I第一章引言1.1課題研究背景隨著社會經濟的迅速發展，人們漸漸開始關注能源消耗的問題,對社會能源的浪費不但會造成社會經濟的損失,而且碳排放量也大大增加,嚴重污染環境,所以節約能源消耗是人們生產生活過程中的一個重要主題。講到節電,人們常常會忽視了日常生活中照明能源的消耗,由于其照明的單位容量小,設備安裝位置較分散,從而變得無關緊要。事實上，隨著城市規模的不斷擴大發展，道路公共照明也逐漸普及，照明設備的單個容量增加、總容量也在大大增加，環境美化用的照明燈也逐漸奪目耀眼。大學校園的建筑都建立在人員較少的郊區，建筑密度低。所以公共照明如公共場合、教學樓、宿舍等場合所用的照明用電占總照明能源很高的比例，照明燈具的容量大，照明工作時間很長[1]。現如今，人們的生活質量漸漸提高，公共場所引入照明設備來改善人們的生活質量。因此，照明能耗在社會總能耗中的比重日益增加。為了讓生活更輕松，這些照明設備有時會因為無人管理而整夜開著，造成大量電力和能源的浪費。因此，照明的節能問題越來越重要[2]。現在國內外廣泛使用的節能開關基本都是聲控、光敏、觸敏。單一的開關控制會有其自身的缺點，因此研究和設計出一種智能照明控制系統來替代現控制系統是非常有意義的工作。1.2國內外研究現狀1.2.1國外PLC智能照明技術的發展與現狀PLC技術在世界上的發展已經非常的成熟，對于PLC的控制技術研究能力漸漸增強，大大降低了PLC運行時的功率消耗和體積，在提高了PLC的運行穩定的同時也降低了制作成本。隨著技術的不斷迭代升級，人們根據PLC產品的特色以及地理位置分為美國、日本和歐洲三個主要流派，它們的研發共同特點都是使編程和故障檢測更加靈活方便[3]。20世紀60年代末，美國的通用汽車有限公司為了提高工廠的能力,找到美國的國家數字化工業設備有限公司，通過調查研究出一臺可編程控制器并命名為PDP-14;在日本的20世紀70年代初,日本研發了一臺可編程控制器命名為DCS-8;在我國20世紀70年代末，我國在工業應用中開始推廣和應用可編程控制器[4]。PLC的發展歷程經歷了4次的迭代，世界上研發了將近400多種PLC產品，生產廠家達200多家，我們根據PLC研究主導方向的不同可大致分為三大流派。A-B公司、莫迪康（MODICON）公司、西門子（SIEMENS）公司和三菱等三大流派的PLC產品占據了80%的市場份額[5]。1.2.2國內PLC智能照明技術的發展與現狀近年來，隨著國內工業控制水平的不斷提高和工業4.0時代的到來，國產PLC不斷發展，在新能源、環保等新興行業不斷取得業務突破。我國也不斷出臺新的政策來支持PLC市場的發展，從2011年4月工信部首先推出了《有關加速推動信息化與工業發展深入融入的幾個建議》的政策實現了信息技術與工業基礎深入融入能力,加快發展高檔數控技術體系、制造執行管理系統和工業生產管理系統,加速工業生產管理、現代物流等領域計算機網絡技術設備、智慧服務終端、傳感器產品和重要應用信息系統的工業化進度[6]；2016年10月國家產品質量監督管理檢驗檢疫總署和國家標準化管理委員推出《工業控制系統信息安全保護指引》該規范面向工業生產智能化和監控管理系統中的PLC應用領域,規范了網絡安全的測試、評價、保護和信息管理等各領域方面信息安全保護需求,為工控管理系統的設訐方、機械設備制造商、信息技術系統集成商、用戶等多方參與主體提出了可操作性的工控信息安全技術標準,建立了業界網絡安全標準化體系,推動了我國工業控制系統網絡安全產品和體系的發展[7]。1.3研究內容及意義本課題主要研究內容對象是校園的照明系統控制。校園照明系統的電能消耗，主要是道路照明、教學樓照明的高需求量，且使用手動控制照明系統的方法，對照明造成了一定的浪費。根據白天和夜晚的判斷來識別是否需要照明控制，調查學生的生活作息規律，當學生晚上下課或者自習課下，系統根據設定時間將道路照明全部打開并減少學生較少地區的照明亮度；當學生大部分在宿舍時，適當降低道路照明要求，教學樓區（自習室除外）照明系統進入節能模式；學生存在寒暑假假期，在此期間學校照明系統需要停止工作，根據該時間設計出相應的控制時序，根據PLC進行控制照明系統按設計時序進行運行控制。本課題研究的智能控制系統能夠在確保燈具正常工作的條件下，給照明燈具輸出合理地照明運行功率，能夠有效地增加燈具的照明使用壽命，并減少燈具維護的難度，在各種情況下能穩定地進行照明工作。最主要的是可以實現照明的精確控制，從而實現節能的目的[8]。針對全時段、全負荷運行而言，根據綜合考慮智能照明控制系統大約節約電能效率為15%-20%。同時本課題的完成，說明PLC在照明控制系統中的應用及其實現，讓學生對PLC智能系統的設計和完善具有一定地參考價值，通過此類PLC項目的實踐開發，使我的專業知識快速與工程實踐進行結合，能夠進一步提高我的實踐能力。第二章PLC智能控制系統的總體設計2.1PLC智能照明控制系統的設計思想2.1.1照明系統的需求分析1.提高管理效率本課題所研究的智能控制系統主要為了實現控制系統操作更簡單和靈活，能夠減少操作人員的重復性勞動的問題。提高照明管理的高效性并且降低了照明控制系統的所需的運行成本以及更大的投資回報價值[9]。2.節約電能現如今越來越多的電力能源用來滿足人們的照明，隨著照明場合規模的擴大也逐漸產生過度照明的、無人照明等浪費現象。使用智能控制系統能夠實現在保證照明需求的情況下精確照明，也根據所需的時間進行合理調整照明時長等要求從而實現節約電能的作用。根據合理計算出相比于以往人工照明控制，智能控制系統節電率可以達到15%-30%。3.智能化發展使用智能控制系統，能夠實現基本照明場合的燈光的控制；也可以使用者的需求和特定的場景來進行合理的調整，來實現適合使用者滿意的照明質量。隨著科技的不斷發展，我相信會在這個智能控制的基礎上不斷的進行迭代和創新來滿足人們的照明需求，不斷的增加人們的照明品質[10]。2.1.2照明系統的設計過程對校園照明控制系統的需求進行初步系統配置，設計出校園照明控制的時間和照明電氣部分。首先，根據校園學生主流的合理作息來進行對照明布置；其次對照明燈具的具體參數需求來進行燈具的選型、傳感器的選擇等硬件部分設計；然后就是軟件部分設計，根據照明需求編寫出相應的程序；最后通過PLC系統根據需求不斷修改，直至滿足校園照明控制的需求。2.2PLC智能照明控制系統的組成模塊PLC智能照明控制系統主要有可編程控制器、觸摸屏、各類傳感器和照明燈具組成。根據對校園大部分學生的作息習慣來進行設置照明設計，通過光照檢測模塊和聲音檢測模塊來進行外部數據收集，數據傳入PLC進行處理并判斷是否滿足照明需求、節能運行和報警等狀態[11]。人們可以通過觸摸屏來觀察了解當前系統狀態，并通過觸摸屏來對照明控制系統進行照明控制。照明控制系統結構示意圖如圖2-1所示。圖21照明控制系統結構示意圖2.2.1光照檢測模塊為了智能照明系統能夠識別白天還是夜晚，使用大量地光照檢測傳感器進行多點實時檢測出光照強度和設定閾值進行對比判斷，大于等于閾值系統判斷是白天，相反判斷為黑夜[12]。2.2.2聲音檢測模塊為了能夠即滿足了照明需求的同時，也滿足節能效果。我們通過聲音檢測模塊來收集在照明系統正常工作的情況下的分貝數據，人為的設置分貝閾值。當檢測分貝大于閾值時，照明控制系統正常工作；反之，照明控制系統降低一定的照明亮度使系統進入節能模式。2.2.3節能運行模塊該區域無需正常照明亮度時，智能控制系統進入節能模式。當智能控制系統需要進行正常工作時，即照明設備脫離節能模式，需要系統等待3s，以確保節能模式不影響系統的正常工作[13]。2.2.4報警模塊每天設置時間進行系統自檢，檢測各個傳感器的數值是否在閾值內波動，如果有波動則系統正常工作，反之在觸摸屏上顯示報警信息。維修人員根據報警代碼找到相應傳感器進行維修。

第三章PLC智能控制系統的硬件設計3.1線路結構設計本課題以校園照明系統為例，根據大部分學生照明需求對燈具進行安裝。線路圖采用了母線兩端供電的安裝方式,有利于節約母線和控制開關的容量[14]。保證各電路都有獨立的接觸器進行監控,可編程控制器通過編寫的程序來對接觸器進行監督。線路結構設計示意圖如圖3-1所示。圖中簡畫出一條教學樓線路供電圖、一個操場體育館供電圖和一個宿舍區的供電系統圖。圖31供電系統示意圖3.2PLC的相關設計可編程控制器作為控制系統的核心，對PLC的選型便成為重要的一環，現如今國內PLC技術的迅速發展，也擁有自己的PLC品牌如信捷、匯川。但根據控制系統的需求需要在PLC選型上考慮點數、作用以及價格方面的因素，使得最終的控制系統結構設計更簡潔穩定[15]。3.2.1初步確定機型本課題所研究的照明控制系統比較簡單、控制邏輯簡潔，根據照明控制需求進行挑選性價比較高的國內外小型模塊化可編程控制器PLC。西門子公司生產的S7-1200系列的PLC具有運行高穩定性以及通用多種編程語言等特點，所以本課題照明控制系統的控制核心選擇西門子S7-1200系列的可編程控制器[16]。3.2.2PLC型號的確定照明系統中的按鈕、傳感器和照明設備等共使用了8個輸入點，18個輸出點。通常，在可編程控制器PLC選型時我們需要計算出理論上輸入輸出點總數的1.25倍，即輸入、輸出點數和為26*(1+25%)=33(點)，比理論值多出的點數是給客戶的預留點。城市照明設備一般直接接入城市電網，常規模式工作電壓一般為220V，為保證輸出端子電壓的統一，故采用繼電器輸出類型PLC，西門子PLC型號為S7-12001212C。示意圖如圖3-2所示。圖32西門子S7-12001212C結構示意圖3.2.3PLC的I/O口分配表為了保證本課題智能照明系統控制的準確性，我們在學校隨機選取了教學樓、宿舍區和體育場三個地方，分別安裝編好號的照明燈具。同時在相應的區域一并安裝了光照監測儀和分貝監測儀。對應的PLC的I/O分配表如表3-1所示。

表31PLC的I/O口分配表地址注釋地址注釋I0.0啟動Q0.5教學樓區照明3（節能）I0.1停止Q12.0宿舍區照明1IW112教學樓區光線監測Q12.1宿舍區照明1（節能）IW114教學樓區分貝監測Q12.2宿舍區照明2IW116宿舍區光線監測Q12.3宿舍區照明2（節能）IW118宿舍區分貝監測Q12.4宿舍區照明3IW120體育場光線監測Q12.5宿舍區照明3（節能）IW122體育場分貝監測Q12.6體育場照明1Q0.0教學樓區照明1Q12.7體育場照明1（節能）Q0.1教學樓區照明1（節能）Q13.1體育場照明2Q0.2教學樓區照明2Q13.2體育場照明2（節能）Q0.3教學樓區照明2（節能）Q13.3體育場照明3Q0.4教學樓區照明3Q13.4體育場照明3（節能）3.2.4PLC擴展模塊的選擇為實時監測現場環境，保證照明效果不受季節、天氣因素影響，做到天黑燈亮，天亮燈滅，本系統加入了光照檢測傳感器，并且為了降低誤差，避免樹木教學樓陰影遮擋造成的誤判，采用3組傳感器聯動的算法。同時為確保節能模式不影響特殊使用需求，加裝了聲音檢測傳感器，有較多數據需要接收并處理，因此需要額外的AI輸入端子，通過添加1個8個輸入點的SM1231擴展模塊實現。因照明設備啟動耗電量極大，同時啟動會對電網產生巨大壓力，造成校園電網紋波，需要分批逐步啟動，故需要較多輸出點進行控制，因此加裝一個16輸出點的SM1223擴展模塊實現。3.2.5外部接線圖西門子S7-12001212C外部接線圖如圖3-3所示：

圖33西門子S7-12001212C外部接線圖3.3照明設備的選型3.3.1燈具的選擇常用城市照明設備為LED路燈和高壓鈉燈。高壓鈉燈的照明亮度的顯色性不如LED燈具的照明亮度顯色性，LED燈具的照明顯色指數達到75以上，LED燈具照亮的光衰周期小,連續使用第一年的光衰程度不足3%,應用10年依舊能夠適應基本人們的光照需求,而高壓鈉燈照亮的光衰周期大,平均每年降低30%。LED燈具在控制系統過程中使用壽命長，光效高。所以最終選擇LED路燈[17]。3.3.2照明電源的選擇LED最適合的應該是用恒流驅動，只有在成本受限的情況下才能使用串電阻限流的辦法，而且電阻限流亮度不穩定，能量效率較低。另外LED不適合并聯驅動，會導致電流不均衡，提前燒燈珠。如果用恒壓電源驅動LED的話，選用的電源電壓至少要比LED標稱電壓高三分之一，然后按照額定的電流，讓電阻把電源多余的電壓吃掉，計算電阻的阻值和功耗，選取稍大的阻值和適當放大功耗，電阻的散熱也要考慮[18]。如下圖3-4所示，是LED溫度和最大允許電流的關系，可以看出，當溫度超過40攝氏度時，電流就需要降額使用了，當超過85攝氏度時，只要工作，就會發生損壞了。圖34LED溫度和最大允許電流的關系基于以上考量，使用恒流電源驅動。基于校園路燈的特殊性，教學樓附近的照明設備若是噪音明顯，會影響學生晚間學習的質量，因此采用模擬調光電源；而一般道路照明設備為節約能源，采用PWM調光電源。3.4觸摸屏的選擇觸摸屏作為系統的可視化控制設備，一般用于參數設置，數據監視與調試控制。西門子擁有配套的觸控面板——HIM精智面板，但由于博途內置的HIM編程系統過于簡陋，需要額外配合WinCC使用，編程復雜，設計困難。雖然HIM面板功能強大，使用方便，但價格高昂，且不便于用戶根據需求自由調整與拓展。因此，本課題選擇國產的MCGS昆侖通態觸控面板。3.4.1MCGS昆侖通態觸摸屏與PLC的連接觸摸屏能夠使系統操作更加簡便快速，并且能夠顯示當前照明設備的運行狀態。觸摸屏界面設計需要根據設備要求，需求加入不同的功能，設計者設計觸摸屏畫面，以達到需求目標。設置通訊協議：打開界面上“設備窗口”中的“設備窗口”的圖標，接著系統會彈出"設備組態"談話框,在相應的談話框中尋找并選中"PLC","西門子"中的"Siemens-1200以太網"。完畢后需要對其屬性做出相應的設定,方便PLC和HMI實現信號的傳輸。首先雙擊已經加入的"Siemens-1200"對通用串口設備屬性開始編寫。機架和槽號設定為1,通過修改接觸屏的IP地址與接觸屏ip地址在同一個網段中。結果如圖3-5所示。圖35觸摸屏與PLC的連接示意圖3.4.2MCGS界面展示及設計流程1）界面展示MCGS界面是基于Windows平臺的快速構建上位機監控現場的組態控制系統軟件。用戶只需通過模塊化進行系統配置，即可構建自己需求的應用系統，如采集和監控現場數據、數據處理以及前端數據的控制等。觸摸屏的簡單設置如圖3-6所示。圖36觸摸屏設置2）設計流程MCGS界面應設有登錄界面，調試模式與自動運行模式，其中調試模式應包含相應測試流程，可以分別測試在各種狀態下照明系統是否正常運行。其中，默認晚自習時間為本校晚自習時間，熄燈時間為宿舍斷網時間，寒暑假分別為2月與7、8月，在調試過程中無需額外設置，各區域允許單獨測試，也可以聯動測試。調試模式圖3-7所示：圖37MCGS調試模式自動運行界面（如圖3-8所示）可以設置實際照明系統時間規劃，但其他項目不再能手動更改，只能接收相應傳感器或者PLC的數據反饋，若有傳感器故障，則界面中心出現滾動報警條高亮顯示報警信息，以便維修人員快速進行維護作業。圖38MCGS自動運行模式

第四章PLC智能控制系統的軟件設計4.1編程軟件4.1.1軟件介紹S7-1200可編程控制器使用TIAPortalV15編程軟件進行編程。TIAPortalV15又稱博途v15,由西門子集團研發了全融合智能化程序設計軟件系統,融合了STEP7,WINCC,STARTDRIVE等工業應用軟件。首個具有統一規范的工程組態和軟件項目管理工作環境的工業自動化軟件系統,基本上適合于各種工業生產智能化任務。它功能強大、性能強和兼容性高等特點，自身功能全面能夠滿足對觸摸屏、可編程控制器PLC、進行編程調試和仿真操作，實時監控用戶程序的執行狀態。4.1.2編程語言可編程控制器PLC的第一個程序設計語句是梯形圖,它是一款可編程控制器中應用最多的圖形編程語言。梯形圖能夠直觀進行的表達出控制的邏輯功能。梯形圖編程的規則梯形圖的編程都需要從左母線編寫到右母線結束；梯形圖的輸出線圈只需要與左母線相連即可；梯形圖編程同一個輸出線圈不可以對應不同2個輸出，否則，只有后設置的線圈有輸出；梯形圖串并聯的觸電的數量沒有限制要求；梯形圖程序編寫時，順序從左到右，從上到下，程序運行也是這個順序。梯形圖編寫流程梯形圖的正確合理的編寫流程可以分為簡單的五個步驟：新建工程項目、輸入需要的指令、創建系統的邏輯網絡、輸入所用的地址和編譯與保存梯形圖。4.2程序流程設計為了更加方便直觀的對PLC智能控制系統的程序邏輯進行合理有效的分析，制作了根據時間分配的校園照明控制程序的流程圖。本程序根據校園需求照明時間進行判斷，首先對校園是否處在寒暑假期間進行判別（即判斷月份），再通過判斷一天中各個時段來進行合理有效的照明控制。照明控制程序流程圖如圖4-1所示：圖4-1照明控制程序流程圖4.3照明系統的設計4.3.1時間分配控制方案1）對于每天的時間分配根據一段時間考察對大學生的普遍活動規律、道路照明亮度需求進行了統計和測量，結果如下表4-1所示。

表4-SEQ表格\*ARABIC\s21學生活動場所時間分布表時間段主要場所學生大概占比18：00~21：00操場、教學樓30%、30%21：00~23：00宿舍、教學樓60%、30%23：00~次日宿舍99.99%由上表可知，18：00~20：00有一半左右的學生在操場進行活動，1/3的學生在教學樓進行學習活動，21：00~23：00之間大部分的學生都回到了寢室，23：00之后學生基本都回到了寢室。根據學生這個活動規律，我們將一天的控制分為3段時間：第一段時間18：00~21：00，將所有的照明設備打開；第二段時間21：00~23：00，將操場的照明亮度降到一半即關閉1/2燈具；第三段時間23：00~次日，操場燈具全熄，其他地方只留滿足最低照明亮度的燈具工作，其他設備進入節能模式。2）對于季節的時間分配本課題所研究的控制系統為了節約照明能源的效果達到最大，考慮了季節因素的光照時間影響:夏季夜晚時長短白天時長長，開燈時間晚關燈時長早；冬天燈開得早、關得晚。操場區和教學樓區的照明控制系統分別采用第一時段照明燈具全亮、第二時段照明燈具全滅、第三時段照明燈具全滅的照明控制方式。3）對于寒暑假的時間分配寒假一般在2月份，暑假一般在7、8月份。在此假期中，我們選擇控制系統的方案為：操場、教學樓和宿舍的燈都熄滅，可以根據實際情況進行手動零時開關照明設備。其他節假日期間，可以手動進行系統的控制和調整。4.3.2照明時間分配流程設計每日照明設備開啟時間由光照檢測傳感器收集信息，當光線強度低于閾值時自動開啟。但晚自習時間，教室外學生并不多，若照明設備全功率啟動，則使用率低下，浪費能源。因此系統設定每日晚自習時間（第一時段時間），以及熄燈時間后（第三時段），全校照明設備進入節能運行狀態，若聲音檢測傳感器感受到有人經過時，則照明系統恢復至正常亮度，并在信號消除之后30秒再重新進入系統節能模式。同時寒暑假學生放假期間，全校照明設備停止工作。晚自習時間與熄燈時間，寒暑假假期時間可自由設置更改。設備時間以PLC內讀取時間為準，操作如圖4-2所示。圖42PLC的讀取時間程序設計4.4各模塊控制程序的設計4.4.1光照檢測和聲音檢測模塊的程序設計光照檢測傳感器是將信號以電壓的形式輸出到可編程控制器PLC中，經標準化縮放處理后得到當前實際的光照強度數據，三點光照強度數據匯總分析，若光照強度低于閾值，則系統判斷天色已晚，照明設備逐步開啟。開啟區域由多段數輸入經照明設備端識別解碼后啟動，三個輸出點位可控制對應區域最多7個子片區照明設備，有效緩解校園的電網壓力，同時節省了PLC控制端子，使得可以控制在1212C的范疇內。光照檢測模塊和聲音檢測模塊都是模擬量輸入，所以2個傳感器的程序設計如圖4-3所示。圖43傳感器模塊的程序設計因為本系統大量使用光照檢測、聲音傳感器，需要同時接收并處理大量模擬信號，因此模擬量轉換采用FC數據塊梯形圖編程（如圖4-4所示），節約存儲空間，支持重復使用，最大程度簡化編程難度的同時，加強可讀性，便于數據的自由設定與后期拓展。圖44模擬量轉換示意圖4.4.2節能運行模塊校園的教學區域需要照明亮度穩定，避免照明亮度頻繁的變化影響到學生的學習，晚自習期間（第一時段）保持照明設備正常運行，僅在熄燈時間（第三時段）進入節能模式（如圖4-5所示）。圖45節能運行模式程序設計體育場為保證學生夜間體育運動安全，閾值應更低，傳感器更靈敏，同時所有照明設備在跳出節能模式，且信號消失后，應繼續等待3秒，以確保節能模式不干擾正常使用，如圖4-6所示。圖46節能模式復位4.4.3報警模塊每天上午6點。系統將會進行自檢，若在過去的24小時內，傳感器沒有在閾值內發生波動，則說明該傳感器故障或有異物阻擋了傳感器正常工作，此時將會生成一個報警信號并在觸摸屏上顯示，根據對應報警代碼即可找到對應位置傳感器進行維護作業，程序設計如圖4-7所示。圖47報警模塊的程序設計

第五章PLC智能控制系統的調試5.1PLC的程序調試5.1.1調試條件①搭建合理的CPU外電路，根據控制系統要求以及PLCI/0資源配置進行模擬連接，輸入端由PLC按鍵進行模擬，輸出端由指示燈邏輯指示即可;②使用TIAPortalV15編程軟件進行編程;5.1.2調試步驟①打開TIAPortalV15軟件;②在命令菜單中選擇Debug>ProgramEditinRLN;③把以設計好的系統程序語句在RUN模式下輸入;④輸入程序有誤，系統提示不能運行;⑤修改有誤程序，繼續輸入程序直到系統檢測無誤為止;⑥退出RUN模式在命令菜單中選擇Debug>ProgramEditinRUN，然后點擊取消復選標志。5.2系統仿真5.2.1S7-1200仿真步驟①選擇CPU型號，要與項日PLC的型號相同;②插入對應的擴展模塊；③點擊“程序”—“載入程序”﹔④設置IP地址與使用的PLC為同一網段;⑤點擊“運行”即可進行照明控制系統的仿真。由于客觀等條件的限制，對智能照明控制系統進行合理的模擬調試。用MCGS觸摸屏來模擬進行指令的輸入，輸出負載狀態由指示燈進行模擬。觀察輸出的指示燈能否根據PLC程序進行相應得電。調試過程中觀察指示燈顯示狀態是否滿足控制要求。5.2.2系統仿真1）寒暑假期間照明控制仿真如寒假時無燈亮示意圖5-1所示，時間為2月11日18時20分，處于我校的寒假期間，因此仿真示意圖上顯示照明燈具（紅燈代表燈不亮）全部熄滅。圖51寒假時無燈亮示意圖2）第一時段仿真示意圖如第一時段照明仿真示意圖5-2所示，時間為3月27日19時30分，處于程序設計的第一時段，大部分學生集中在操場和教學樓，仿真結果顯示教學樓區和體育館的燈具全部打開（綠燈代表燈具打開），符合程序設定要求。圖52第一時段照明仿真示意圖3）第二時段仿真示意圖如第二時段照明仿真示意圖5-3所示，時間為3月27日22時12分，處于程序設計的第二時段，大部分學生集中在宿舍區，仿真結果顯示宿舍區的燈具全部打開（綠燈代表燈具打開），符合程序設定要求。圖53第二時段照明仿真示意圖4）第三時段仿真示意圖如第三時段照明仿真示意圖5-4所示，時間為3月27日23時30分，處于程序設計的第三時段，學生基本都在宿舍休息，仿真結果顯示教學樓和體育場的燈具全部熄滅（紅燈代表燈具關閉），符合程序設定要求。圖54第三時段照明仿真示意圖根據系統仿真結果的綜合所示，本課題所研究的基于PLC的智能照明控