元四小學圖書室管理制度?一、總則1.目的為了加強學校圖書室的科學管理，規范圖書借閱流程，充分發揮圖書室在教育教學、師生閱讀中的作用，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于元四小學全體師生。3.管理原則遵循"以人為本、服務育人、科學管理、資源共享"的原則，為師生提供優質、高效、便捷的圖書借閱服務。

二、圖書室工作人員職責1.圖書管理員負責圖書室的日常管理工作，包括圖書的采編、分類、編目、上架、整理、保管等。嚴格執行圖書室的各項規章制度，做好圖書借閱登記、催還、統計等工作。定期對圖書進行盤點，及時發現并處理圖書丟失、損壞等情況。積極開展圖書推薦、閱讀指導等活動，為師生提供閱讀服務。保持圖書室的整潔衛生，做好防火、防盜、防潮、防蟲等工作。2.圖書室負責人全面負責圖書室的管理工作，制定工作計劃和規章制度，并組織實施。負責圖書室工作人員的業務培訓和考核，提高工作人員的業務水平。合理安排圖書經費，做好圖書采購工作，保證圖書種類豐富、數量充足。定期檢查圖書室的工作情況，總結經驗，發現問題及時解決。加強與其他部門的溝通與協作，共同推進學校的教育教學工作。

三、圖書采購與驗收1.采購原則根據學校的教育教學需要和師生的閱讀需求，制定圖書采購計劃，確保圖書種類豐富、數量充足。優先采購適合學生年齡特點、思想健康、內容新穎、富有教育意義的圖書。注重采購具有本校特色的校本課程資源和地方文獻資料。采購圖書時，要選擇正規出版社出版的、質量可靠的圖書。2.采購渠道通過新華書店、教育圖書發行機構等正規渠道采購圖書。參加各類圖書展銷會、書市等活動，選擇優質圖書進行采購。接收社會各界捐贈的圖書，并做好登記和管理工作。3.驗收流程圖書到貨后，圖書管理員要及時進行驗收。驗收內容包括圖書的數量、種類、版本、質量等。對照圖書采購清單，逐一核對圖書的書名、作者、出版社、ISBN號等信息，確保圖書與采購清單一致。檢查圖書的質量，如有無破損、缺頁、裝訂不牢等情況。發現問題及時與供應商聯系，要求退換貨。驗收合格的圖書，要及時進行分類、編目、上架等處理；驗收不合格的圖書，要做好記錄，并及時與供應商協商解決。

四、圖書分類與編目1.分類標準采用《中國圖書館分類法》對圖書進行分類，確保圖書分類科學、準確、一致。2.編目要求按照國家標準和圖書館編目規則，對圖書進行編目，包括圖書的著錄、標引、目錄組織等。編目數據要準確、完整、規范，確保圖書能夠在圖書室檢索系統中準確查詢。為每本圖書編制唯一的條形碼，以便于圖書的借閱管理。3.目錄組織建立圖書分類目錄、書名目錄、作者目錄等多種目錄體系，方便師生查找圖書。定期對目錄進行維護和更新，確保目錄的準確性和完整性。

五、圖書上架與排列1.上架原則按照圖書分類號的順序，將圖書依次上架排列，確保圖書排列整齊、有序。同一類別的圖書，要按照不同的學科、年級、體裁等進行細分，便于師生查找。新書上架時，要及時調整書架布局，確保書架空間合理利用。2.排列方法采用先分類、后排序的方法進行圖書排列。先將圖書按照分類號分為不同的類別，然后在每個類別內按照圖書的種次號或著者號進行排序。對于多卷書、叢書等，要按照卷次、冊次等順序依次排列，并在書標上注明卷次、冊次等信息。定期對圖書進行整理和排列，及時調整圖書的位置，確保圖書排列始終保持整齊、有序。

六、圖書借閱管理1.借閱對象本校全體師生。2.借閱期限教師借閱期限一般為[X]個月，學生借閱期限一般為[X]周。如有特殊情況需要延長借閱期限，可在到期前辦理續借手續，續借期限與原借閱期限相同。3.借閱數量教師每次借閱圖書數量一般不超過[X]本，學生每次借閱圖書數量一般不超過[X]本。教師和學生的借閱總量均不得超過學校規定的上限。4.借閱流程師生借閱圖書時，需持本人借閱證到圖書室辦理借閱手續。圖書管理員根據借閱證信息，查詢并登記借閱圖書的書名、作者、出版社、借閱日期、應還日期等信息。師生在借閱圖書時，要認真檢查圖書的質量，如發現圖書有破損、缺頁等情況，應及時向圖書管理員說明，由圖書管理員進行處理。借閱圖書歸還時，師生要將圖書完好無損地交還給圖書管理員。圖書管理員要認真檢查圖書的質量，如發現圖書有丟失、損壞等情況，應按照學校規定進行賠償。5.借閱限制未還清上次借閱圖書的師生，不得再次借閱圖書。教師所借圖書中如有涉及教學參考資料等重要圖書，在學期結束時應及時歸還，以便其他教師借閱。學生所借圖書中如有影響教學秩序或存在安全隱患的圖書，圖書管理員有權拒絕借閱。

七、圖書閱覽管理1.閱覽時間每周一至周五的[具體時間]為圖書閱覽時間，根據學校教學安排和學生實際情況，可適當調整閱覽時間。2.閱覽規則讀者進入圖書室閱覽時，要遵守圖書室的各項規章制度，保持安靜、整潔的閱覽環境。讀者要愛護圖書室的圖書、設備和設施，不得在圖書上涂寫、批注、撕頁等，不得損壞桌椅、門窗等設施。讀者要按照規定的閱覽時間進行閱覽，不得長時間占用閱覽座位。如需暫時離開座位，應將圖書放回原位，以免影響他人閱覽。讀者在閱覽過程中如需借閱圖書，可到借閱處辦理借閱手續。閱覽結束后，讀者要將圖書放回書架原位，并整理好自己的座位，保持閱覽室的整潔衛生。3.閱覽室管理圖書管理員要定期對閱覽室進行巡查，及時發現并處理讀者在閱覽過程中出現的問題。要保持閱覽室的通風良好、光線充足，定期對閱覽室進行清潔消毒，確保讀者的身體健康。要根據讀者的需求和圖書的流通情況，及時調整閱覽室的圖書布局，提高圖書的利用率。

八、圖書保管與維護1.保管要求圖書室要保持干燥、通風、整潔的環境，溫度和濕度要符合圖書保管的要求。圖書要分類存放，排列整齊，便于查找和管理。要定期對圖書進行盤點，確保圖書數量準確、完好無損。對于珍貴圖書、善本圖書等，要采取特殊的保管措施，如專柜存放、專人管理等。2.維護措施定期對圖書進行清潔、消毒，防止圖書受潮、發霉、蟲蛀等。對破損、缺頁的圖書要及時進行修補、裝訂，確保圖書的完整性。對陳舊、過時的圖書要及時進行剔除、更新，保證圖書的時效性和可讀性。要加強對圖書室設備和設施的維護和管理，定期檢查設備的運行情況，及時維修和更換損壞的設備，確保設備正常運行。

九、圖書賠償制度1.賠償原則因讀者原因造成圖書丟失、損壞的，讀者應按照規定進行賠償。賠償以相同版本、相同內容的圖書為主，如無法賠償相同圖書，可按照圖書原價的[X]倍進行賠償。對于珍貴圖書、善本圖書等，賠償金額應按照圖書的實際價值進行計算。2.賠償方式讀者可購買相同版本、相同內容的圖書進行賠償。賠償圖書的書名、作者、出版社等信息要與原圖書一致，并經圖書管理員驗收合格。如讀者無法購買相同圖書，可繳納現金進行賠償。賠償金額按照圖書原價的[X]倍計算，不足[X]元的按照[X]元計算。對于損壞圖書的賠償，如圖書能夠修復，讀者應承擔圖書的修復費用；如圖書無法修復，讀者應按照圖書原價的[X]倍進行賠償。3.賠償程序讀者發現圖書丟失或損壞后，應及時向圖書管理員報告。圖書管理員根據圖書的價格、版本等信息，確定賠償金額或賠償方式。讀者按照規定的賠償方式進行賠償，圖書管理員開具賠償收據，并在借閱證上記錄賠償情況。

十、圖書剔舊與報廢1.剔舊原則定期對圖書進行剔舊，剔除陳舊、過時、破損、丟失等不再具有保存價值和使用價值的圖書。剔舊圖書要以學校的教育教學需要和師生的閱讀需求為依據，確保剔舊后的圖書資源能夠更好地服務于教學和閱讀。對于具有歷史價值、文化價值等特殊意義的圖書，要進行妥善保存，不得隨意剔舊。2.剔舊程序圖書管理員定期對圖書進行清查，根據圖書的出版時間、內容質量、流通情況等因素，確定需要剔舊的圖書名單。將需要剔舊的圖書名單提交給圖書室負責人進行審核。圖書室負責人審核通過后，圖書管理員對剔舊圖書進行下架、整理，并做好記錄。剔舊后的圖書可按照規定進行處理，如捐贈給其他學校、社區圖書館等，或作為廢品出售。3.報廢管理對于損壞嚴重、無法修復且不再具有使用價值的圖書，可進行報廢處理。圖書報廢時，要填寫圖書報廢申請表，注明圖書的書名、作者、出版社、ISBN號、報廢原因等信息，并提交給圖書室負責人審核。圖書室負責人審核通過后，報學校相關部門批準，方可進行報廢處理。報廢圖書要進行妥善處理，如登記造冊、集中存放等，防止隨意丟棄。

十一、圖書室安全管理1.安全制度建立健全圖書室安全管理制度，明確安全責任，加強安全防范措施。圖書管理員要定期對圖書室進行安全檢查，及時發現并消除安全隱患。加強對圖書室工作人員的安全教育，提高工作人員的安全意識和應急處理能力。2.防火防盜圖書室要配備必要的消防器材，如滅火器、消防栓等，并定期進行檢查和維護，確保消防器材完好有效。要制定火災應急預案，定期組織工作人員進行消防演練，提高應對火災的能力。加強圖書室的防盜措施，安裝防盜門窗、監控設備等，確保圖書室的財產安全。圖書管理員要嚴格遵守圖書室的門禁制度，不得隨意讓無關人員進入圖書室。3.設備安全定期對圖書室的設備和設施進行檢查和維護，確保設備正常運行。對電氣設備、網絡設備等要進行定期檢查，防