸與氫氧化鈉發生了反應生成了硫酸鈉和水；（3）(2)所得的溶液含有的物質有：水、氯化鈉、硫酸鈉和硫酸鋅。根據物質間的反應可知加入的鹽溶液可能是氯化鋇或硝酸銀。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、保持不變BY形管中的固體全部消失鎂1.20g鎂、氧化鎂和氫氧化鎂[或Mg、MgO和Mg(OH)2]ABC【解析】本題主要考查了實驗探究物質的組成成分以及含量，檢查裝置的氣密性，金屬、酸的化學性質，質量守恒定律等。在解題時，首先分析所給混合物中各物質的性質，然后根據題中所給的實驗現象進行判斷，最后確定混合物的組成成分。(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是：把水準管上移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差保持不變，說明裝置中氣體沒有逸出，則說明裝置不漏氣；（2）①為了防止固體藥品粘在容器壁上，可將液態的硫酸溶液轉移到樣品中；故選B；②鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應，生成可溶性的硫酸鎂，看到固體藥品完全消失了，證明樣品已完全反應。所以判斷樣品完全反應的現象是Y形管中的固體全部消失；（3）①鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，氧化鎂、氫氧化鎂與稀硫酸反應均沒有氣體生成，由步驟Ⅱ實驗現象可知，樣品中一定含有鎂；鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應，生成可溶性的硫酸鎂，硫酸鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和硫酸鈉，根據質量守恒定律可知，氫氧化鎂沉淀中鎂元素的質量即為樣品中鎂元素的質量，即2.90g×2424+16+1×2②設：生成0.005g氫氣需要鎂的質量為xMg+H2SO4=MgSO4+H2↑242x0.005g242若剩余固體全部為氧化鎂，則含鎂元素的質量為：（2.00g-0.06g）×2424+16×100%=1.164g≠（1.20g-0.06）=1.14g，所以固體樣品中除了鎂、氧化鎂還有氫氧化鎂，所以固體樣品是由鎂、氧化鎂和氫氧化鎂[或Mg、MgO和Mg(OH)2]（4）A、鎂與硫酸反應是放熱反應，氣體的溫度會影響測量結果，水槽中冷水的作用是防止反應放熱導致實驗結果不準確，正確；B、根據化學方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O、Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O可知，每24份質量的鎂消耗98份質量的硫酸，每40份質量氧化鎂消耗98質量的硫酸，每58份質量氫氧化鎂消耗98份質量的硫酸，實驗前可通過樣品的質量（假設全部為鎂）估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應，正確；C、上下移動水準管，使水準管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數，這樣測出來的氣體體積，才是當時大氣壓下的體積，這樣才能利用本實驗條件下氣體密度和體積轉化氣體質量，正確。故選ABC。18、ANaHCO3Na2CO3NaCl稀鹽酸；足量的澄清的石灰水中；石灰水變渾濁；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑BaCl2溶液；紅傾倒藥品時，標簽應向手心氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉64%【解析】【交流研討】(1)破損標簽可見部分為鈉元素，可判斷該物質由金屬元素與酸根組成，而酸類物質由氫元素與酸根或者氫氧根所組成，可判斷該物質不可能為酸；(2)【得出結論】根據常溫下碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數9.6g9.6g+100g×100%=8.8%＜10%，因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液；（3）【猜想與實驗】除碳酸氫鈉外，該溶液可能為氯化鈉、碳酸鈉或氫氧化鈉溶液；【設計并實驗】（4）由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性，溶液pH都大于7，氯化鈉溶液呈中性，pH=7，用pH試紙測得該溶液的pH=11，判斷該溶液不