2024年度師德師風建設實施方案?一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為核心，以解決師德師風突出問題為重點，以強化師德師風教育、監督、考核為保障，努力建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質專業化教師隊伍，為教育事業的高質量發展提供堅強的師資支撐。

二、工作目標1.教師思想政治素質明顯提高。堅定擁護"兩個確立"、堅決做到"兩個維護"，忠誠于黨和人民的教育事業，牢固樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀、宗教觀，增強"四個意識"、堅定"四個自信"。2.師德師風規范更加健全。嚴格遵守《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》等各項規定，自覺踐行教師職業道德規范，做到愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。3.師德師風突出問題有效解決。堅決杜絕師德失范行為，嚴肅查處體罰學生、有償補課、收受禮品禮金等違反師德師風的行為，切實維護教師隊伍的良好形象。4.教師職業道德水平顯著提升。形成優良的師德師風氛圍，廣大教師敬業愛生、樂于奉獻，努力成為學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

三、實施步驟動員部署階段（[具體時間區間1]）1.成立師德師風建設工作領導小組，明確職責分工。2.制定并印發2024年度師德師風建設實施方案。3.組織召開師德師風建設動員大會，傳達上級有關精神，部署工作任務。

學習教育階段（[具體時間區間2]）1.加強思想政治教育組織教師深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的教育方針政策，學習習近平總書記關于教育的重要論述，引導教師堅定理想信念，增強政治意識。開展形勢政策教育，及時傳達學習黨和國家的重大決策部署，關注時事熱點，引導教師正確認識形勢，增強政治敏銳性和政治鑒別力。2.強化師德規范教育組織教師認真學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》等師德規范文件，明確師德要求，熟知禁止行為。開展師德規范專題培訓，邀請專家學者、師德楷模等進行輔導講座，解讀師德規范，剖析典型案例，引導教師自覺遵守師德規范。3.開展師德主題教育活動開展"師德師風建設月"活動，圍繞"弘揚高尚師德，潛心立德樹人"主題，組織形式多樣的教育活動，如師德演講比賽、師德征文活動、師德主題班會等，營造濃厚的師德師風建設氛圍。開展向師德楷模學習活動，通過宣傳優秀教師的先進事跡，引導廣大教師見賢思齊，自覺踐行高尚師德。

自查自糾階段（[具體時間區間3]）1.教師對照師德規范要求，認真開展自查自糾，查找自身在師德師風方面存在的問題，撰寫自查報告。2.學校組織教師進行師德師風民主評議，通過教師互評、學生評教、家長評校等方式，廣泛征求意見，對教師師德師風情況進行全面評價。3.針對自查自糾和民主評議中發現的問題，教師要制定整改措施，明確整改時限，認真進行整改。

整改落實階段（[具體時間區間4]）1.學校對教師的整改情況進行跟蹤檢查，確保整改措施落實到位。2.建立師德師風問題臺賬，對整改不力的教師進行重點督促，對拒不整改或整改不到位的教師，按照有關規定嚴肅處理。3.針對師德師風建設中存在的普遍性問題，完善相關制度機制，建立長效管理機制，防止問題反彈。

總結表彰階段（[具體時間區間5]）1.學校對2024年度師德師風建設工作進行全面總結，梳理工作成效，分析存在問題，提出改進措施。2.評選表彰師德師風先進個人，對在師德師風建設中表現突出的教師進行表彰獎勵，發揮典型示范引領作用。3.召開師德師風建設總結表彰大會，總結經驗，部署下一步工作，推動師德師風建設工作不斷深入。

四、工作措施加強組織領導成立以學校主要領導為組長的師德師風建設工作領導小組，負責統籌協調學校師德師風建設工作。領導小組下設辦公室，具體負責師德師風建設工作的組織實施和日常工作。各部門要各司其職，密切配合，形成工作合力。

強化制度建設1.完善師德師風考核制度。制定科學合理的師德師風考核辦法，將師德表現作為教師考核、聘任、晉升和獎懲的重要依據，實行師德師風"一票否決制"。2.建立師德師風監督制度。設立師德師風舉報電話、郵箱等，暢通投訴舉報渠道，及時受理群眾舉報和投訴。加強對教師日常教育教學行為的監督檢查，發現問題及時提醒糾正。3.健全師德師風問責制度。對違反師德師風規定的教師，依法依規給予嚴肅處理，并追究相關責任人的責任。對師德師風建設工作不力的部門和個人，進行通報批評，并責令限期整改。

豐富教育形式1.開展專題培訓。定期組織教師參加師德師風專題培訓，邀請專家學者、教育行政部門領導等進行授課，不斷提高教師的師德素養。2.組織主題研討。圍繞師德師風建設中的熱點難點問題，組織教師開展主題研討活動，引導教師深入思考，交流經驗，共同提高。3.進行案例分析。選取典型的師德失范案例，組織教師進行分析討論，引導教師從中吸取教訓，增強自律意識。4.開展實踐活動。組織教師參加志愿服務、社會實踐等活動，讓教師在實踐中增強師德修養，提高育人水平。

注重宣傳引導1.加強校內宣傳。通過校園網、校報、宣傳欄、校園廣播等多種渠道，廣泛宣傳師德師風建設的重要意義、目標任務和工作成效，營造良好的輿論氛圍。2.樹立先進典型。及時發現和宣傳身邊的師德楷模，通過事跡報告會、經驗交流會等形式，推廣先進經驗，發揮榜樣的示范引領作用。3.強化社會宣傳。積極向社會宣傳學校師德師風建設工作，展示教師良好形象，爭取社會各界對教育工作的理解和支持。

五、工作要求提高認識，加強領導各部門要充分認識師德師風建設的重要性，切實加強組織領導，將師德師風建設工作擺在重要位置，納入學校整體工作計劃，確保各項工作任務落到實處。

精心組織，扎實推進要結合實際，制定具體的工作方案，明確工作目標、任務和措施，精心組織實施。要注重工作實效，力戒形式主義，確保師德師風建設工作取得實實在在的成效。

嚴格考核，強化監督要嚴格按照師德師風考核制度和監督制度，對教師的師德表現進行全面考核和監督。要堅持公平、公正、公開的原則，確保考核結果真實可靠，監督工作落到實處。

統籌兼顧，協調發展要將師德師風建設與教師隊伍建設、教育教學工作、學校管理等各項工作有機結合起來，統籌兼顧，協調推進。要以師德師風建設為動力，促