授課信息任務(wù)名稱認(rèn)識(shí)新媒體授課類型新授授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)教材選取內(nèi)容分析新媒體是依托新的技術(shù)支撐體系出現(xiàn)的媒體形態(tài)。圍繞戰(zhàn)略傳播、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)內(nèi)容，新媒體行業(yè)發(fā)展成果顯著、特點(diǎn)鮮明，展現(xiàn)出巨大活力與創(chuàng)新力，下一代互聯(lián)網(wǎng)正在走來。掌握本任務(wù)知識(shí)必將為下一步學(xué)習(xí)運(yùn)營打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)具備一定的電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)生活中的微信、微博等媒體平臺(tái)有了初步認(rèn)知，學(xué)生具有較強(qiáng)的求知欲，課堂實(shí)踐參與性較高，小組之間具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、合作能力。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立精益求精、甘于奉獻(xiàn)的工匠精神；2.養(yǎng)成誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的習(xí)慣，合法從事新媒體運(yùn)營活動(dòng)。知識(shí)目標(biāo)：1.理解新媒體的內(nèi)涵；2.掌握新媒體的特點(diǎn)。技能目標(biāo)：1.能夠正確區(qū)分新媒體和傳統(tǒng)媒體；2.能夠正確區(qū)分新媒體和自媒體。教學(xué)重點(diǎn)新媒體的概念和特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分新媒體和自媒體教學(xué)方法理論講授，案例教學(xué)，情境教學(xué)學(xué)習(xí)方法自主探究、小組合作、認(rèn)知體驗(yàn)教學(xué)資源電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室、視頻演示教程、PPT課件等教學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備1.利用問卷星，進(jìn)行新媒體認(rèn)知調(diào)查表；2.發(fā)布微課視頻，學(xué)生學(xué)習(xí)并提交微課學(xué)習(xí)反饋；3.搜索1-2個(gè)關(guān)于黃河主題的微信公眾號(hào)。制做并發(fā)布新媒體認(rèn)知調(diào)查表；制作并發(fā)布微課學(xué)習(xí)資源。完成問卷；進(jìn)行線上學(xué)習(xí)并進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。導(dǎo)入新課你是否每天都習(xí)慣性的打開微信查看你關(guān)注的公眾號(hào)是否更新信息呢？你的朋友圈里是否充斥著各類廣告信息？你是否經(jīng)常習(xí)慣性地打開各種手機(jī)APP進(jìn)行查詢和消費(fèi)？提出問題、明確任務(wù)：新媒體究竟指的是什么呢？它與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別又在哪里？思考問題講授新課一、什么是新媒體新媒體是利用數(shù)字技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及計(jì)算機(jī)、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)。二、狹義和廣義的新媒體1.狹義的新媒體是指與報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體不同的一種新的媒體形態(tài)，包括互聯(lián)網(wǎng)媒體、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒體、數(shù)字電視、博客、微博、微信等形態(tài)；2.廣義的新媒體是指在各種數(shù)字技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，通過計(jì)算機(jī)、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等一切互聯(lián)網(wǎng)終端向用戶提供信息或服務(wù)的新的媒體形態(tài)。互動(dòng)舉例：我們常用常見的一些新媒體：1.社交類手機(jī)應(yīng)用：2.新聞資訊類應(yīng)用：3.視頻娛樂類應(yīng)用：4.圍繞著“吃、喝、住、行、玩”等垂直類App。思考并舉例；我們常用常見的一些新媒體：社交類手機(jī)應(yīng)用：QQ、微信、微博等。新聞資訊類應(yīng)用：今日頭條、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞等。視頻娛樂類應(yīng)用：優(yōu)酷等。圍繞著“吃、喝、住、行、玩”等垂直類App，如團(tuán)購、美食、旅行、天氣、導(dǎo)航、電影娛樂等。講授新課三、新媒體的特點(diǎn)（1）媒體個(gè)性化突出。（2）受眾選擇性增多。（3）表現(xiàn)形式多樣。（4）信息發(fā)布實(shí)時(shí)。講授知識(shí)討論、分析新媒體的特點(diǎn)。任務(wù)實(shí)施任務(wù)一：區(qū)分新媒體和傳統(tǒng)媒體：新媒體的“新”主要體現(xiàn)在：1.實(shí)現(xiàn)了信息的雙向傳播2.信息傳播不再局限于固定場所3.傳播行為個(gè)性化4.實(shí)現(xiàn)了即時(shí)傳播5.傳播內(nèi)容多元化且充滿原創(chuàng)性課堂練習(xí)：你覺得以下媒體哪些屬于新媒體？類型是/否門戶網(wǎng)站電子郵件微博微信公眾號(hào)微信朋友圈手機(jī)新聞客戶端車載電視布置任務(wù)：通過觀察，讓學(xué)生從直觀上區(qū)分出新媒體有哪些。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，完成表格。任務(wù)實(shí)施活動(dòng)二：探究新媒體與自媒體1.概念不同2.運(yùn)營模式不同3.自主權(quán)不同4.營利模式不同課堂練習(xí)：寫出你最常看的5種媒體，然后找出它們的官方微信公眾號(hào)。提問：什么是自媒體？組織課堂練習(xí)思考回答。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，完成表格。知識(shí)總結(jié)對(duì)新媒體從以下幾個(gè)方面分析：1.數(shù)字化傳播方式數(shù)字化的傳播方式使信息能夠迅速地傳達(dá)到各個(gè)角落。2.互動(dòng)性新媒體則能夠?qū)崿F(xiàn)信息的互動(dòng)。信息的接收者可以通過新媒體進(jìn)行評(píng)論、點(diǎn)贊、分享、留言等操作，與信息的發(fā)出者進(jìn)行互動(dòng)。3.多媒體性這種多媒體性不僅提高了信息的傳遞效率，還能夠增強(qiáng)信息的表現(xiàn)力和感染力，同時(shí)也提高了信息的接收度。4.個(gè)性化針對(duì)用戶不同的需求和興趣，新媒體可以